七年级湘教版地理。
第二章第四节《欧洲西部》导学案主备人梁燕。
初审人。导学教师：梁燕导学类型：新授课导学目标：
1.学会通过读图说明欧洲西部所处的地理位置及特点，并能在本区图上指出主要的半岛、岛屿、海湾、海峡和内海；2.熟悉欧洲西部主要的国家名称和位置；
3.了解欧洲西部是世界上资本主义经济发展最早，目前经济发展水平较高的地区；4.了解欧洲西部是世界上旅游业最繁荣的地区，并分析其原因，熟悉本区主要的旅游资源和旅游景点的分布。
导学重、难点：
1.欧洲西部的地理位置；2.欧洲西部发达的经济。导学计划：1课时导学过程：
终审人。一、温故互查，导入新课（5分钟）
在我们的地球上有这样一个地区，它的面积只比我国陆地面积稍大，却分布着30多个国家，其中有不少国家面积十分狭小，被人们称为“袖珍国”。这个地区是资本主义工业化最早的地区，也是目前经济最发达的地区之一。这个地区的自然景观和人文旅游资源文明遐迩，吸引无数的各国游人，同学们你们知道这是什么地区吗？
二、呈现目标，问题导学（15分钟）
呈现目标：1.学会通过读图说明欧洲西部所处的地理位置及特点，并能在本区图上指出主要的半岛、岛屿、海湾、海峡和内海；
2.熟悉欧洲西部主要的国家名称和位置；
3.了解欧洲西部是世界上资本主义经济发展最早，目前经济发展水平较高的地区；4.了解欧洲西部是世界上旅游业最繁荣的地区，并分析其原因，熟悉本区主要的旅游资源和旅游景点的分布。
问题导学：
一）、自然地理。
1．请同学们把课本翻到p53页，读图2-25.了解欧洲西部的范围，思考问题：西欧是不是欧洲西部？
同学们回答，教师明确：西欧不等于欧洲西部，狭义的西欧包括爱尔兰、英国、荷兰、比利时、卢森堡、法国、摩纳哥。欧洲西部包括北欧、南欧、西欧、中欧、东欧五个地区。
2.读图2-25，思考问题：读图我最棒。
指出欧洲西部的经纬度位置和海陆位置，并找出欧洲西部主要的海峡、岛屿、半岛、河流的位置。
二）、人文地理。
1.自学“从欧洲经济共同体到欧洲联盟”材料：
思考问题：什么是欧洲经济共同体？最初有几个成员国，后有发展为多少个成员国？小组谈论：欧盟给本区人民带来了那些利益？小组派代表阐述本组观点。
2.请同学们阅读2-26图，提问：从上述统计材料中可以得出欧洲经济在世界上处于什么地位？（世界上经济发达地区）
过渡：欧洲西部作为世界经济发达地区，主要表现在那些方面呢？
同学们阅读课本p54页文字找出答案，请个别学生回答，教师补充明确并板书：（1）工业：规模大、部门全、实力厚。
2）农业：比重小、水平高（举例：中国1个农村养200城市人口，而欧洲8亿农村人口养5亿城市人口）
3)交通运输：发达。
4)资本主义经济发展最早的地区。3.请同学们齐声朗读繁荣的旅游业。
思考：欧洲西部为什么能发展成为旅游业繁荣的地区呢？
三、巩固练习，适当拓展（10分钟）学以致用。
为什么欧洲西部的畜牧业发达，但种植业并不发达呢？
如果你是一名导游，请领我们走进欧洲西部的国家去领略欧洲西部的自然景观和人文风光吧！
四、强化训练（10分钟）快乐达标。
1.欧洲西部位于欧洲的西半部，北临___洋，西临___洋，南临___海，大部分属___纬度。
2.欧洲西部海岸线曲折，多半岛、岛屿和海湾。主要的半岛北部有南部自西向东有主要的内海有北部的___等。
3.欧洲西部的主要地形类型是（）a．山地、高原b.平原、山地c．高原、盆地d.
平原、丘陵4.欧洲联盟是一个（）组织。a.
军事和政治b．政治和经济c．军事和经济d．宗教和文化5.欧洲西部流经国家最多的河流是（）a.莱茵河b多瑙河c.
易北河d伏尔加河。
五、自评互评。
1.你对所学的内容是否感兴趣？
2.你在小组活动中是否积极参与，主动与他人合作和交流？3.教学**的选择与设计是否有效？4.教学设计能否带来理想的教学效果？5.是否完成教学任务？
六、布置适当作业，设计预习问题（5分钟）
地理填充图册p20页，及练习册p37-39页。预习第五节《北极地区和南极地区》
1.北极地区和南极地区的范围和位置。2.两极地区独特的地理环境。
七、课后反思。
欧洲西部》导学案。
梁燕内官营中学。
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