小学科学四年级上学期期中试题

发布 2023-02-02 19:14:28 阅读 8279

班级姓名得分。

一、填空。(共20分)

1、空气的性质有等;空气可以被压缩,压缩空气有性。

2空气受热时会流动,受冷时会流动。热空气比同体积的冷空气 。“孔明灯”、热气球就是利用的原理。

3、 能使澄清的石灰水变。

4、空气的形成了风。

5、物体的冷热程度叫要精确测量物体的温度,需要使用它是根据的性质制成的。

6、一杯热水的降温(热水变凉)规律是。

7、热的传递方式有3种。

8、声音是由物体而产生的,物体停止声音就消失。

二、判断题。(共24分)

1、因为我们感觉不到空气,所以空气没有质量。(

2、空气是一种单纯的气体。(

3、人类活动是造成空气污染的主要原因。(

4、不同颜色的同一材料,吸热和散热的性能相同。(

5、两个温度不同的物体长时间地紧贴在一起,它们的温度最终会变得相同。(

6、对流是热在固体中传递的方式。

7、每段铁轨之间留有缝隙,主要是为了防止热胀冷缩。(

8、云雾雨露霜雪冰雹是大自然中水的多姿多彩的化身。

三、选择题(共21分)

1、下列颜色中吸热最好的是( )

a白色b蓝色c黑色c绿色。

2、空气比二氧化碳( )

a一样重b重c轻。

3、冬天,厨房里烟雾弥漫,这些烟雾总是先聚集在( )

a地面 b门边 c窗边 d天花板上。

4、铁球加热后,体积会。

a变大b变小。

5、要想尽快的冲一杯糖水,应该用( )

a热水 b冷水。

6颜色的物体吸热性能强。

a黑 b白。

7、瘪了的乒乓球放入热水中变圆了,主要应用了的热胀冷缩。

a固体 b气体 c液体。

三、 画图题(共5分)

1、画出热在水中是怎样传递的。

四、连线题:(共9分)

1、下列各实验说明了声音是通过什么传播的,把它们连起来。

我们平时的对话液体。

通过土**对话空气。

潜水时听到岸上的声音固体。

五、实验操作题 (共21分)

1、空气有质量吗?怎样证明?请你画一个简单的图表示。

2、加热一只纸杯里的空气,松开扶住木棍的手,会有什么现象发生?这是为什么?

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