学习“一日常规”——四年级晨会方案设。
计。学习“一日常规”——四年级晨会方案设计学习“一日常规”——四年级晨会方案设计。
一、教学目标。
1、通过学习《小学生一日常规》，让孩子明白什么是习惯，并区分好习惯和坏习惯，知道一个好的习惯对于自己的重要性。
2、要求学生在具体的学习和生活中能将要要求化为自己的实际行动。
3、通过教师的总结，引领学生一起回顾本学年的特色班级活动，以再次展现所涉猎的其他好的习惯养成。
二、教学过程（一）、导入。
同学们，新的学期开始了，我们要做名优秀的小学生必须从生活中每一件小事做起，这次班会，让我们一起来学习我校制定的一日常规吧。
二）、学习《小学生一日常规》1、教师分发《小学生一日常规》2、引导学生学习《小学生一日常规》强调重点：
课堂：遵守纪律，专心听讲，积极思考。
课间活动：不要趴在护栏上，以防发生危险，不做危险游戏。3、分组活动。
1）、以六人为一小组，选定好组长，由组长带领组员进行学习。（2）、以小组为单位进行讨论a、如何记住“一日常规”的内容。
b、在学习和生活中怎样将要求化为自己的实际行动。4、检查交流学习情况。
1）、检查学生对“一日常规”内容记忆情况。小组推选一名代表说说“一日常规”内容。评选出优秀小组进行表扬。
2）、讨论交流“怎样在学习和生活将要求化为自己的行动？”每一小组总结三条，要求重复内容不要在说。小结：
a、首先熟记内容。
b、同学之间互相监督互相学习。
c、建立互助小组帮助有困难的学生等等。6、指名读，其余学生听评。
7、、通过谈话，了解“常规、习惯”的含义，并区分“好习惯”和“坏习惯”。出示《小学生一日常规》内容。让学生自由读，理解、讨论里面的主要内容并进行分类做到。
上学：1、准时起床，动作迅速、整理好生活内务。2、遵守规则，出入靠右行。因故不能到校上课应及时请假。
上午：1、升旗时应态度严肃、认真。
2、做好课前准备，上课或下课应起立向老师致礼，态度敬重、亲热，向老师问好时声音响亮整齐。上课时遵守纪律，专心致志，积极思维，认真摘记。要发言先举手。
回答问题应起立，音量适中清晰，中途进出教室要经老师同意，独立完成课堂作业。
3、课间操集队要快、齐、静；动作要准确、整齐、有力、有律。认真做好眼保健操。
4、课间宜进行散步、望远等活动，不追逐、不戏闹，不作剧烈运动。
5、不围观教师办公室，进办公室时先喊“报告”，得到老师同意后方可进去。
中午：1、放中学时不争先恐后抢道。
2、午间适当休息，不高声喧哗、不打闹、不做不适宜身心发展的游戏。饭后不宜体育活动。夏季按规定安静午休、午睡。
下午：1、课后，按学校规定认真参加各项活动。活动时服从安排，听从指挥，爱护公物，不影响他人。
2、按时、按质、按量独立完成当天要交的作业和其他学习任务。3、放学后值日生做好值日工作，打扫环境，整理清洁工具，关锁门窗。
课间：1、课间在规定的活动区域进行课间活动。
2、课间注意休息，同学之间友好团结，自觉运用礼貌用语“请”、“谢谢”、“对不起“，不高声喧哗。禁止在校园内疯打疯闹，追逐乱跑。
3、注意环境卫生，大便入坑，小便入池。纸屑果壳入篓，吐痰入盂，不乱涂墙壁、地面和黑板，不吃零食，不喝生水。
4、保护绿化，不攀折树木，不采摘花果，不损坏公物。（三）培养良好的习惯、1、了解“习惯”的含义。
习惯——是指我们在很长的时间里逐渐养成的、一时不容易改变的行为。
2、寻找好习惯。
1）、夸夸自己的好习惯。（2）、发现同伴的好习惯。
3、讨论：有了坏习惯，你会怎样做？
1）、学生自省，自己找出自己的坏习惯以及改正的方法。（2）、教师对学生的发言进行鼓励：“人无完人，金无足金”，有了坏习惯不要紧，只要及时地改正，你的好习惯就会变成好习惯。
3）、全班汇报。（四）、教师总结。
通过本节课的学习，同学知道了我校“一日常规”的内容。我希望同学们在今后学习和生活中，能够严格要求自己做好每一件事。
四年级一日常规
9.外出到个专用教室上课时，教室的电灯 电风扇 展台由专门的安全责任员负责关闭。10.不随意缺课 旷课，有事应先向该科任老师报备，并向班主任请假。四 课间。1.下课后，不在教室和走廊追逐打闹，上下楼梯靠右行走，轻声慢步过走廊。不在体育器材区做危险动作。2.值日生负责擦黑板，整理教室。3.不随地吐痰，...
四年级二班一日常规要求
1 起床铃响后，迅速起床洗漱，打扫卫生，然后按生活老师要求排队到食堂早餐。2 早餐要求 安静的坐在自己座位上吃饭，吃完后把碗 筷子 餐盘按要求摆放整齐，然后在座位上等待生活老师口令。3 早餐后排队进教室，进入教室即安静的拿出课本早读，由课代表负责纪律，班长负责记录迟到情况。4 上课铃响后，值日生呼 ...
一年级一日常规
汉滨区大竹园镇关联小学。清早起穿整齐刷牙后把脸洗。是队员莫忘记红领巾带整齐。出门前要细心把学具装包里。临走时别着急说再见献孝心。路途中要注意靠右走不嬉戏。遇车辆不强行路边站停一停。到学校不贪玩语文书读几遍。早自习比一比读课文谁第一。上操前力争先做准备排好队。跑步时昂起头挺胸膛看整齐。做操时听口令把动...