本学期我任教四年级数学，在工作中倾注了大量精力，力求上好每一节课，认真做好后进生工作，让全班学生共同进步。在教学方法上，转变思想，力求创新，积极探索，改革教学。
一、认真钻研教材、上好每一节课。
课前认真钻研教学用书、力求吃透教材，找准重、难点，上课时力求抓住重点，突破难点。从学生实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性。重视上课技能，使讲解层次分明，深入浅出。
在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主导作用。在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。教学中重点做到精讲多练，重视运用直观演示、运用学具动手操作，精心设计练习课，讲究练习形式的多样化，提高了练习效率。
二、认真批改作业，及时查漏补缺。
作业做到有针对性，有层次性。为了做到这点，我到处搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
三、做好课后辅导工作，注意分层教学。
在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，激发学习数学的兴趣。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能，并认真细致地做好查漏补缺工作。
四、创新评价，激励促进学生全面发展。
为了提高同学的学习积极性，我在班里开展了学习竞赛活动，我们把评价作为全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热情，促进学生全面发展的手段。评价中既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展；既关注学生数学学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展。评价结果有利于树立学生学习数学的自信心，提高学生学习数学的兴趣，促进学生的发展，在学生中兴起一种你追我赶的学习风气。
但是还有一些无法跟上队伍丧失学习兴趣的同学，而且家长也不配合，我就跟孩子们讲学习数学的重要性，并为他们定下学习目标，时时督促他们，力争帮助他们跟上队伍。
今后工作努力方向：
1、自己还要不断提高自身业务素质，充分利用直观、电化教学，把难点分到各个层次中去，做到因材施教。
2、加强对后进生的辅导，抓住他们的闪光点，鼓励其进步，并做好家长的沟通工作。
3、对学生注重加强思想教育，培养良好的学习习惯，培养认真审题、自我检查的能力。
一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴，我将一如既往的努力工作，再接再厉，使教学更上一层楼。
四年级数学教学工作总结
光阴飞逝，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来，圆满地完成了教育教学工作任务，并取得了一定的成果，现将具体工作总结如下 一 用德律己。我热爱和忠诚人民的教育事业，自觉遵守教师职业道德，把培养高素质的建设人才作为自身义不容辞的职责，甘为园丁，做到教育安心和专心，全心全意为...
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