第一单元。
浪淘风簸自天涯同到牵牛织女家。
第二单元。一)补充句子。
1．天行健2无志空长百岁。
3．不积跬步不积小流。
4．少年易老学难成5.莫等闲6吾将上下而求索。
二)选择填空。1．当我怀着雄心壮志，却又害怕困难，不愿付出努力时，妈妈用这句名言鼓励我从眼前做起，从小事做起。
2．老师常用等名言来教育我们要珍惜时间，勤奋学习。还用来勉励我们要力求进步，永不止息。
第三单元对对子。
1．上联：一夜五更，半夜二更有半。
下联数字联)
2．上联。下联：天连碧水碧连天(回文联)
3．上联：楼外青山，山外白云，云飞天外。
下联顶针联)
4．上联：翠翠红红，处处莺莺燕燕。
下联叠字联)
遇到下列情形，你会怎样劝说？
1．爷爷经常咳嗽，但他饭后总会抽上几支烟。
2．几个低年级的小朋友在学校的草坪上跑来跑去地做游戏。
五、中华文化源远流长。文学百花园中姹紫嫣红，对联、歇后语、谚语、公益提示语等都是其中艳丽的一朵。你采撷了多少朵，展示一下吧！
1.请你写一句歇后语和一句谚语。
歇后语。谚语。
2.牛刀小试，请你也来写一句。
请你为学校图书馆、实验室、楼道、小花园分别写一条提示语。
图书馆。实验室。
楼道。小花园。
第四单元补全词语，并填空。
a．( 迢迢 b．迫不( )待c．( 相照 d．含辛( )苦。
e．( 填海 f．扶危( )困g．( 一息 h．艰苦( )绝。
i．( 陷阵 j．赤胆( )心 k．( 立雪 l．任（ ）任（ ）
m．（ 汤（ ）火n.鞠（ ）尽（ ）o.风雨（ ）p.百（ ）不（ ）
1．上面词语序号为( )的是源于神话故事。
2．我要用词语d写一写我的妈妈。
3．一想到中国共产党，我就想到了上面表示忠心的词语。
4．对朋友就应该___在朋友困难时为他两肋插刀。
5.“程门立雪”后来多用于称赞的人。
第五单元把下列歇后语补充完整。
刘关张桃园三结义徐庶进曹营——(
孔明借东风关公赴会——(
梁山泊的军师孙猴子的脸——(
第七单元。一．1.日新之2日日新。
3.君子之学必日新4故日新。
二．根据“成语故事”的内容，回答问题。
1．王羲之是___朝代)著名的书法家，能写等书体，他的书法被誉为。
2．“入木三分”这个成语原是形容后来也比喻。
第八单元把下面的名人名言补充完整，并把它赠送给需要它的人。(只填序号)
a．跟同学闹翻了，正在烦恼的朋友 b．辛勤培育学生的老师。
c．在困境中苦苦求索的人 d．只会索取不愿奉献的自私的同学。
1．你若要喜爱你自己的价值你把这句话送给( )
2．让预言的号角奏鸣！哦，西风啊，如果冬天来了你把这句话送给( )
3．果实的事业是___花的事业是___但还是让我在做叶的事业吧。 你把这句话送给( )
4．假如生活欺骗了你，不要心焦，也不要烦恼，阴郁的日子里要相信吧你把这句话送给( )
五年级语文下册日积月累填空
第九册语文 日积月累 填空。语文园地一。一日无书，黑发不知勤学早，颜真卿 下笔如有神。杜甫书犹药也，刘向冬风似虎狂，整日呼呼响，语文园地四。世上无难事，欲要看究竟，处处细留心。读书有三到，语文园地二。浮云终日行，家在梦中何日到，江南几度梅花发，语文园地三四时之风。春风能解冻，花气时相送。绝声，落叶悠...
五年级下册语文日积月累填空 一
第一单元。浪淘沙唐。九曲黄河万里沙。如今直上银河去。第二单元。天行健周易 有志不在年高传家宝 莫等闲满江红 岳飞 少年易老学难成偶成 路曼曼其修远兮离骚 屈原 不积跬ku 步，无以至千里荀子 第三单元。地满红花红满地回文联 一夜五更，半夜二更有半数字联 翠翠红红，处外莺莺燕燕叠字联 楼外青山，山外白...
五年级下册日积月累填空小卷
精卫 海 公移山含 苦。任 任 苦 绝百折不 千里胆相照风雨无 不屈 胆 心全心全 躬尽 扶 困 汤 火。冲 阵迫不银 素 1.诗词。天行健周易 有志 无志传家宝 莫等闲空满江红 少年易老学难成偶成 吾将上下而求索。离骚 不积跬步不积小流荀子 折花寄与。2.经典对联。地满红花红满地回文联 一夜五更 ...