七年级语文上册拼音复习

发布 2023-02-24 18:24:28 阅读 7936

1、千姿百态:形容姿态多种多样,各不相同。

例句:一个时态的优秀文学作品,是这个时代千姿百态的社会风俗画和人文风景线。

2、潜移默化:指人的思想、性格和习惯,因受各种因素的影响,无形中起了变化。

文学作品对人的影响,是潜移默化的。

3、危言耸听;故意说吓人的话使听的人吃惊。

一个不阅读文学作品的人,纵然他有硕士、博士或者更高的学位,他只能是一个高智商的野蛮人。这并不是危言耸听。

4、摇摇欲坠:形容非常危险,就要掉下来或垮下来。

船在动,星也在动,它们是这样低,真是摇摇欲坠呢!

5、势不可当:来势迅猛,不可抵挡。也可写成“势不可挡”。

海水哗哗往里灌,汹涌湍急,势不可当。

6、失魂落魄:形容心神不定非常惊慌的样子。

几秒中之前大家还在酣睡,蓦地,立时立刻,就要丧命,这怎么能不叫人失魂落魄!

7、井然有序:形容整齐有序的样子。井:形容整齐。

救援工作进行得井然有序,几乎没有发生什么争执或殴斗。

8、历历在目:(物体或景象)一个一个清清楚楚的。

搜索枯肠:形容竭力思索。

记忆犹心:保持在脑子里的过去事物的印象。

有不少事情已经模糊,有的搜索枯肠而不可得但有几件事仍历历在目,至今记忆犹心。

9、走投无路:无路可走,比喻处境极端困难,找不到出路。

身历其境:形容自己好象在其中亲身经历。

津津有味:形容有滋味;有趣味。

我似乎目睹何涛、黄安率领的官军在茫茫荡荡的焦山下,在芦苇水港中走投无路、狼狈逃窜的情景,犹如身历其境,真是津津有味。

10、眼花缭乱:眼睛看到复杂纷繁的东西而感到迷乱。

心旷神怡:心情舒畅,精神愉快。

诗句中丰富的颜色给生活涂上了绚丽的色彩,令人眼花缭乱,心旷神怡。

11、油然而生:形容思想感情自然而然地产生。

老师朗诵时头与肩膀左右摇摆着,真是悲歌慷慨,我们这些做学生的,爱国情怀油然而生。

12、滚瓜烂熟:形容读书或背书流利纯熟。

这首词我至今还能背得滚瓜烂熟。

13、鸦雀无声:形容非常安静。

这种感情传染了整个教室,一堂鸦雀无声,大家都被深深感动了。

14、谆谆教导:形容恳切教导。

老师对我们的谆谆教导铭刻在心,使我一生受用不尽。

15、庞然大物:很大的东西。

怡然自得:形容喜悦。

明察秋毫:形容眼力可以看清极其细小的东西。

16、白驹过隙;形容时间过得飞快,像白色少壮的马在缝隙前飞快地越过。

我没有想到会这么快就实现了童年的梦想,而且,在白驹过隙的弹指一瞬,眼前已是我来到北大的第三个秋天。

17、茫然若失:若有所失而不知所以的样子。

我悄立在朋友般亲切的35号楼下,不由得感到有些茫然若失……

18、小心翼翼:形容举动十分谨慎,丝毫不敢疏忽。

不折不扣:不打折扣、表示完全,十足,彻底。

自从小心翼翼地佩带上那枚白色校徽起,北大就不再是**上的影象,不再是车窗外一掠而过的建筑,而是需要用全部清醒的意识来对付的、不折不扣的现实了。

19、谈笑风生:形容谈话谈得高兴而有风趣。

一视同仁:北大老师们的肖像,也一视同仁地留在了我的写生画册上:有的绅士风度,有的和蔼可亲,这个怪僻,那个潇洒,或于谈笑风生间“樯橹灰飞烟灭”,或于……

20、罪魁祸首:罪恶行为的首要分子,引起祸患的主要人物。

贾梅回家哭得满枕头是泪,问下来罪魁祸首仍是邱士力。

21、不屈不挠:形容顽强斗争,在敌人或困难面前不屈服。

贾里远远地打量邱士力,见他仍在那儿青筋暴突地宣讲自己的观点,有点硬汉不屈不挠的势头。

22、指手画脚:形容说话时兼用手势示意。

贾里看到邱士力也跑过去指手画脚。

23、道听途说:在道路上听到,在道路上传说。泛指没有根据的传闻。

鲁智胜道听途说来一个消息,说是许多高中部的学生都准备在假期里出去勤工俭学。

24、一鸣惊人:比喻平时默默无闻,突然有惊人的表现。

那些高中生大都是干干送报纸之类的杂活,而贾里准备在勤工俭学方面一鸣惊人。

25、无动于衷:心里一点不受感动,一点也不动心。

那经理还是识人的,因为信中的贾里吃苦耐劳、不计报酬,只为了培养坚毅的头脑,只有白痴才不无动于衷呢!

26、茅塞顿开:原来心里好象有茅草堵塞着,现在忽然被打开了。比喻闭塞的思路,由于得到了启发,忽然开通了。

那教练是个**专家,他的理论让贾里茅塞顿开。

27、出谋划策:出主意,定计策。

这值得大惊小怪地出谋划策吗?

28、可歌可泣:值得歌颂,使人感动得流泪。指悲壮的事迹使人非常感动。

贾里弄不懂,为什么平时他那些可歌可泣的行为不被人重视,而一些不值得一提的小事却被当成了不起的大事。

29、冥思苦想:深沉地思索。

他坐着冥思苦想,胳膊肘支在。

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