2009—2010学年度第一学期期末检测。
苏教版小学四年级语文试卷。
时间：90分钟）
等级。提醒一：请看清题目要求再做题。
提醒二：书写要工整，姿势要端正哟！
一、 基础知识。
1、 看拼音，写词语。
xí ɡuànjī chǔ mǐn jié
1）我是一个有着良好的扎实的的。
chónɡ ɡo zhuó zhuànɡ
思维的理想成长的孩子，我是父母和老师的。
jiāo ào
lù chénjiān kǔ wēi xiǎn
2） 哥伦布不怕遥远，不怕航海的与最终成为伟大的航海家。
2、 判断下列带点字的读音，在正确的音节上画“—”
1）、他调（tiáo diào）集了所有人员去调（tiáo diào）节他们双方的矛盾。
2）、她朝（cháo zhāo）着朝（cháo zhāo）霞大声呼喊：“我成功了。”
3）、王军受到了失败的惩（chénɡ chěnɡ）罚，但他不气馁（lěi něi）。
3、比一比，再组词。
晖（ ）模（ ）销编（ ）
辉（ ）摹（ ）捎骗（ ）
4、给句中画线的字选择合适的解释，将序号填在括号里。
1）张贴（ ）展开，打开②铺排，陈列③看，望④量词。
2）揣摩（ ）藏在衣服里②估量，推测③挣扎。
3）辞旧岁（ ）告别②不接受③解雇。
5、先连线，在填空。
望洞庭柳宗元湖光秋月两相和。
峨眉山月歌刘禹锡思君不见下渝州。
元日李白总把新桃换旧符。
江雪王安石孤舟蓑笠翁。
1）“湖光秋月两相和中“和”的意思是 。
这两句诗的意思是。
2）《元日》写的是我国的节日），我还知道描写其它节日的古诗。
二、积累运用。
1、把下列词语补充完整。
不（ ）自（ ）温文尔远（ ）重洋。
如仇学（ ）五年起直追。
2、把句子补充完整。
1）神州有天皆丽日。
2）**有天才，我是把别人。
3七上八下。
3、按原文填空。
1）白天，它（ ）地（ ）着我；傍晚，它就在父母的再三（
中，飞到笼子边，扭动（ ）的身子，挤开那绿叶钻进去。
2）松花江畔的十里（ ）上的霜花缀满了枝头，在阳光照耀下美丽动人。
4、这学期，我们跟随作者游览了的泉城的九寨沟，被称为的荷兰；学习了我国的神话希腊的神话真是长了不少见识。
三、快乐阅读。
一）九色鹿。
九色鹿非常（ ）指着调达说：“陛下，您知道吗？这是这个人，在快要淹死时，我救了他。
他发誓永不我的住地，谁知道他竟然您与这种灵魂（ ）的小人一起来残害无辜，难道不怕天下人笑话吗？”
1）在括号里填上合适的词语。
2）联系上下文，解释下列词语的意思。
竟然。残害无辜。
3） 把画线的句子换个说法，意思不变。
4） 假如你是国王，听了九色鹿的话，心里会想些什么呢？
二) 最美的名字。
在一次作文课中，老师让同学们以“名字的故事”为题做口头作文。结果，一个最拙（chuzhuo)于表达的女生摘走了“最美的名字”的桂冠。
这个女生名叫秦沫沫，她为大家讲述了自己名字的(要领由来）――
我本来叫秦玲玲，两岁那年发烧住进唐山市儿童医院，不幸遇上了大**。陪床的妈妈被坍下来的一块楼板夺去了性命。我和两个阿姨被埋在了废墟下面。
一开始，我不停地哭闹，喊着要妈妈，但很快就哭不动了――我渴呀！两个阿姨轮流抱着我，她们看我渴得快死了，就试着往我的嘴里滴了些尿液，可我说什么也不肯咽（yanye)，全都吐了出来。
“这孩子的命怕是保不住了。”一个阿姨伤心地说。
“是啊，(即使但是）有一滴水润润这可怜的小嘴巴也行啊！”另一个阿姨也绝望地说。
突然，这个阿姨被自己的话提醒了，她俯下身子对着我的小嘴喂了一点唾沫，另一个阿姨也在冒烟的口腔中艰难地积存了一点唾沫喂给了我……六十多个小时过去了，（1）我们竟然被（解放解救）出来。为了记住我是怎样活过来的，我这个“吃唾沫”的孩子从此改名叫“秦沫沫”。
没有雕饰，没有渲染，甚至没有必要的描摹，但（2）我们全怔住了。那一刻，我们一遍遍在心底默念着“秦沫沫”这个非同寻常的名字，忘情于一种比甘露更为无私的滋润，感动于一种比乳汁更为伟大的喂哺……
1、用画邮括号内加点字的正确读音和用得恰当的词。（5分）
2、联系上下文 ，用自己的话说说下列带点词的意思。（2分）
绝望。非同寻常。
3、短文中有两个“我们”，其中第（1）处的“我们”指的是第（2）处的“我们”指的是我认为这个名字是“最美的名字”是因为。
3分）4、这篇短文主要写了什么？（2分）
5、请你对短文的“阿姨”说几句话。（2分）
四、开心习作。
题目：我懂得了
要求：我们一天天长大，懂得了勤奋，懂得了孝敬，懂得了尊重，懂得了珍惜，懂得了感恩……先把题目补充完整，在通过一件具体的事，将自己明白的一个道理写出来。
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