七年级暑假生活指导答案

篇一：2023年七年级《暑假生活指导》答案。

暑假生活指导。

七年级（三年制）2023年6

月第2版第7次印刷。

参***。文明礼仪（第4页）

一、饮食文明：

1、进入餐厅后不大声喧哗，讲文明明白礼貌共创文雅健康就餐环境。遵守就餐秩序不拥堵起哄，排队买饭依次刷卡。

2、不在餐厅内酗酒、划拳、吸烟或做阻碍别人就餐的事情。

3、自觉维护环境卫生，不随地吐痰、乱扔垃圾、剩饭剩菜倒入菜盆或潲水桶内。

4、保护餐厅设备、设备及餐具，不随意挪用或他用。

5、节省节约打算用餐，不浪费一粒粮食。

6、用完餐后将餐具放入指定地点或交于工作人员。

7、尊重餐厅工作人员，对工作人员的效劳不满意，可及时向餐厅治理人员反映，不欺侮甚至打骂工作人员。

8、就餐**现征询题（饭菜质量、卫生等）找相关人员或部门处理。

二、住宿文明：

1.自觉执行关于学生宿舍治理的各项规定，服从工作人员的治理，尊重工作人员的劳动。

2.宿舍内精神生活应健康，言行要文明。

3.未经本人同意，不随意动用别人物品。

5.艰苦朴素，节省节约。

6.严格遵守作息制度，按时起居。

7.宿舍内不得留宿非本宿舍人员。

8.不在宿舍内从事各种经商活动。

9.宿舍内做到“十不。

(不乱贴，不乱画，不拉绳，不挂床帘，不钉挂钩，不拆、砸、不踢、不摔公共设备和设备，不擅自挪动床、柜、行李架)。

10.保护公共财物。

11.提高警惕，防火防盗。

心灵鸡汤（第五页）

一、智慧语丝。

1.坚持意志伟大的事业需要不断不渝的精神。

—伏尔泰。2.公共的利益，人类的福利，可以使可憎的工作变为可贵，只有开通人士才能明白克服困难所需要的热忱。

—佚名。3在希望与无望的决斗中，假设你用勇气与坚决的双手紧握着，成功必属于希望。——普里尼。

4.一个人所能做确实实是做出好典范，要有勇气在风言风语的社会中坚决地高举伦理的信念。

—爱因斯坦。

二、我调控情绪的有效方法（第六页）

喧泄法。当你失意、不欢乐或内心郁闷时，可以疯狂地跑步或做其他富有挑战性的工作，也可以找个知心朋友倾诉一番。但一定不要憋在内心，由于那样对身体是没有好处的。

转移法。当一扇门关上的同时，另一扇就向你放开了，因此你不必沮丧，专心观察觉察就行了。再说，目的仍然存在啊，只是这条路临时施工无法通行而已，你应做的是另寻一条路，接着前行，别忘了殊途也能同归！

p7矛盾是双方构成的。对父母，要谅解他们的用心，多看他们的长处，体会他们的苦衷；对本人，要从亲情、道德、责任等多角度严格要求，克服任性、固执等缺点。要协助学生权衡利弊，预见不同态度和行为带来的不同后果，做到理智地处理与父母交往中遇到的征询题。

防范网路上瘾症的治本之道，确实是在现实生活中利用智慧让本人过得特别好。我们认为产生网路上瘾征询题的根源来自於现代人缺少某些知识与才能去满足人类根本需求，本人无法主宰现实生活，因此必须透过虚拟世界来弥补在现实不能满足的缺憾。

语文乐园。壹、积累与运用。

二）**典故。

汗青】是史册的意思，这要追溯到纸张制造之前了。那时古人记事要用“竹简”，亦即用上好的竹自记写镌刻事情和文章，此一片片的竹即称“竹简”。竹简的制造并不简单，首先要选择上等的青竹（此“青竹”指绿色之竹），称其为“青”；然后，削成长方形的竹片，再用火烘烤一片片的青竹，一方面。

是为了便于书写，另方面也为单调防虫。烘烤之时，本来新鲜潮湿的青竹片，被烤得冒出了水珠，像出汗一样。这道烘烤青竹的工序就叫做“汗青”了。

“汗青”的原意是青竹出汗的工序，渐渐成了竹简的代名词了。从出土的古代竹简来看，长的竹简常用于书写儒家经典；短的竹简常用其记载诸子事迹及史传。因此“汗青”代称竹简再演化，人们便地一步又将其代称竹简所记载的“史册”了。

桃李】据汉朝《韩诗外传》记载，春秋时，魏国有个叫子质的大臣，他失势时曾保荐过特别多的人。后丢官只身跑到北京，见到一个叫简子的人，向他发牢骚，抱怨本人过去培养的人在危难时不肯协助他。简子听后笑着对子质说：

春天种了桃树和李树，到夏天可在树下乘凉休息，秋天还可吃到可口的果实。但是，假设你春天种的是蒺藜，到夏天就不能利用它的叶子，而秋天它长出来的刺倒要扎伤人。你过去培养、提拔的人都是些不值得保荐的人，因此君子培养人才，就象种树一样，应先选好对象，然后再培植啊！

古希】是中国人自古指七十高龄的说法。它源于唐代大诗人杜甫《曲江二首》诗，杜甫吟咏道：“人生七十古来稀。”一千二百多年前的杜甫慨叹人生苦短，能活到七十岁，自古以来十分稀少。

安乐窝】

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