四年级思品分析

发布 2023-02-07 23:28:28 阅读 6120

桂花乡中心完小2010—2011学年度第一学期。

四年级思品质量分析。

一、成绩统计。

二、试题分析:

2010-2011学年度第一学期教学考试因雪凝原因在本月已经结束,针对本年度的考试情况,特作试卷分析:

本试卷共有四个大题,其中第一大题是填一填,主要考察学生对书本知识和社会知识的了解,试卷中就有关于“5.12”的问题,比较符合当前教育的需要;第二大题是“我是小小法官”,此题主要考察学生对生活中的思品知识的掌握,试卷中就有“看到垃圾在地上与我无关”、”自信是善于发挥自己的长处,是敢于正视自己的缺点“等,让学生在书本中学到的东西用在生活中;第三题是“在灾难来领时,我知道怎样逃生”,此题主要考察学生在安全知识的应用,其中就有洪水来时、火灾发生时、电闪雷鸣时、发生煤气中毒时、强烈**时都纳入了本次的考察范围,不光让学生学习,还让学生知道什么时安全的知识;第四题是“我是心理医生”,此题主要考察学生一个开放的答题,考察学生的生活积累。

3、答卷分析。

本次考试从成绩上来看,总体不佳。学生在总体答题上忘记了,所以胡乱地做。特别是在第一题的填空题直接是一塌糊涂,80-90%的学生都没有得分;第二题上是判断题,学生可以根据生活常识完成大部分,超过一半的学生得到大部分分数,只有少部分的学生丢失分;第三题上是选择实际的安全常识填空,由于学校开展的活动较多,所以95%以上的学生都得到满分;第四题上是说说“生气的时候怎么办?

”,学生大体上都可以说到一些可以的答案,所以效果较好。

4、整改措施。

1、由于上期末刚学习的知识由于一个寒假的休息,学生的巩固上就差了,特别是基础部分的填空题上就丢失了大部分的分数。

2、由于思品在学生的思想上不是最重要的,所以学习时间和态度上都有所欠缺。

3、加强教师的教学能力是我们今后的教学重点。

桂花乡中心完小。

二0一一年二月二十七日。

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