一、 学会看地图。
1、地图的三要素:比例尺、方向、图例和注记。
1)方向:一般定向法:上北下南,左西右东。
指向标法:指向标的箭头指向北方(关键:将指向标平移至参照物上)
经纬网定向:经线指示南北方向;纬线指示东西方向(同样适用一般定向法)。
2)①比例尺公式和表达方式:
表达方式:文字式(图上1厘米代表实地距离50千米)、数字式(1:5000000)、线段式
比例尺与范围内容的关系:
a)图幅相同时——比例尺的大小与范围大小和内容详略之间的关系:
比例尺小 → 表示范围大 → 内容简单。
比例尺大 → 表示范围小 → 内容详细。
b)范围相同时——比例尺越大图幅越大,比例尺越小图幅越小(图幅和比例尺成正比)
3)图例和注记:
4)地图的种类与选择:
1、地图分为:自然地图(地形图、气候图、水文图、植被图)和社会经济地图(工业图、农业图、商业图、交通图、人口分布图)
2、根据需要选择常用地图,查找世界上的国家——世界政治地图(世界政区图)
到某城市出差——城市交通图,到某城市旅游——城市旅游地图(或城市交通图)
到动物园旅游——动物园导游图。
一日徒步越野——某地地形图(大比例尺)
二、 认识地球。
一)地球的形状、大小与运动。
1、 认识地球形状的过程:盖天说(天圆地方)—浑天说(天之包地,犹壳之裹黄)——大地球形说—(麦哲伦环球旅行)——不规则球体。
2、证明地球是个球体:
1) 站在海边,遥望远处驶来的船只,总是先看到桅杆,再看见船身。
2) 登高望远。
3) 月食。
4) 麦哲伦环球旅行。
5) 卫星**。
3、麦哲伦环球旅行依次经过大西洋——太平洋——印度洋——大西洋。
4、用平均半径、赤道周长和表面积描友谊述地球的大小。
平均半径:6371千米; 赤道周长:4万千米; 地球表面积:5.1亿平方千米。
5、用事实分别说明地球自转、公转及其产生的地理现象。
二)地球仪。
1、 经线:连接南北两极同纬线垂直相交的弧线,叫经线。
2、 纬线:顺着东西方向环绕地球一周的圆圈叫纬线。
3、 用经纬网确定任意地点的位置:充分利用经纬度变化规律(写出各点坐标)
直线形式圆弧形式侧视。
三、地球面貌。
1、海陆分布:
1)海洋占地球表面积的70.8%,陆地占地球表面积的29.2%。三分陆地,七分海洋。
世界海陆分布很不均匀,南北半球看陆地主要分布在北半球;海洋主要分布在南半球。从东西半球看,陆地主要集中在东半球。无论哪个半球都是海洋大于陆地。
(2)定义与判断:
大陆—面积较大的陆地,岛屿——面积较小的陆地,半岛——陆地伸进海洋的部分,大洲—大陆和它附近的岛屿合称大洲。
3)七大洲和四大洋的地理分布和概况。
①七大洲:(面积从大到小)亚洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、欧洲、大洋洲。
四大洋:太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋。
洲界:亚洲与非洲:苏伊士运河。
亚洲与欧洲:乌拉尔山脉、乌拉尔河、大高加索山脉、土耳其海峡。
北美洲与南美洲:巴拿马运河亚洲与北美洲:白令海峡。
2、世界的地形。
海拔:地面某个地点高出海平面的垂直距离。
2 相对高度:某个地点高出另一个地点的垂直距离。
2)海底地形大陆架(石油、海洋生物资源丰富)、大陆坡、海沟、洋盆、大洋中脊(新海底诞生的地方)
3)识别等高线地形图上的山峰、山脊、山谷、鞍部、陡崖等。
山峰——等高线闭合,向里海拔增高,常用表示;山脊—等高线由高向低处凸出;
山谷——等高线由低处向高处凸出;鞍部——两山顶间的过渡部分;陡崖——等高线重合。
4)等高线地形图的应用。
a)建水电站:水库选址在峡谷最窄处;原因:水量大,落差大,工程量小b)修水渠或引水管:从海拔高引到到海拔低处,原因:水可以自流。
修公路:避开陡崖,减小坡度,通往山顶的公路一般盘山而建。
5)、等高线与坡度的关系:等高线密集坡度陡,等高线稀疏坡度缓。
3、海陆变迁。
1)1、大陆漂移假说——魏格纳提出。
2、证明大陆漂移的证据:假说的证据:南美洲和非洲的大陆轮廓能拼合在一起;非洲和南美洲都有相同的动物——鸵鸟、海牛;非洲南美洲古老的地层结构一致;南极有丰富的煤炭资源。
(2)举例说明海陆变迁。
喜马拉雅山上发现海洋生物化石②台湾海峡发现森林遗迹和古河道③红海不断扩张将形成新的海洋④地中海面积不断缩小,最终将消亡。
3)六大板块:欧亚板块、美洲版块、非洲板块、太平洋板块(几乎全部位于海洋)、印度洋板块、南极洲板块;板块构造学说的基本观点:板块内部地壳比较稳定,板块交界处地壳比较活跃。
4)说出世界著名山系及火山、**分布与板块运动的关系。
1 世界两大火山、**带:
a ) 地中海 — 喜马拉雅山火山**带b) 环太平洋火山**带。
2 阿尔卑斯山(欧洲):位于亚欧板块与非洲板块碰撞挤压形成。
喜马拉雅山(亚洲):位于亚欧板块与印度洋板块碰撞挤压形成。
科迪勒拉山系(美洲):太平洋板块与美洲板块、南极洲板块碰撞挤压。
地中海将消失:亚欧板块与非洲板块碰撞挤压。
红海将扩大:印度洋板块与非洲板块张裂拉伸。
在室内如何避震:室内双手抱头,躲在坚固的桌子底下或厨房、卫生间等狭小的空间内;有条件的迅速撤离到室外空旷地带。
四、世界的居民。
一)人口。1、(1)世界人口数量:70亿增长特点:持续快速增长。
2)人口自然率=出生率-死亡率。
3)人口的分布:
人口密度 = 人/平方千米)
人口分布:a)人口稠密区:亚洲的东部和南部;欧洲西部;南、北美洲东部。
人口分布规律:北半球中低纬度近海的平原和盆地地区。
人口稠密区的原因:
自然条件:气候适宜;地形平坦,水资源丰富。
社会经济条件:经济发达,交通便利。
b) 人口稀疏地区:干旱的荒漠,寒冷的极地,空气稀薄的高山高原,原始的热带雨林。
原因:撒哈拉沙漠——气候干旱;亚马孙平原——热带雨林,过于湿热;两极地区——气候严寒;青藏高原——空气稀薄;这些地区自然条件恶劣,不适合人类的生存。
2、举例说明人口问题对环境及社会、经济的影响。
1)人口增长过多过快带来的问题:交通拥挤、住房紧张、就业困难、生活贫困、环境污染、资源减少等。
(2)人口增长过慢带来的问题:人口老龄化,劳动力短缺,国防兵源不足。
3)采取措施:人类必须控制自己,实行计划地生育,使人口的增长与社会,经济的发展相适应,与环境、资源相协调。
3、(1)乡村人中向城市迁移的原因:城市有较多的就业机会、较好的教育、医疗条件。
2)人口过多涌向城市带来的问题:一方面为城市提供大量的劳动力,有力地支持城市建设;另一方会造成就业困难、交通拥挤、住房紧张、犯罪率上升等。
二)世界三大人种特点,并在地图上指出三大人种的主要分布地区。
1)世界三大人种的特点:根据人类体质方面的特征来划分。
三)语言和宗教。
1、 语言:
世界主要的语言(联合国的工作语言)的分布地区:
汉语(使用人数最多的语言):中国,东南亚。
英语(使用最广泛的语言):欧洲西部、北美洲、大洋洲等。
俄语:欧洲东部和亚洲北部(俄罗斯,前苏联加盟共和国)
法语:法国、非洲一些国家。
阿拉伯语:西亚,北非。
西班牙语:西班牙、拉丁美洲。
2、 宗教:
1)三大宗教及其主要分布地区。
**教:信仰人数最多的宗教,分布在欧洲、美洲、大洋洲。
伊斯兰教:分布在亚洲的西部和东南部,非洲的北部和东部。
佛教:分布在亚洲的东部和东南部以及南亚的斯里兰卡。
四)聚落。1、 运用**描述城市景观和乡村景观的差别。
2、 举例说出聚落与自然环境的关系。
1) 聚落形成与发展的主要影响因素:地形、气候、水源、交通、自然资源。
2) 城市:一般分布在河流支流与干流的交汇处或河流的入海处。
乡村:一般沿河流,沿山麓,沿公路分布。
3)建筑风格与自然环境的关系。
4)保护世界遗产的措施:控制工业污染对历史建筑的侵蚀,文化遗产周围禁止建高大现代化建筑,避免过度旅游对文化遗产的破坏。
五、气候。1、天气与我们的生活:
1)知道“天气”和“气候”的区别:天气是短时间的大气状况,是多变的;
气候是长期的(多年的)大气平均状况,是稳定的。
2)识别常用的天气符号,能看懂简单的天气图。
3)用实例说明人类活动对大气环境的负面影响及保护大会环境的重要性。
2、气温和气温的分布:
(1)世界气温的分布规律:
1 气温从低纬度向高纬度逐渐降低。
2 同纬度地带,夏季陆地气温高,海洋气温低;冬季陆地气温低,海洋气温高。
七年级上地理复习
七年级地理上册期末复习。第四章天气与气候。4.1 天气。1.天气 是指一个地方短时间里的大气状况,它是多变的。我们经常用阴晴 气温高低 风力大小等语言来描述天气状况。2.卫星云图中白色表示云区,云层厚的地方一般是阴雨区 绿色表示陆地,蓝色表示海洋。3.常用天气符号 见课本59页。4.空气质量的优劣,...
七年级上地理期末复习题
1 了解人类活动与地理环境的关系 欧洲人踢足球露天种植水稻 2 地球的大小 地球表面积5.1亿千米2,地球平均半径约6371千米,球赤道周长约4万千米。3 比较两个图幅相同的比例尺的大小 范围大,内容简单,比例尺就越小 范围小,内容详细,比例尺就越大。4 熟悉地球仪表面上的点与线的含义 与赤道平行的...
人教版七年级上地理复习
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