扎根沃土展风采。
四数组王丽红。
2016在紧张和忙碌中远去，崭新的2017已向我们走来。回顾昨天，展望未来，我的心情难以平静 ，在这一学期的工作中，我本着“勤学、善思、实干”的准则，脚踏实地地做好每一项工作。
一、加强业务学习，提高教育教学水平。
要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：
1、课前准备：备好课。
2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本理念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
3、了解学生原有的知识技能，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
5、课堂上的情况。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。
7、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
8、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。
9、坚持进行同题异构活动，先经过三人的小教研，两位老师再进行同题pk，相同的问题，不同的教学设计，不同的教学方法，但是目标却是相同的，培养学生的分析能力、解决问题的能力、表述的能力，教师的教学水平逐渐得到提升，学生的解题能力也逐步提高； 10、平时经常阅读有关的专业资料和网络信息，还积极参加各种“数学研讨活动”并听了许多优秀数学教师的课，学习了他们先进的教学理念、全新的教学设计、有效的教学方法，并将学到的专业知识应用到平时的教学中来。比如庄惠芬老师的《握手问题》；金勤老师的《倍的认识》；牛献礼老师的《烙饼问题》；钱守旺老师的《时分秒》；还积极参加网络研修听了吴正宪老师的《分数的认识》、《确定位置》、《四边形的分类》还有申主任的《分数的再认识》等，提高了自己的教学理论水平及教学研究水平，为更好地提高课堂教学质量积极实践着。
二、夯实常规工作。
本学期，我们教研组加强了课堂教学常规管理，使备课、上课、听课、作业批改、反思、质量分析的各个环节都规范化。
1、本学期做到了认真备课，在课本上详细标注教学目标、重难点、教材设计意图、课后题及拓展题，课前作好充分准备，在课堂教学中，坚持面向全体，兼顾两头。在学校常规教学检查中，都能按要求超前备课，并能及时写好教后反思，反思自己在教学中的优点、不足及改进措施。
2、进一步规范学生作业，力求提高作业练习的效能，作业布置精心合理，作业做到批改准确，反馈纠错及时，采用书写等级+得分的批阅方式，鼓励学生不断进步。保持作业本整洁，书写规范，使学生养成良好的书写习惯。
不足之处：1、因为时间关系，这学期原计划读的书还没有读完；
2、自己对教材的深度和宽度的研究还有待提升；
3、自己评课的水平还有待提高；
4、由于时间关系，对学生的落实工作、辅差工作做的比较欠缺。
采取措施：1、在寒假中完成自己的读书任务，并准备下学期要读的书；
2、经常参加网络研修，提高自己的专业素养；
3、多看一些如何评课的书籍与资料，提高自己的评课水平；
4、把学困生的名单整理出来，定期跟踪辅导，并采取兵教兵的方法，以优带差，再与家长携手共同帮助学困生进步。
在下学期里，除了要一如既往地扎扎实实干好学校的各项工作外，工作的重心要放在继续提升自己的教学水平及教研水平上，争取每节新授课除了有自己的见解，还可以**优秀教师的教学**，弥补我的不足，拓宽视野； 积极参与网络研修，并发表自己的创新想法，提升自己的教研水平；注重积累与反思，并能把自己的想法写出来，力争在新的一学年里有更大的进步。
四年级数学工作总结
2007 2008学年第一学期 一学期来，在学校领导的关心和信任下，在科任教师与学生的密切配合下，通过教学实践，现已经圆满完成了教学任务，取得了一定的成绩，现将工作总结如下 一 工作重点。1 提高教学质量，关键是备好并上好课。对每一课时的教学内容要做到胸有成竹，认真钻研教材，吃透教材的基本思想 基本...
四年级数学工作总结
5 用心教学。真对本班学生的差异和年龄特点，因材施教。教学中重点做到精讲多练，重视运用直观演示 运用学具动手操作，精心设计练习课，讲究练习形式的多样化，提高了练习效率。从不同角度创设了课堂有效教学情境，整体上使不同学生的知识 技能得到了不同程度的进步和提高。6 在课堂教学中正确处理了 教 与 学 学...
四年级数学工作总结
2010 2011学年度第一学期 班级 四 2 班教师 张广卿。本一学期即将结束，在这一学期的教学工作中，努力探索课程改革，感受课程改革中喜人的变化。在师生的共同努力下，取得了较好的成绩，为了总结经验以利今后的工作，现将一年级过去的一学期的教学工作如下总结 一 努力提高课堂教学质量 1 备课。学期初...