七年级德育工作计划

发布 2023-02-28 17:13:28 阅读 8265

七年级德育工作计划(2010--2011学年上期)一、工作目标:

团结奋进、和谐快乐。

我们的目标就是打造一支团结奋进的年段团队,全心全意为学生的健康发展服务。为建立和谐稳定的教学秩序,营造快乐幸福的学习氛围,贡献我们的智慧和力量。

二、工作重点:

教学质量和学生特长共同提高。

学生学习质量的全面提高是学校发展的重要标志,尤其对安远中学而言,更是学校生存和发展的生命线。本学期我们年段将伴随学校月考制度的实施,开展学习竞赛,全面提高教师的教学水平和学生的学习成绩。随着教育改革的深入以及家长对教育认识的提高,使更多的家长认识到,孩子全面健康地发展,比单纯提高分数更加重要。

这也正是我们安远中学教育教学理念和今后发展的目标。注重学生的兴趣培养,实现生生有特长。为孩子一个打造健康幸福的人生。

三、工作主题:

稳定与沟通。

1、“稳定”:七年级的学生大都是13岁左右的孩子,这一年龄段的学生在心理上处于游离于自我又倾向自我之间,徘徊在对和错的边缘,学生的是非观念和道德观念较为模糊,是进行是非观和道德观教育的关键期。另一方面,七年级实际上是小学与中学的过渡期,这一阶段特征也潜伏着不稳定的因素。

年段工作力求促进学生心态的稳定,从而达成学生道德品质和学习品质的双向稳定,为学生的发展打下良好的基础。

2、“沟通”:有效的沟通往往可以起到事半功倍的效果。

a、生生之间的沟通:重在培养学生的和谐交往的能力。特别是学生之间出现问题时的处事方法,培养学生学会宽容。

树立正确的人生观和价值观。b、师生之间的沟通:建立良好的师生关系,用自己的智慧、能力和爱,感化学生。

赢得学生尊敬和爱戴。

c、家校之间的沟通:及时准确地互通信息,把握家长的思想动态,引导家长对学校工作的理解,传递最新教育动态和最合适的教育策略,努力实现经常、反馈、个别、合作“双赢”的家校联系格局。

d、教师之间的沟通:重在建立起真诚合作、互相谅解、团结友好、锐意创新、共同进步的良好工作氛围。三、工作措施:1、深化教学管理。

积极配合教务处、教研组开展各项教研活动,主动进行教学常规的自查与互查,切实提高教学质量;以培养学生的学习能力,优化学生的学习品质,养成学生良好的学习习惯为主导,切实提高学生的学习质量。2、细化年段管理制度。

建立健全年段督察制,年段教师值日制,年段学生大会制,年段教师例会制等制度。

3、强化班级负责制。

各班以班主任为主导,班小组成员密切配合,建立健全一系列具有本班特色的班级管理体制。积极开展文体活动,促进工作的完成。积极配合学校开展各项活动,力争各项取得好的成绩。

四、月工作重点:九月份:尊师、励志月教育主题:

自强少年爱祖国具体安排:

1、全面落实年段、班级组织机构,做好开学前的各项准备工作,疏通学生开学初的心理,以积极乐观的心态投入新学期的学习。2、年段常规评比活动开始。3、新学期新生培训。

4、制定年段和班级的德育工作计划。5、年段及班级的文化环境建设。6、庆祝第二十六个教师节系列活动。

7、开展“博饼”活动,喜庆中秋佳节。8、迎国庆开展爱国教育。十月份:

爱国、健身月教育主题:自强少年爱我家具体安排:

1、根据体育组的统一部署,年段各个班级组织开展有特色的体育活动。2、迎接体育比赛,组织训练及比赛活动。3、组织实施国庆假期社会实践活动。

十一月份:诚信、自律月教育主题:自律少年爱读书具体安排:

1、营造读书氛围,激发学生读书热情。

2、召开家长会,进行有效的家校沟通,共谋学生发展。

3、加强爱校教育,有针对性的进行校风、校训的宣传。十二月份:责任、感恩月教育主题:责任少年勤耕耘具体安排:

1、组织筹划晚会圣诞和迎新年庆祝活动。

2、做好学生期末复习动员,用优异成绩回报父母和老师的恩情。元月份:理解、创新月教育主题:创意少年爱创造具体活动:

1、期末系列工作,进行评优总结。2、安排寒假创造性社会实践活动。五、活动实施设想:

围绕每月活动主题和教育重点,采取利用集会、班会、宣传栏等进行宣传营造教育氛围,通过年段会和比赛活动,掀起活动高潮,起到教育效果,让活动根植学生心中,实现教育的**作用。九月份:

1、借助教师节开展“一句问候”“一个队礼”“一份贺卡”“一杯水”的尊师活动。

2、通过“博饼”“诗话中秋”庆祝中秋佳节。十月份:

1、结合学校体育组的统一部署,组织年段体育活动。

2、注重体操比赛的组织与排练,教育学生强身健体的重要。设计有创意的年段展示。十一月份:

1、开展班级间的读书交流活动,营造书香氛围,激发学生读书热情。2、组织好家长会,建立和谐的家校联系。十二月份:

通过参与**校友名录,感受母校的发展历程,增强爱校意识,进行感恩教育。

元月份:以优异成绩回报父母和老师。进行考前心理疏导及动员,以积极的心态迎接期末考查。

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