七年级月考试卷

七年级月考测试卷（总分：120分）

出题人：曹莉审核人：张燕。

一．基础知识与运用。（27分。

1、下列词语中没有错别字的一项是2分。

a 暄腾悬崖蓬乱浸湿 b 狭小骚扰糟蹋俏壁。

c 辜负短暂绽放庸碌 d 遗撼安慰哀求繁密。

2下列各句所用的修辞手法不同于其他三项的是( )2分）

a、一个孩子纯真的心，就是那些在热恋中的人们也难比啊！

b、每个人都是昆虫，但我确信，我是一个萤火虫。

c、在受教育之前，我正像大雾中的航船。

d、笑得发抖的同学们，一个个变得笨手笨脚，画的全是鸡蛋、鸭蛋、苹果、梨和丑陋的三脚架。

3、请选出下列说法中有错误的一项2分）

嫩绿的芽儿和青年说：“发展你自己！”/淡白的花儿和青年说：“贡献你自己！”/深红的果儿和青年说：“牺牲你自己。

a 诗中采用拟人、比喻、排比的修辞，芽、花、果都具有人的动作情感，三段句式结构基本相同。

b 诗中通过“嫩绿”“淡白”、”深红等色彩词汇 ,巧妙地点明了时间正在向前移动，事物也在运动变化。

c 诗中用发展、贡献、牺牲三个词，对不同时期青年提出了不同要求，也表现了诗人探索人生道路的意愿和理想。

4、你喜欢《西游记》《水浒传》《三国演义》等名著吗？请你选其中一个人物对他的事迹、性格、精神作一介绍，不少于60字。（3分）

5、填空。 (15分 )

老骥伏枥烈士暮年。

禅房花木深。

随风直到夜郎西。

却话巴山夜雨时。

子夏曰切问而近思。”

冰心原名著有诗集散文集。

孔子名，字仲尼，是家学派的创始人，是我国著名的。

6、写一句表现母爱的名言和自己对母爱的赞美。（3分）

名言：。（1分）

写一段赞美母爱的有感情的话，用上最少两种修辞手法：

。（2分）二、现代文阅读。

一）秋天的怀念（13分）

双腿瘫痪以后，我的脾气变得暴躁无常，望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着录音机里甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲这时就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼圈红红的，看着我。

“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我瘫痪以后，她侍弄的那些花都死了。

“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着，“我活着有什么意思！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭，说：

“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活……”

可我一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，母亲常常肝疼得整宿整宿翻来覆去睡不了觉。

那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“刷刷拉拉”地飘落。母亲进来了，挡在窗前，“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求的神色。

“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说。

我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。

她高兴得一会儿坐下，一会儿站起。“那就赶紧准备准备。”“哎呀，烦不烦！

几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候最爱吃那儿的豌丘黄儿。

还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着一脚踩扁一个……她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。

她又悄悄地出去了。

她出去后，就再也没回来。邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去，也绝没有想到竟是永远永远的诀别。?

邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个未成年的女儿……”

又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。那黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，在秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。

妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活……

1、这篇文章反复写“看花”这一内容的原因是什么？（3分）

2、文中加点的“悄悄地”所要强调说明的是什么内容？（2分）

3、文中有几处插叙的内容，请找出一处，用横线标出来，然后说说它在文中的具体作用。（2分）

4、说说文中加点词“扑”和“挡”为什么用得好？（3分）

5结尾说“我懂得母亲没有说完的话。”你认为文中的我懂了吗？请结合结尾内容说明。（3分）

二）不识字的老师（18分）

那个年代的留美学生，暑假打工是惟一能延续求学的方法。

仗着身强体壮，这年我找了份高薪的伐木工作。在科罗拉多州，工头替我安排了一个伙伴——一个硕壮的老黑人，大概有60多岁了，大伙叫他“路瑟”。他从不叫克我名字，整个夏天在他那厚唇间，我的名字成了“我的孩子”

一开始，我有些害怕他，在无奈下接近了他，却发现在他那黝黑的**之下，有着一颗温柔而包容的心。我开始欣赏他，继而在那个夏日结束时，他成为我一生中难忘的长者，带领着年轻无知的灵魂，看清了真正的世界。

有一天，一早我的额头被卡车撞了一个大包，中午时，在拇指又被工具砸伤了，然而在午后烈日下，仍要挥汗砍伐树枝。他走近我身边，我摇头抱怨说；“真是倒楣又痛苦的一天。”他温柔的指了指太阳说：

“别怕，孩子。再痛苦的一天，那玩意也总有下山一刻。在回忆里，是不会有倒楣与痛苦的。

”我俩在珍惜中，又开始挥汗工作，不久太阳依约下山了。一次，两个工人不知为什么争吵，眼看卷起袖子就要挥拳了，他走过去，在每个人耳边喃喃地轻声说了句话，两个人便分开了，不久便握了握手，我问他施了什么“咒语”，他说：“我只是告诉他俩：

你们正好都站在地狱的边缘，快退后一步。

午餐后，他总爱夹条长长的面我包走过来叫我掰一段。有一次我不好意思地向他道谢，他耸耸肩笑说道：“他们把面包做成长长的一条，我想应该是方便与人分享，才好吃吧。

”从此我常常在午餐中，掰一段长长的面包，填饱肚子，也温暖了心坎。

伐木工人没事时总爱满脏话，刻薄地叫骂同事以取乐，然而他说话总是柔顺而甜美。我问他为什么，他说：“如果人们能学会把白天说的话再说一遍，那么他们一定会选择柔软而甜蜜的话说。

”这习惯到今天我仍承袭着。

有一天他拿了一份文件，叫我替他读一读，他咧着嘴对我笑了笑：“我不识字。”

我仔细地替他读完文件，顺口问他，不识字的他怎么能懂得那么些深奥的道理。那黝黑粗壮的老人仰望着天空说道：“孩子，上帝知道不是每个人都能识字，除了《圣经》，他也把真理写在天地之中，你能呼吸，就能读它。

”现在，路瑟也许不在了，然而，我记不得世上曾经有多少伟人，却永远忘不了路瑟。

1、第4段“不久，太阳依约下山了”一句中，依约一词怎样解释？这句话在用词上有什么特点？（3分）

2、第四段“再痛苦的一天，那玩意儿总有下山的一刻”言外之意是什么？（3分）

3、读完第八段回答，你认为不识字的老人怎么能懂得那么些深奥的道理呢？（3分）

4、通读全文，请用简洁的语言概括出老人的特点。（3分）

5、请用文中的语句回答：“我”为什么开始怕他，到后来又欣赏他，以至永远忘不了他呢？（3分）

6、读完全文，请谈谈为什么老人“不识字”而我还要称他为老师？（3分）

三．文言文阅读（12分）

论语》十二章。

1、子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”

2、曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”

3、子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”

4、子曰：“温故而知新，可以为师矣。”

5、子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”

6、子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！” 7、子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”

回答问题：1、解释词语：（6分）

说愠笃信斯罔。

2、解释句子：（6分）

1）温故而知新，可以为师矣。

2)择其善者而从之，其不善者而改之。

3）博学而笃志，切问而近思。

四．写作（50分）

升入中学，我们认识了许多新同学、新老师，也将结交到许多新朋友，怎样让别人更充分地了解你呢？现在，就请你以“这就是我”为题目，写一篇不少于的记叙文吧，可以通过。

一、两件小事来突出介绍自己某一方面的特点，也可以连缀一些片段来做一个整体的介绍。

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