七年级思想品德导学案。
第九课众人划桨开大船（第一课时）
学习目标】1、 学会处理好个人与他人、个人与集体的关系，能正确维护集体的团结，自觉维护集体的荣誉和利益。
2、 正确认识个人与集体的关系；明白团结的意义和作用，懂得湍急就是力量；掌握增强集体团级的原则和方法。
课前预习】1、 个人离不开是个人成长的摇篮和沃土。
2、 集体催人鼓励人们不断鼓励人们。
3、 发挥集体的力量，必须有有。
小组学习】1、 小组内讨论、交流、补充、完善组员找出的答案；
2、 选派代表在黑板上写出小组问题并回答问题；其他小组补充完善答案，课任老师点拨完善答案。
3、 完善课堂展示部分的作业。
课堂展示】1、个人与集体有什么关系？
2、发挥集体的力量要求我们做什么？
反馈练习】：完成《补充习题》和《导学与评价》相关练习。
七年级思想品德导学案。
第九课众人划桨开大船（第二课时）
学习目标】3、 学会处理好个人与他人、个人与集体的关系，能正确维护集体的团结，自觉维护集体的荣誉和利益。
4、 正确认识个人与集体的关系；明白团结的意义和作用，懂得湍急就是力量；掌握增强集体团级的原则和方法。
课前预习】4、 公民道德建设的原则是。
5、 在社会主义人民当家作主社会和上的一致，使成为调节三者利益关系的重要原则。
小组学习】4、 小组内讨论、交流、补充、完善组员找出的答案；
5、 选派代表在黑板上写出小组问题并回答问题；其他小组补充完善答案，课任老师点拨完善答案。
6、 完善课堂展示部分的作业。
课堂展示】1、“神州”五号载人飞船发射成功告诉我们一个什么道理？
2结合中华名族发展的历史说明为什么要团结一致？
反馈练习】：完成《补充习题》和《导学与评价》相关练习。
七年级思想品德导学案。
第十课有朋自远方来（2个课时）
学习目标】5、 懂得什么是民俗，理解世界每一种民俗文化存在的合理性与合法性。
6、 学会尊重其他名族与文化，掌握基本的国际交往礼仪，促进同世界各国人民的友好交往。
7、 学会从报刊图书、电脑网络上搜索、处理各种信息。
课前预习】1、 民俗，即它是一个国家。一个名族、一个地域积久而成的。
2、 不同名族和国家由于和的差异，造成了处理、解决问题时和的不同。
小组学习】7、 小组内讨论、交流、补充、完善组员找出的答案；
8、 选派代表在黑板上写出小组问题并回答问题；其他小组补充完善答案，课任老师点拨完善答案。
9、 完善课堂展示部分的作业。
课堂展示】1、什么叫民俗？
2、为什么我们要了解重视不同国家名族的文化风俗习惯？
反馈练习】：完成《补充习题》和《导学与评价》相关练习。
七年级思想品德导学案。
第十课有朋自远方来（第二课时）
学习目标】8、 懂得什么是民俗，理解世界每一种民俗文化存在的合理性与合法性。
9、 学会尊重其他名族与文化，掌握基本的国际交往礼仪，促进同世界各国人民的友好交往。
10、 学会从报刊图书、电脑网络上搜索、处理各种信息。
课前预习】3、 我们对待各国各名族不同的文化习俗，既不要本国本名族的文化习俗，并把自己的文化习俗人，也不能对别国别名族的文化习俗。
4、 我们要以促进同世界各国人们的友好交往，让世界手拉手，共同迎接美好的明天。
小组学习】10、 小组内讨论、交流、补充、完善组员找出的答案；
11、 选派代表在黑板上写出小组问题并回答问题；其他小组补充完善答案，课任老师点拨完善答案。
12、 完善课堂展示部分的作业。
课堂展示】1、我们应该以什么样的态度来对待外国文化与习俗？
2 我们该怎样和世界各国人民交往？
七年级上思想品德试题
2009 2010学年度第一学期。七年级思想品德竞赛试卷。内容 第1 6课总分 60分时间 50分钟 一 多项选择题。本大题共12小题，每小题3分，共36分。请将答案写在答题表中 在每小题给出的四个选项中，有两项或两项以上符合题意。1.孔子曾说 友宜，友谅，友多闻，益矣。这句话告诉我们交朋友时应该。...
七年级上思想品德目录
目录七上思想品德。第一单元扬帆起航 2 第一课走进中学 2 1校园风景线 3 1校园剪影。2校史寻踪。3校训感悟。2跨越陌生 7 1走进新同学。2您好新老师。3让我们同行。第二课昨天与今天 13 1适应新学习 13 2遵守新规则 14 3承担新角色 15 第三课新的起点 18 1放飞理想 18 2凡...
七年级上思想品德复习
思想品德复习资料。第一单元笑迎新生活。1 怎样做学习的管理者？学会自主学习。提高学习效率。科学安排时间。2 为什么学习是哭乐交织的？因为学习是一个苦乐交织的过程，需要刻苦努力，克服困难。也正是在这个过程中，我们不断发现自身的潜能，获得一种不断超越自己的快乐。3 怎样珍视新友谊？互相帮助。以诚相待。理...