2012—2024年度第一学期期中考试七年级语文试卷。
全卷满分120分，考试时间120分钟。
一．卷面书写（3分）
请你请将下面一段话，写在下面的方格中。（注意：此题书写文字和卷面书写水平综合评分，卷面整洁，字迹清楚，得3分；书写潦草，随意涂改，将被扣分。）
生命的价值在于奉献。
二．语文知识积累与运用（26分）
1.根据拼音写汉字(4分)
1）我先是chuò（ 泣了一会儿，然后，我产生了一种巨大的成就感。
2）水藻真绿，把终年zhù（ 蓄的绿色全拿出来了。
3）斜阳里，想起秋风的颜色，就宽shù（ 了那烦人的聒噪！
4）溪水因枯hé（ 见石更清冽了。
2.依次填入下列句中横线上的词语，恰当的一项是（ ）2分）
1）走出门，就和含着露水和栀子花气息的好风撞个满怀，心里的感觉好。
2）我知道你们是一些少年，从来不说是非。
3）鸟儿高兴起来了，唱出宛转的曲子，跟清风流水着。
a.清亮纯粹附和b.清亮纯粹应和。
c.清爽纯洁附和d.清爽纯洁应和。
3.下列句子中加点词语运用恰当的一项是2分）
a.我听见有人啜泣，正稀罕那是谁，结果发现原来是我自己。
b.这个受到我报复的小东西顽固地抖着翅膀出现了。
c.它仅仅活了几天，但是，那一股足以擎天撼地的生命力，令我肃然起敬。
d.正如一个飞行员在摸索一架陌生飞机的特性，它遭受了一次又一次的失败，每一次坠落后，它都努力地纠正新的失败。
4.古诗文默写。（8分）
1)我寄愁心与明月李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
2志在千里壮心不已。（曹操《龟虽寿》）
3)几处早莺争暖树白居易《钱塘湖春行》）
4却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》）
5) 曲径通幽处常建《题破山寺后禅院》)
6) 《论语》十则》中论述学与思的辩证关系的句子是。
5．阅读冰心的一首哲理小诗，完成文后问题。(4分)
成功的花，／人们只惊慕她现时的明艳！／然而当初她的芽儿，／浸透了奋斗的泪泉，／洒遍了牺牲的血雨。
1)这首哲理小诗选自冰心的诗集整首诗运用了___的修辞手法。（2分）
2)请用一句话说说你的阅读感言（2分。
6.综合性学习：漫游语文世界，我们有许多收获（6分）
语文纠错】 社会语文环境需要保护和净化。同学们寻找生活中使用语文不规范的例子，在校园网上发布，如：
默默无蚊，为您服务” （电视广告）
南方旅社---免费仃车，服务周到” （街头招牌）
请对这两个例子进行“语文纠错”。（2分）
改改。歇后语有约】 我们从社会大众中学到了许多群众语言。下面两条歇后语，请你把它补充完整。（2分）
刘备借荆州。
泥菩萨过江。
标语征集】我校拟向同学们征集有关保护草坪的公益广告词，请你拟写一条。（2分）（要求广告词语言优美，富有情味，容易让人接受）
三。现代文阅读（25分）
一）紫藤罗瀑布（节选）（10分）
我不由得停住了脚步。
②从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极，只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。
③这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串、一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！
④“我在开花！”它们在笑。
⑤“我在开花！”它们嚷嚷。
⑥每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花像是一个张满了的小小的帆，帆下带着尖底的舱。
船舱鼓鼓的，又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆？我凑上去，想摘一朵。
⑦但是我。没有摘。我没有摘花的习惯。
我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛，那是关于生死谜、手足情的。我浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。
7．第②段画横线句中，把紫藤罗比作“瀑布”，突出了紫藤罗什么特点？（2分）
8．第③段中“花朵儿一串挨着一串、一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！”，你认为加点的词语好在**？（3分）
9．作者在观赏紫藤罗的过程中，思想感情发生了怎样的变化？（2分）
10．第⑦段说：“我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。”请你结合这一段文字，谈谈你对这句话的理解。（3分）
二） 改变命运的一分（15分）
办公室只剩下秦老师一个人的时候，门被推开了一条缝，像贼一样探进一颗瘦小的脑袋。脑袋的拥有者向办公桌怯怯地走近，怯怯地叫了声：“老师。”
“查分数吧？你59分，全班就你不及格。”秦老师尽量控制自己的音量，努力展示她温和的一面。
根据惯例，每次考试结束后办公室门口总会挤满迫不及待的学生，现在这个小男孩是班上最后一位来查分数的学生。
“老师，能不能，能不能……”把“能不能” 呢喃了好几遍，小男孩才很难为情地抬起那一直比脖子还低的头，一张脸像涂满了红墨水，细得像丝线一般的声音哆嗦着穿过秦老师的耳膜，“能不能给我的作文加上一分？”
“加分？这不好。作文打分得严格对照评分标准。”秦老师摇了摇头，面带歉意地笑笑，“你不用太放在心上，不及格老师不骂你就是了，以后认真些，争取期末拿个高分。”
“可我妈……她会用竹鞭抽我的。”男孩带着哭腔，双手习惯性地往头顶挡，有竹鞭已经临头的感觉。秦老师沉默了，她理解家长望子成龙的热切，当然也不希望学生因贪玩而考试不及格，可管教孩子也犯不上动竹鞭。
是不是给他加上一分？秦老师有点犹豫不决，她做事一向很讲原则，可偏偏长着一颗女人心。
不经意地瞧小男孩一眼，正迎上他瑟缩的眼神，秦老师的心猛然一震——在孩子晶莹的泪光中，在恐惧的战栗后面，清泉般的童真悄然流淌。哎！毕竟，他还是孩子，心还非常嫩。
你看这样好不好？”秦老师灵感一闪，立刻以温暖的目光笼罩小男孩的全身，此刻小男孩正张着嘴，星星般的双眼涌动着期盼。“我在总成绩上给你加一分，但不是送，是借，要还的，期末你还我十分，怎么样？
”“行，期末还你。”小男孩咬了咬嘴唇，就迈开脚步逃跑似的走出办公室。背后传来秦老师柔和的声音：“要好好念书，不要旷课去捉青蛙摸小鱼……”
因为一直惦记着那十分的“高利贷”，同时也由于对秦老师心怀感激，所以小男孩在此后的学习中非常刻苦。期末，小男孩的语文取得98分的好成绩，被扣去10分，还有88分。于是学校给他颁发了一个“三好学生”奖，一个学习成绩进步奖。
这是小男孩上学三年来第一次获奖。紧紧抱着奖状和奖品，小男孩发现秦老师正温和地对自己微笑，挨妈妈的竹鞭都不哭的小男孩，竟一下子热泪盈眶。
后来，小男孩以优异的成绩考上了中学，几年后又上了大学，成了村上第一个大学生。再后来，他成了某集团公司的老总，捐出了许多钱建设家乡，而且每年回家乡都去看望他当年的语文老师秦老师。
这是我的一位老总朋友的亲身经历，至今他向我们讲起这一分“高利贷”的往事时，仍是激动不已，因为他知道，是秦老师当年“借”给他那一分改变了他的一生。
11.文章中老师说“你看这样好不好？”其中“这样”指的是什么？（2分）
12.请结合上下文，揣摩下面两句话分别表现了小男孩怎样的心理。(4分)
(1)小男孩才很难为情地抬起那一直比脖子还低的头，一张脸像涂满了红墨水，细得像丝线一般的声音哆嗦着穿过秦老师的耳膜。
2)紧紧抱着奖状和奖品，小男孩发现秦老师正温和地对自己微笑，挨妈妈的竹鞭都不哭的小男孩，竞一下子热泪盈眶。
七年级语文测试卷
七年级4月份月考语文试卷。一 古诗文填空。8分 1 此夜曲中闻折柳。2旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。3 长江后浪推前浪，一代新人胜旧人。赵翼在 论诗 中表现各个时代都有自己的才人的诗句是。4 沧海横流，方显英雄本色。患难时刻显英雄，论语十则 中。一句正有此意。5 夕阳西下，断肠人在天涯。写尽了天涯游...
七年级语文测试卷
本卷满分l20分 考试时间100分钟。一 卷面书写整洁 清晰 工整 4分 二 积累应用。26分 1 给加点字注音或根据拼音写汉字 4分 啜泣c 然洗zhu收li n 盘qi沉淀鹤唳可望不可即 2 下列词语中书写完全正确的一项是 2分 a.呐罕庸碌土砾庞然大物。b.辜负耸立 盘虬卧龙。c.枯槐泠仃怡然...
七年级语文测试卷
七年级上册语文第一次月考试卷。姓名得分。一 基础积累和运用 31分 1.下面加点字的读音都正确的一组是 3分 a.诠 qu n 释裨 b 益真谛 t 浏 li 览潜 qi n 移默化。b.阅 y e 世憧 ch ng 憬共识 sh 徘徊 hu危言耸 s ng 听 c.缩 su 影无聊 li o博 b...