1、 人类认识地球的过程？
第一阶段：盖天说（“天圆如张盖，地方如棋局”）
第二阶段：浑天说（“天之包地，犹壳之裹黄”）
第三阶段：麦哲伦环球航行证明大地为球体。
第四阶段：现代精密测量发现地球为一两极稍扁，赤道略鼓的不规则球体。
2、可以说明大地为球体的现象？
海边观察帆船：进港时先见到船帆后见到船身，离港时船身先消失船帆后消失。
登高望远：由于地面为曲面，视线会受到地面的遮挡。
月食：月食为一弧形，是地球在月球上的影子。
3、如何描述地球的大小？
平均半径：6371（庐山起义）千米。
赤道周长：4万千米。（1千米=2里，因而在赤道上可以随地球自转“坐地日行八万里”）
表面积：5.1亿平方千米。
4、地轴、极点、经线、纬线的定义？
地轴：地球的自转轴称地轴，为一假想轴。
极点：地轴北端（南端）与地球表面的交点称为北极点（南极点）。
经线：连接南北两极并与纬线垂直相交的半圆。
纬线：与地轴垂直相互平行的圆圈。
5、经线、纬线的特点？
6、经度、纬度的变化方向？
经度变化方向：以0°经线（本初子午线）为起点，向东为东经度数（e），向西为西经度数（w），各自增大到180°为止。
纬度变化方向：以0°纬线（赤道）为起点，往北为北纬度数（n），往南为南纬度数（s），各自增大到北极（90°n）和南极（90°s）为止。
经纬网类似于数学中的数轴，经度即相当于表示某一经线到本初子午线（原点）的距离；把数轴立起来看，纬度即相当于表示某一纬线到赤道（原点）的距离。
常见例题：“横纬竖经”一般横线为纬线，竖线为经线。沿经度纬度增大的方向作一箭头可以发现图中经度向___增大，纬度向___增大，又“向东增大为东经，向西增大为西经；向北增大为北纬，向南增大为南纬”，由此判断a地的经度为：
__纬度为：__
7、半球界线及判断方法。
8、高、中、低纬的划分。
以°纬线为界将纬度划分为高、中、低纬。
常见例题：我国首都北京（40°n，116°e）位置的叙述，正确的是（ ）
a、北半球，中纬度 b、东半球，高纬度。
c、西半球，中纬度 d、南半球，低纬度。
解题思路：首先，根据东西半球的判断方法，经度度数在20°到160°之间则东经度在___半球，西经度在___半球，北京的经度为东经60°（60°e），所以北京位于___半球。其次，根据高、中、低纬的划分，纬度度数在30°到60°之间为中纬度，而北京的纬度度数为40°，因而北京位于___纬度。
9、地球自转、公转的概念、方向、周期及其产生的地理影响？
昼夜现象是由于地球不透明而产生的。
10、二分二至的日期、太阳直射点位置及昼夜状况？
南北半球季节与昼夜状况均相反，太阳直射哪个半球哪个半球的昼就更长，直射哪个回归线哪个极圈内就出现极昼。
常见例题：1、由于地球自转与公转的方向一样都是因而在右边这样的二分二至图中依据自转方向即可画出公转方向（请于图中地球公转轨道上标出公转方向）。2、由于在春秋二分时太阳都直射因而我们___能/不能）通过太阳直射点的位置来判断图中哪一个表示春秋二分时地球公转的位置。
3、但是，我们知道夏至日时太阳直射冬至日时太阳直射因而我们___能/不能）通过太阳直射点位置来判断冬夏二至时地球公转的位置。如图，把地球看作一个脑袋，当地球向太阳点头时（图2位置），太阳直射因而图2为节气）时地球公转的位置，再根据地球公转的方向可以判断出图的节气分别为。
11、五带的划分？
第二章。1、地图三要素：方向、比例尺、图例和注记。
2、地图上如何判断方向：
经纬网法：经线指示南北方向，纬线指示东西方向。
指向标法：箭头一般指向北方。
一般方法：既无经纬网也无指向标，默认上北下南左西右东。
3、比例尺类型？
数字式（前项后项单位必须统一，一般为厘米。千米换算为厘米在后面加五个“0”）、线段式、文字式。
4、比例尺大小如何判断？
分母越小，分值越大，比例尺越大；
分母越大，分值越小，比例尺越小。
5、比例尺大，表示的范围小，表示的内容详细（如：丹巴县地图）；
比例尺小，表示的范围大，表示的内容简略（如：中国地图）。
6、什么叫海拔？什么叫相对高度？
海拔：地面某一点高出海平面的垂直距离。
相对高度：地面某一地点高出另一地点的垂直距离。（用较高的海拔减去较低的海拔。）
7、等高线。
数值大——海拔高。
数值小——海拔低。
分布密集——坡度陡。
分布稀疏——坡度缓。
相邻两根等高线的数值差称为等高距，同一等高线图中等高距相等。
8、山体不同部位等高线形态？
山脊：高值凸向低值。
山谷：低值凸向高值。
平原：地面平坦开阔，海拔较低（低于200米）。
高原：地面平坦开阔，但海拔较高（高于500米），四周较陡。
山地：海拔较高（高于500米），坡度较陡。
丘陵：海拔较低（低于500米），坡度和缓。
盆地：四周高，中间低。
常见例题：1、根据山体不同部位等高线特点我们可以判断出a为___c地位于两个山顶中间，因而为b处等高线重合，因而为___处等高线由___凸向___因而为处等高线由___凸向___因而为___
2、该地形图的比例尺为数字式），若量得图中甲乙两地距离为四厘米，则甲乙两地的实际距离为。
3、该地图应使用方法辨别方向，据此在甲地作一十字形方向坐标并标上方向则可以发现乙地位于甲地的方向。又因为等高线数值越大表示海拔越___所以图中河流干流大致自___向___流。
4、相邻两根等高线之间的数值差我们称之为等高距，该图中的等高距为___每相隔一个等高距作一条等高线，因而d处的海拔为___米，a山峰的海拔应在___米到___米之间。
第三章。1、海陆分布？
全球：三分（29%）陆地，七分（71%）海洋。
半球：海洋：主要集中于南半球，但南极附近为陆地（南极洲），且无论哪个半球皆海洋》陆地。
陆地：主要集中于北半球，但北极附近为海洋（北冰洋）。
2、大陆：面积广大的陆地称为大陆。
最大：亚欧大陆。
最小：澳大利亚大陆。
岛屿：面积较小，分布于海洋中的四面环水的陆地称为岛屿。
最大：格陵兰岛。
半岛：深入海洋三面临水，一面与陆地相连的陆地部分。
最大：阿拉伯半岛。
海峡：两块陆地间的狭窄水道。
3、大洲：大陆及其附近的岛屿合称大洲。
七大洲（按面积）：亚洲、非洲（外星人脸，右下角有一个马达加斯加岛）、北美洲（阿拉丁灯神）、南美洲（鸡腿）、南极洲（巫婆/秃鹫）、欧洲（鳄鱼）、大洋洲（游戏手柄）。
亚非北（白）南美，南极欧（殴）大洋》
一个叫“亚非”的娃“（北）白”了“南美”一眼，“南极”就“（欧）殴”打了“大洋”一顿。
4、大洲界线：
亚—欧：乌拉尔山、乌拉尔河、黑海、大高加索山脉、里海、土耳其海峡。
亚—北美：白令海峡。
亚—非：苏伊士运河。
北美—南美：巴拿马运河。
5、四大洋（按面积）：太平洋、北冰洋、大西洋、印度洋。
常见例题：请于下图中适当的位置标出各大洲界线及大洲、大洋名称。
6、海陆变迁原因：地壳运动、海平面升降、人类活动（填海造陆）。
7、魏格纳——大陆漂移假说。
证据：大陆轮廓大致契合、动物的相似性、地层的相似性。
8、板块构造学说：欧亚板块、非洲板块、印度洋板块、太平洋板块、
北美板块、南美板块、南极洲板块。
相互挤压形成山脉：例：喜马拉雅山脉—欧亚板块/印度洋板块。
科迪勒拉山系—北美板块/太平洋板块。
相互远离形成裂谷：例：东非大裂谷—非洲板块/印度洋板块。
9、板块内部较稳定，而边缘地带较活跃，多火山**。
两大火山**带：环太平洋火山**带。
地中海—喜马拉雅火山**带。
如何躲避**！
1、**时：以手、书包等护头，就近蜷缩躲避（课桌、床下。小震不用跑，大震跑不了！切勿慌乱奔跑、跳楼。
2、**后：①及时、有序（帮助摔倒受伤的同学，防止踩踏）撤离（撤离过程中用书包或双手护头）到空旷安全地带（无高楼、电线）。
目前**几乎不可**，不信谣、不传谣，用所学科学知识揭露谣言。
**后往往伴有较小余震乃至发生更大的**，随时做好避震准备，夜晚勿要关门。
3、被埋压后如何自救、待救、求救：① 勿慌乱、恐惧，检查身体状况，及时止血，若有骨折勿乱动。②观察周围环境，收集食物等有用的东西，用碎石块加固楼板等，营造安全待救环境，可以的情况下设法自救。
③使用手机或用石块敲击水管等（勿大喊大叫浪费体力）发求救信息，同时平静心情待援（可以看看地理书复习、回忆下地理知识、做做邓老师的地理作业。不要浪费你的尿液，尽可能收集，必要时可以让你多活好几天。
初中七年级人教版地理知识要点
2019年初中七年级人教版地理知识要点。第六章。我们生活的大洲亚洲。第一节。自然环境。1.世界第一大洲亚洲 面积最大，跨纬度最广，东西距离最长 1 半球位置 大部分位于北半球 东半球。2 海陆位置 亚欧大陆东部，西北隔乌拉尔山脉 乌拉尔河 里海 大高加索山脉 黑海 土耳其海峡与欧洲为邻 西南隔苏伊士...
七年级上地理知识点
第一章。1 中国位于东半球 北半球，亚州东部 太平洋西部，大部分处于温带，少部分位于热带，没有寒带。领土面积约960万平方千米，与欧洲面积差不多，陆上国界线20000多千米，陆上邻国14个，海岸线18000多千米，隔海相望国家有6个。2 我国纬度位置的优越性 领土南北跨度大，气候差异大，利于多种动植...
七年级上地理知识点
第三章天气与气候。整章主要知识点网络 具体知识点 1 区分 天气 和 气候 的概念，并能正确运用。注意能正确描述是某时的天气，某地的气候。1 天气 是一个地方短时间里的阴晴 风雨 冷热等大气状况。2 气候 是一个地方多年的天气平均状况。3 天气 时间短，变化大，不稳定 常用气温 降水 风云 雾等要素...