“让我告诉世界中国命运自己主宰，让我告诉未来中国进行着接力赛。承前启后的领路人带领我们走进新时代，啊！带领我们走进新时代……”随着这优美动听的歌声响彻中国的大江南北，中国这条腾飞的巨龙，也将迈进新时代的大门！
上周周末，我的邻居林爷爷八十岁大寿，当时，林爷爷家人满为患，许许多多的人都来为林爷爷祝寿，大家一边吃饭一边谈笑风生。在那热闹的气氛之中，我好奇地问林爷爷：“爷爷，您经历过旧社会，在改革开放之前，您过生日，也是这么隆重吗？
”林爷爷听了，乐呵呵地回答：“那时候，哪有财力请这么多人一起吃饭呢？即使是过生日这种‘大事’，那时候也顶多是煮个鸡蛋而已。
”一旁的爸爸听见了，接过话头：“林爷爷说的没错，自改革开放以来，在这如白驹过隙般的区区四十年间，我们的生活可谓是发生了翻天覆地的变化。这样的幸福生活，在林爷爷那个年代，可是想都不敢想的。
所以，我们要好好珍惜这样的生活啊！”
是啊！在2023年***爷爷提出改革开放之前，人们的生活又是怎么样的呢？那时人们住的是平板房，吃的是糠米一类的粗粮；交通工具只有自行车；现在常见的“三转一响”：
缝纫机、自行车、手表、收音机在当时也是家家户户梦寐以求的“四大件”;夜里没有灯，人们只能在伸手不见五指的黑暗里深一脚浅一脚地跋涉……
但，这一切都成为了过去。现在，我们的家乡就像一个万紫千红的大花园，简陋的平板房被拔地而起的高楼大厦所代替，人们吃的是营养丰富、色味双美的精美食品，交通工具则成为了汽车、高铁、飞机所代替，当年的四大件也被“手机、电脑、汽车、房子”所替代。人们的生活水平大幅度提高，这所有的一切，都是来之不易的。
同学们，改革开放已经40周年了，作为新时代的少年，我们应该好好珍惜这样来之不易的生活，努力学习，让我们一起走进新时代，建设一个更好的明天吧！
六年级品德与社会走进新时代
走进新时代 教学设计 教学内容 二十一世纪出版社，义务教育程标准实验教科书 品德与社会 六年级上册第十六。教学目标 一 知识与能力目标 了解改革开放给人民带来的翻天覆地变化，知道改革开放的总设计师是 2 了解中 西部地区人民还不富裕的现实，懂得开发西部是为了协调东西部的平衡发展，真正实现全国人民的共...
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六年级变化作文变化,让我们走进新时代
六年级变化作文变化，让我们走进新时代。改革以来，新中国变了很多，铁路的改变，航天的飞快，就连我们平常使用的手机也发生了翻天覆地的变化。清晨，我睁开迷糊的睡眼。阳光直射透过玻璃，谁知已经十一点钟了，我抱怨道 这个诺基亚的手机也太烂了吧，连个闹钟都不能调，本来八点钟就想要听着闹钟起床的，没想到，哎！不说...