初一历史七年级上册课时笔记

发布 2023-02-23 22:48:28 阅读 7655

第1课中华大地的远古人类。

一、元谋人:

万年前,我国境内已知最早的人类,云南元谋。

二、北京人:

-20万年前,北京周口店。

2、直立行走(手脚分工、脑进化)

劳动在从猿到人的进化过程中起了重要作用。

3、制造和使用工具,是人类在进化过程中取得的重大进步。(人和动物的根本区别)4、使用天然火。

5、群居生活,人类最原始的社会组织形式。

三、山顶洞人:

.8万年前,北京周口店龙骨山山顶洞穴。

2、采集、狩猎、捕捉水生动物;磨光、钻孔、染色;制衣、装饰;人工取火。

第2课星罗棋布的氏族聚落。

氏族:血缘关系。

一、半坡聚落:

1、距今6000多年,陕西西安半坡村(黄河流域)

2、半地穴式房屋;种植粟(最早)、白菜、芥菜(农耕为主的定居生活);

饲养猪、狗;打猎、捕鱼。

3、磨制石器;彩陶。

二、河姆渡聚落:

1、距今7000多年,浙江余姚河姆渡村(长江流域)2、磨制石器、动物骨骼;黑陶。

3、干栏式房屋;种植水稻(最早);饲养猪、狗、水牛。

三、大汶口原始居民:1、距今四五千年,山东大汶口。

2、农耕为主;出现私有财产和贫富分化。

第3课传说时代的文明曙光。

一、黄帝与炎帝:

1、黄河流域的部落联盟首领。

炎帝:神农氏,中华原始农业和医药学的创始人。

黄帝:造出宫室、车船、兵器、衣裳;下属发明文字、历法、算数、

**;妻子发明养蚕抽丝。

2、距今4000多年,炎黄战蚩尤(涿鹿之战)3、炎黄大战:阪泉之战。

炎黄部落走向联合,形成华夏族主体,炎黄被尊为“人文始祖”(龙。

的造型)二、尧舜“禅让”:1、尧、舜、禹(相对和平)

2、禅让制:通过推举产生部落联盟首领。

三、大禹治水:1、筑堤堵水、疏通河道。

第5课夏商西周的更迭。

一、夏朝:1、夏:禹,公元前2024年,阳城,我国历史上第一个国家2、王位世袭制:禹的儿子启继承父位,“家天下”★世袭制与禅让制有什么区别?课本p22

3、建立起国家机构(城堡和宫殿、军队、刑法、监狱)4、桀。

二、商朝:1、商:公元前2024年,汤,亳2、盘庚迁都到殷(殷朝)3、当时世界最大的国家之一4、甲骨文、青铜器5、纣王。

三、周朝:1、周:公元前2024年,牧野之战,周武王,镐京(西周)2、西周经济进一步发展。

3、公元前771年,犬戎杀死周幽王,西周灭亡;公园前770年,周平王迁都洛邑(东周)

第6课夏商西周的社会与国家。

西周的分封制:课本p281、目的:巩固对周边的统治。

2、内容:①授民授疆土;②受封者的义务3、作用:①②

二、贵族、平民与奴隶:1、以血缘亲属关系区分尊卑等级。

三、军队、刑法与礼仪教化:1、目的:对外征战和对内镇压2、暴击镇压:军队、刑法3、礼仪教化。

第7课春秋五霸和战国七雄春秋(公元前770-476年):

春秋五霸:齐桓公、宋襄公、晋文公、秦穆公、楚庄王2、★齐桓公为什么能首先称霸?课本p34-35

地理位置优越;②任用管仲,改革内政;③尊王攘夷,扩大影响葵丘会盟,周天子派代表参加,正式承认霸主地位3、晋文公:城濮之战(进军得理、诱敌深入)4、楚庄王:邲之战。

二、战国(公元前475-221年)

1、战国七雄:齐楚秦燕赵魏韩,东南西北到中间(示意图)2、合纵:六国南北联合,共同抗秦;

连横:秦利用六国矛盾,远交近攻,各个击破3、战国后期,秦国力量日益壮大起来。

9月月考复习。

炎黄:涿鹿之战、阪泉之战、“龙”图腾尧舜禹:禅让制。

夏:我国历史上第一个国家、王位世袭制、国家政权机构;↓

商:亳、殷、当时世界上最大的国家之一;↓

周:西周(★分封制、宗法制、血缘关系区分等级)、暴力镇压+礼仪教化。

东周:春秋(五霸,齐桓公首霸)

战国(合纵:六国抗秦;连横:秦破六国)→秦强大,统一六国。

第8课铁器牛耕引发的社会变革。

春秋战国时期是奴隶社会和封建社会的分水岭。从夏朝到春秋,都是奴隶社会;从战国到清朝,都是封建社会。一、生产力变革:

1、春秋时,铁制工具(促进农业发展);战国时,两牛牵引的犁。

2、提高了生产效率,个体生产取代大规模强制性劳动;个体小农vs新兴地主。

二、社会变革:

1、战国时期,富国强兵,各国纷纷变法2、秦,★商鞅变法(影响最大),秦孝公3、背景:①经济发展;②争霸压力4、措施:富国(奖励生产、土地私有);

强兵(奖励军功);

加强**集权(户口和刑罚、县制、度量衡)

5、作用:秦强大,为并六国打基础★如何评价商鞅之死?《填图册》p17

第9课甲骨文与青铜器(商文化的典型代表)

一、甲骨文:

1、龟甲或兽骨上,象形文字我国有文字可考的历史从商朝开始。

2、意义:成熟的文字,与今天的汉字有渊源关系。

二、青铜器:

1、青铜铸造业高度发展。

2、四羊方尊、司母戊鼎(目前世界上已发现的最大的青铜器)3、四川三星堆。

第10课思想的活跃与百家争鸣。

一、孔子:1、孔子:名丘,字仲尼,春秋末鲁国人。

儒家学派创始人(对后世文化产生深远影响),《论语》2、思想家:仁;礼;为政以德。

教育家:私学;有教无类;独立思考并坚持正确观点;因材施教3、老子:姓李名耳,春秋末楚国人,《道德经》对立双方能够相互转化;顺应自然,以柔克刚。

二、百家争鸣:1、背景:课本p51

生产力发展冲击了传统社会秩序;②改革促使士人思考和探索;③不同派别、不同见解形成百家争鸣2、诸子百家:

3、影响:相互辩驳和影响,促进思想文化发展。

第11课先民的智慧与创造。

一、都江堰:

1、战国时期,秦国蜀郡太守李冰父子,岷江流域。

2、组成部分:分水鱼嘴、飞沙堰、宝瓶口3、世界文化遗产,代表当时水利工程先进水平。

为什么都江堰能够列入“世界文化遗产”名录?课本p57,《填图册》p23二、编钟:1、铜钟:周朝乐器。

2、编钟:几件铜钟组合成一套。

两千多年前我国的**文化已经达到很高水平3、代表:战国曾侯乙墓编钟。

初一历史七年级上册课时笔记

初。第1课中华大地的远古人类。一 元谋人 万年前,我国境内已知最早的人类,云南元谋。二 北京人 20万年前,北京周口店2 直立行走 手脚分工 脑进化 劳动在从猿到人的进化过程中起了重要作用。3 制造和使用工具,是人类在进化过程中取得的重大进步。人 和动物的根本区别 4 使用天然火。5 群居生活,人类...

初一历史试题七年级历史复习

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七年级 初一 历史 A卷 答案

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