2、描写自然风光：风日。
3、描写人物神情：欣若。
4、茄子紫。
二）收集名言佳句（7分）
1、巧对对联：绿水本无忧。
因风皱面。2、填写歌谣：三月桃花六月九月。
3、名言警句：①***的。
莫以善小而
莫以。三)走进古诗（6分）
1、"孤帆远影碧空尽。
"劝君更尽一杯酒。
这些诗句是诗。
表达了诗人。
2、本册我们学过描写庐山的诗。
题目是。是代诗人所写。
把它写出来。
使我懂得了。
七、当回裁判员（对的打"√"
错的打"×"3分）
1、《猫》和《母鸡》都是老舍先生写的。
2、《颐和园》一文移步换景。
是按游览的顺序记叙的。
3、《搭石》一文的主要写作目的是赞扬搭石默默为人类奉献的精神。
八、仔细回忆学过的内容。
细心完成下面的填空（8分）
1、《观潮》中表现钱塘江大潮雄伟壮观的词句是。
2、四面荷花三面柳。
3、我们登上了举世闻名的
东起 西至
全长 我们一起游览了皇家园林
游览的顺序是。
4、学习了《幸福是什么》
明白了。我还读了一些童话故事。
写出三个来。
九、阅读（14分）
一）课内阅读：（6分）
有一处。我记得十分清楚："怎么你把包几何课本的书皮去掉了呢？"叶老先生改成"怎么你把几何课本的包书纸去掉了呢？"删去原句中"包"这个动词。
使得句子干净了也规范了。
而且"书皮"改成"包书纸"更确切。
因为书皮可以认为是书的封面。
我虽然未见叶老先生的面。
却从他的批改中感受到他的认真、平和以及温暖如春风拂面。
1、"干净"一词在短文中指。
2、填关联词：
①删去原句中"包"这个动词。
)使句子干净了。
）也规范了。
②我（ ）未见叶老先生的面。
）却感受到他的认真、平和。
3、短文中画" "的句子。
用了的修辞手法。
二）课外阅读：（8分）
我们面对的是一个五彩缤纷的世界。
这个世界日新月异。
瞬息万。变。
作为新一代的小学生。
我们更应当像哥白尼那样遇事多问几个"为。
什么"学会从平常的事物中发现问题。
有了问题。可随时随地请教别人。
你可以请教父母和老师。
也可以请教同学和朋友。
只要他确实能给你启。
发。给你帮助。
不管他年长年幼。
地位高低。都可以成为你的老师。
都。应该向他请教。
古人说的"能者为师"就是这个道理。
1、请你从文中找出当今世界特点的三个词。
2、抄写对你启发最深的一句话。
3、你是怎样理解"能者为师"的。
4、把这段话分成两层意思。
用"不仅。还"将两层意思连成一句话：
十、语言实践（根据内容写对话）（4分）
王亮去书店买《新华字典》
可是最后一本刚卖出去。
营业员阿姨见他很着急。
安慰了他。并表示书到后给他帮助。
请想想他们之间可能怎样对话。
王亮： 营业员：
王亮： 营业员：
十。一、真情写作（23分）
在你成长的日子里。
一定经历过不少的事情。
相信有些事一定给你留下了深刻的印象。
选一件最值得写的事情写下来。
内容具体。题目自定。
08-09学年黄水路小学四年级语文上册。
期末试卷参***。
一、略。二、隐蔽照耀推荐性格敏捷侍候住址智慧雕刻抛弃。
三、选字填空：
1、做操干燥急躁浮躁 2、踩印采摘彩色采药。
四、略。五、略。
六、（一）略。
（二）1、青山原不老为雪白头。
2、三月桃花连十里。
六月荷花满池塘。
九月菊花初开放。
3、略。（三）1、略。
2、《题西林壁》 宋苏轼略。
七、1、√ 2、√ 3、×
八、提示：第四自然段中描写大潮样子的句子。
2、一城山色半城湖。
3、长城山海关嘉峪关一万三千多里；
颐和园长廊万寿山昆明湖。
4、略。九、（一）1、指句子简洁明白、不啰嗦。
2、不仅而且； 虽然但是。
3、比喻。（二）1、五彩缤纷日新月异瞬息万变。
四年级语文乐园
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