2010—2011学年度(下)学力评价自测题。
四年级语文(一)
自测时间90分钟，满分100分）
一、扬帆起航（5分）
我必得——书写规范，卷面整洁，奖励2分。
我自信，我能行。将“欲穷千里目，更上一层楼”写在田字格内，注意字的结构，看谁写得工整、规范。（结构书写错误每字扣1分，共3分）
二、日积月累（45分）
一）拼音。（共7分）
1．在正确的读音上画“○”线。（4分）
身手矫健（jiǎo jiāo） 披头散发（sǎn sàn）
和谐发展（huó h参差不齐（cēn cān）
2．读拼音，将正确的字填入括号内。（3分）
1 hàn 遗水。
2 yuán因头
3 shēng命牺（ ）
二）字词。（共13分）
3．辨字组词。（6分）
凉绵捎。晾棉消。
4．为下面的成语补充正确的字。（4分）
响切云霄绝胜千里（ ）
愚不可急草木接兵（ ）
5．选词填空。（3分）
震动震惊震撼
1）日本核泄漏事故（ ）了全世界。
2）一声春雷炸响，大地仿佛（ ）了起来。
3）舞蹈表演《千手观音》深深地（ ）了全场的观众。
三）句子。（共13分）
6．用线把相关的内容连起来。（5分）
花甲重逢增加三七岁月海上明月共潮生。
清明前后勿施于人。
己所不欲悠然见南山。
春江湖水连海平种瓜点豆。
采菊东篱下古稀双庆更多一度春秋。
7．古诗名句默写。（4分）
2 江南好，风景白居易《忆江南》）
2 西塞山前白鹭飞渔歌子《张志和》）
3也傍桑阴学种瓜。（范成大《四时田园杂兴》）
4 乡村四月闲人少翁卷《乡村四月》）
8. 用句子中加点的字照样子仿写句子。（2分）
这天夜里，我们吃到了新鲜的鱼汤。尽管没加作料，可是我们觉得没有比这鱼汤更鲜美了。
尽管可是。9.品读句子，说说你对句子的理解。（2分）
山间绿树红花，江上竹筏小舟，让你感到像是走进了连绵不断的画卷，真是“舟走行碧波上，人在画中游”。（摘自课文《桂林山水》）
四）段落。（6分）
10．把下面错乱的句子顺序重新排队。
）那时，每天都有一种叫“大眼鸡”的渔船将大批香料送往对面的海湾，然后再转运各地。
）久而久之，海湾这地方被称为“香港”了。
）明朝时，广东东莞县生产一种优质沉香，被誉为“海南奇珍”。
）“香港”的地名却流传沿用到今天。
）清朝时实行海禁，**又强迫这里的居民迁往内地，种香业彻底衰败。
）这里出口和生产香料的历史一去不复返了。
三、能力擂台（50分）
五）综合学习（6分）
11. 根据所学知识填空。
“嫣”字用音序查字法应先查大写字母 ，再查音节 ；（1分）用部首查字法应先查部首 ，再查画。（1分）“嫣”字笔顺第10笔名称是 。（1分）
歇后语“徐庶进曹营1分）
“动物是人类亲密的朋友，人类是动物信赖的伙伴”是一则保护动物的公益广告语。请以“节水”为内容，写一则环保公益广告2分）
六）课内阅读回顾。（课文《触摸春天》10分）
邻居的小孩安静，是个盲童。
春天来了，小区的绿地上花繁叶茂。桃花开了，月季花开了。浓郁的花香吸引着安静。这个小女孩，整天在花香中流连。
早晨，我在绿地里面的小径上做操，安静在花丛中穿梭。她走得很流畅，没有一点儿磕磕绊绊【pàn bàn】。安静在一株月季花前停下来。
她慢慢地伸出双手，在花香的引导下，极其准确地伸向一朵沾着露珠的月季花。我几乎要喊出声来了，因为那朵月季花上，正停着一只花蝴蝶。
安静的手指悄【qiǎo qiāo】然合拢，【竟然忽然】拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。蝴蝶在她的手指间扑腾，安静的脸上充满了惊讶。
这是一次全新的经历，安静的心灵来到了一个她完全没有体验过的地方。
我静静地站在一旁，看着安静。我仿佛看见了她多姿多彩的内心世界，一瞬间，我深深地感动着。
在春天的深处，安静细细地感受着春光。许久，她张开手指，蝴蝶【扑腾扑闪】着翅膀飞走了，安静仰起头来张望。此刻安静的心上，一定划过一条美丽的弧线，蝴蝶在她八岁的人生划过一条极其【优雅优美】的曲线，述说着飞翔的概念。
我没有惊动安静。谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷的世界。在这个清香袅袅的早晨，安静告诉我这样的道理。
12.给加点的字选择正确读音画“○”2分）
13.选择“【 合适词语画“√”3分）
14.写出下列词语意思相反的词。（2分）
流畅合拢。15.“此刻安静的心上，一定划过一条美丽的弧线，蝴蝶在她八岁的人生划过一条极其优美的曲线，述说着飞翔的概念。”说说你对句子的理解。
（3分）七）课外阅读。（10分）
你悄悄地走来，默默无声。你向人们展示出一幅美丽的秋景，你给人们带来了一派丰收的景象。
你悄悄地走来，走进花园。刹时万紫千红、千姿百态的菊花开了。它们有的把波浪似的金发披在肩上，有的把美丽的长裙系在腰上，光彩夺目，美不胜收。
你悄悄地走来，走进田间。秋风过处，五谷飘香。那一片片庄稼，远看，翻滚着千层波浪；近看，稻谷笑弯了腰，高粱涨红了脸，玉米乐开了怀。这时候，地里的人可忙了，到处笑语欢歌，机声和鸣。
你悄悄地来，走进果园。看，树上硕果累累。有小灯笼似的柿子，玛瑙似的山楂，葫芦似的鸭梨，珍珠似的葡萄……红扑扑、黄澄澄、紫盈盈……好可爱啊！
大大小小，五光十色，数不胜数。孩子们在园中嬉戏，他们爬上树去，摘一颗果子，咬一口，甜丝丝、脆生生、酸溜溜……树下，劳累了一天的大人们围坐着歇息，一个个脸上洋溢着丰收的喜悦。
你悄悄地来，走上山坡，带去了一件黄衣裳，一件红衣裳。瞧这边的山上，黄花遍地与稻田相接，像镀上了一层金色；瞧那边的山上，霜叶如醉，遮盖了半个天际，红得像火焰在燃烧。这一黄一红，时分时合，给人一种说不出的美感。
我迷恋你啊，秋！我赞美你啊，秋！你是美丽的季节，也是收获的季节。
16.给短文加个题目2分）
17.用“～～画出前后照应的句子。（1分）
18.文中的“你”是指本文主要用的写作手法表达了我对“你”的赞美。（2分）
19.文中“你”走过的地方有2分）
20.仔细读第四自然段，回答问题。（7分）
1）段中省略号的作用是。（1分）
2）用“——画出比喻句。（2分）
3）描写颜色的词语有 、 描写味道的词语有3分）
4）选择加点字的正确的读音画“○”1分）
硕果累累（lèi lěi劳累（lèi lěi）
八）习作。（30分）
一个特点鲜明、品格高尚的的人，总是给人留下深刻的印象。即使偶然见上一面，她（他）的音容笑貌、举手投足，也会留在心中挥之不去。
21．请写一篇以上的写人记叙文。
要求：⑴要围绕事例来写人；⑵注意刻画人物语言、动作、表情，突出人物性格、特点；⑶写出自己的真实感受。⑷文中不得出现真实的校名、人名。⑸题目自拟。
四年级自测
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四年级语文期中自测题
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夏景。春天随着落花走了，夏天披着绿衣。蹦蹦跳跳的，向我们走来。夏天，夏天。烈日当头 暑气熬人 热风扑面 酷热难忍 焦渴难耐 热不可耐。大口大口地呼吸着阳光，慢慢的，叶子长大了！小草弟，大口大口地呼吸着阳光，慢慢的，身体长高了！小花妹，大口大口地呼吸着阳光，慢慢的，花开得更艳了！蝴蝶妹，蜻蜓哥，更高兴...