2014-2015学年度第一学期期末六年级数学复习计划。
一、学情分析：
六年级学生的听课习惯已初步养成，思想上要求上进的占大部分学生，学习积极性高，学习兴趣浓厚。但还有少数学生，学习目的不明确，态度不端正，作业拖拉，学生的计算能力，审题能力有待进一步训练提高。所以在复习里，面向全体学生，全面提高学生的学习成绩。
为了使学生能从整体性、综合性和发展性的认识，所以在期末复习组织学生全面复习和梳理所学的数学知识，以达到最好的成效。
二、复习目标：
1、使学生进一步掌握圆周长和面积的计算公式，理解对称轴，和轴对称的意义，能解决实际问题。
2、使学生能应用算数法和方程法，解决百分数的实际问题。
3、把小方块的数量增加到5块，并且讨论搭成符合条件的立体图形最少或最多需要多少方块；在大场竟下感觉观察的范围，随着观察点的变化了解物体之间的相互关系。
4、能根据需要选择复式条形统计图、复式折线统计图有效地表达数据，能读懂简单的复式统计图，根据统计结果做出简单的判断的**。
5、能应用比的意义，解决按照一定的比进行分配的实际问题，进一步体会比的意义，提高解决问题的能力，感受比在生活中的广泛应用。
三、复习内容：
1、数与代数：第二单元：分数混合运算。
第四单元：百分数。
第六单元：比的认识。
第七单元：百分数的应用。
2.空间与图形：第一单元：圆。
第三单元：观察物体。
3.统计与概率：第五单元：数据处理。
4.综合应用：数学好玩。
四、复习方法：
讲解法、归纳整理法、练习法、讨论交流法。
1、带领学生按单元整理复习、巩固基础知识。
2、加强计算能力的训练。
3、加强与实际的联系。
4、讲练结合。
5、分层指导。
五、复习时间安排：
数与代数4课时。
空间与图形 4课时。
统计与概率 2课时。
综合性复习 4课时。
机动4课时。
六、复习措施：
1.全面复习、梳理、查漏补缺。
2.提高自学能力，培养探索精神。
3.加强知识的横向联系，使概念、公式、性质能得到灵活运用。
4.强化应用题的基础训练，提高解题能力。
5.强化能力培养。培养学生合理、灵活运用计算方法的能力。
6.加强反馈、注意因材施教。
7.强化训练，提高综合应用知识能力。
8.做好复习转差工作。
9.有重点、有系统的进行有效复习检查。
10.重视测试。通过测试及时发现问题进行反馈性练习和针对性训练。
学年度第一学期六年级数学期末试卷
2012 2013学年度第一学期。小学六年级数学科期末水平检测卷。完卷时间 60分钟，满分100分 一 填空题。每空1分，共25分 1 小华在教室的位置是第3列第4行，用数对表示是。2 1.85吨 千克35分 时 6500ml l1.6 m2m2 dm2 2的倒数是和0.75互为倒数。4 5 0.6...
学年度第一学期小学六年级数学期末试题 一
2010 2011学年度第一学期期末教学质量检测卷。小学六年级数学 一 一 直接写得数。共10分 二 脱式计算。共12分 三 简便计算 共10分 四 填空题 每小题1分，共10分 圆的周长与直径的比施一个固定不变的书，它是。在12的后面添上百分号，12就100倍。100增加10 后，再增加10 结果...
学年度第一学期六年级数学期末测试卷
一 填空题。1 9题每空1分，10题3分，计21分 1 米厘米 4比5少。2 5化成最简单的整数比是比值是 3 小玉坐在第3列第5行的位置，用数对表示是。4 最小合数与最大一位数之和的倒数是。5 甲数的是乙数的60 甲数是80，乙数是。6 同圆内有 条半径，并且所有半径的长度都。25 10成 8 在...