六年级语文第五单元寒假作业布置

】对于广大小学生朋友，语文的学习是一个循序渐进的过程，需要日积月累。查字典语文网提供了六年级语文第五单元寒假作业，希望对大家学好语文有所帮助！一、读拼音写词语。

cā sh r pī l zh qǐ

) 动( )息( )人忧天āo tū pǔ wǎn p wi ji( )园( )惜( )野( )二、在带点字的正确读音下画。

慰藉(j ji)稀薄(bo b)排山倒海(dǎo do)苍劲(jn jng)酿造(ling ning)低头折节(zh sh )三、辨字组词。撩( )椽( )赐( )镣( )缘( )剔( )四、按要求写成语。1、写出含有手的成语。

形容医术高明。( 形容重归于好。( 形容十分喜爱。( 形容情谊深于兄弟。( 2、在括号里填上合适的成语。

国庆节的王府井大街上( )真是热闹极了。②这张画上的马( )就像真的一样。

第1页。要想在茫茫人海中寻找失散亲人，就好像( )非常困难。五、选择修辞手法：(a比喻b拟人c排比d反问e设问f夸张)

1、桂林山水甲天下。(

2、猪呀，羊呀，送到**去？送给那英勇的八路军。( 3、还有什么节目比得上这顽强而鲜明的高歌曼舞！

(4、人体本身就是一个多**信息处理系统。( 5、落花不是无情物，化作春泥更护花。(

6、为了整个班，为了整个潜伏部队，为了这次战斗的胜利，邱少云趴在火堆里一动不动。( 六、修改下列病句。

贯彻《小学生守则》以后，发生了显著的变化我们沿着这条公路，不要一小时，就可到达县城了。

七、排列句子，将正确序号填在括号里。

)小姑娘一丝不苟的精神和精彩的表演，赢得了全场热烈的掌声。

)队长连忙跑上舞台想办法，不小心把她的鞋子拉下来。( 全国杂技比赛正在洪山礼堂紧张地进行着。( 小姑娘在没有穿鞋子的情况下，仍然认真地表演着每一个动作。

第2页。 )突然，表演《车技》的小姑娘，鞋子的扣子坏了。八、语言实践。

今年，学校里的学生数比往年多了许多，每天，最令校长和老师担忧的是上下楼梯的安全问题，我想在楼梯口写上宣传标语：

学校是我家，爱护靠大家，我还可以为保护学校环境做到：(两条)

九、口语交际。

如果你或者朋友违约了，你会怎样向朋友说？或者听到朋友的解释你会怎么说？设计一段你和朋友针对违约了的对话，对话不少于五次。十、根据课文内容填空。

1)从那小小玻璃，你会看见，你会看见；你想象到这雨，这风，这雷，这电，，你想象。小小的天窗会使你的想像锐利起来！

2)你会从那小玻璃上面的，，想象到，，马似的，巨人似的，奇幻的云彩；你会从那小玻璃上面想象到，也许是，也许是总之，美丽的神奇的夜的世界的一切，立刻会在你的想像中展开。

1、摘录课文中的排比句、比喻句并背诵。自己各写一句比喻句和排比句。

2、这两段话写了什么？请你用自己的话把主要内容概括地。

第3页。写下来。

3、发挥你的想象写话。在，我会从上面的想象到我会从上面的，想象到。

4、读了课文后你知道了什么？你有什么疑问？说说自己的见解，提出一个有价值的问题。十。

一、课外阅读。

清醒了，化学实验中那可怕的一声**。他绝望地嚎叫着：我不能没有眼睛，不能没有喊了一整天，嗓子哑了。他累极了，静静地躺在病床上。

邻床病友还在滔滔不绝地讲述着。开始讲的什么他全然不知。现在听见了，那是一个老人的声音：

窗外，远远的青山；绿树环绕着小村；村边池塘中(飘浮、游荡、飘荡)着鸭子；牧童骑着老牛从夕阳中走来。近处，金黄的麦田，麦穗随着轻风微微摇曳；树枝上对对麻雀，瞪着圆圆的小眼睛听着听着，他仿佛看见了青山犹在，夕阳更红的景色。他静静地睡去了。

第二天清晨，老人又开始讲述：太阳正从东方升起，把天边烧红。一架银色飞机追赶着太阳，在灿烂的阳光中飞翔他听着，想象着，那该是一幅多么壮丽的景象。

再壮丽也看不到了，他又嚎叫起来：你不要再(夸奖、炫耀)你有眼睛。我恨老人停止了讲述，长叹一声，病房死一样寂静，死一样。

第4页。黑暗。

也不知过了多久。他怕这寂静、黑暗，他需要老人的声音，于是，老人又娓娓讲述起来，现在，一弯明月高悬，星星(点缀、装修、装饰)夜幕。薄云徐徐(飘动、飘扬、浮动)，星、月含羞地看着大地，看着你和我，祝福你能重见它们听着，听着，他进入了梦乡。

就这样，老人每天给他描绘窗外的景象。不知过了多少日，他终于拆去缠着的厚厚纱布，他隐约看见眼前的**、医生，虽然很模糊，但确实看见了。他激动得哭了突然间，他想起了邻床的那位老人。

苍然古貌的老人侧坐在床上，眺望着窗外。他冲过去，展开双臂拥抱老人，是你，月亮、星星的祝福，我看见了，什么都能看见了。然而，就在他拥抱老人，老人循声回过头来的一刹那，他看着老人那双眼睛，惊呆了，木然了。

他突然觉得老人的眼睛是那样明亮。1、给文章加个合适的题目。2、理解下列词语在文中的意思。木然：滔滔不绝：全然不知：

3、划去文中括号内你认为不适合的词语。

4、读文中划线句子，它是运用的修辞方法，请你也运用。

第5页。这样手法的写一句描写大树的句子。5、读文答题。

1)、文中他突然觉得老人的眼睛是那样明亮。一句，为什么眼睛加双引号？

2)、上面一题中这一句话的含义是( )

a.老人已经失明的眼睛在他心中永远是明亮的。b.老人的心灵是那样的美好。

c.老人的眼睛虽已失明，但老人的精神在他心中是伟大的。

d.他对老人的思想境界有了新的认识。

3)、老人讲述的景色很美，他为什么要给年轻人讲述这样的美景？

4)对本文中心意思概括正确的一项是( )

a.通过记叙老人对病友精神上的帮助，表现出老人崇高的精神世界，体现了作者对人们美好心灵的赞誉。

b.通过他对老人的理解，表现出老人崇高的思想境界。c.通过他对老人态度的转变，表现出人与人之间的美好感情。

d.通过他住院期间所遇事情的记叙，表现出了人们美好的心灵，体现出作者对生活的赞美。

6、老人的崇高精神表现在**？(用自己的话归纳)答：

第6页。十。

二、作文：请从你读过的书或看过的节目中，选择感受最深的，联系生活实际和思想实际，写一篇读后感或观后感。题目自拟，不少于。

希望提供的六年级语文第五单元寒假作业，能够帮助大家学好语文这门课程，为今后的学习打好基础！

第7页。

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