四年级作文 一堂有趣的科学课

四年级作文：一堂有趣的科学课。

四年级作文：一堂有趣的科学课。

今天的科学实验室要做一个声音的实验。原本觉得会很无聊，没想到很有趣。

实验室干净明亮，每张桌子上都摆放好实验用的器具。郑老师胡须剃得干干净净，是个靓仔。他让我们两个男生、两个女生一组，分配好后四人中选出个组长。

组长负责安排发放各自的实验器材和记录。实验分为两种：固体传播声音的大小、液体传播声音的大小。

实验开始。第一种实验是一人用手敲击桌子，其他人竖起耳朵听，然后再敲击桌子，把耳朵贴在桌子上听，来判断声音传播的大小。第一次敲击桌子，声音通过空气传播声音小，而把耳朵贴在桌子上时听到的声音就大。

大家听得很认真，一点也不吃力。

第二种实验更加有趣。一人把音叉敲响其他人听，声音大而且音长。然后再次敲响音叉后放入水中再听，水会出现波纹并会溅起水花，声音就变小了或没有了。

这两组实验证明固体可以通过振动来传播声音而且比空气传播快。声音在液体中也能传播但没有空气中明显。

多么有趣的一堂课啊！小小的实验让我们明白了声音的传播之科学道理。在生活中还有许多奥秘等着我们去探索，所以我要更努力学习，同学们，加油！

四年级作文一堂有趣的科学课

四年级作文 一堂有趣的科学课。自从上小学以后，我上过数不尽的课，但有一节科学课，特别有意思，让我印象深刻。这节课的开头，科学老师给我们分析了地球的矿物和岩石，并跟我们讲 同学们，今天我们的课要讲有关腐蚀的有关知识，你们知道什么东西能让一块岩石从很大变成看不见呢？还有这么神奇的东西？大家都疑惑地摇了摇...

一堂难忘的科学课四年级作文

一堂难忘的科学课。洗洗衣服，搓搓搓 上课的乐曲声响了，同学们像一匹匹小马似的，争先恐后地跑进教室，科学老师迈着轻快的步伐，满面春风地走来，手里抱着一大堆电器教具，同学们想这堂科学课一定很精彩！首先，潘老师站在讲台上，让我们 两只一号电池，一盒小灯泡和许多根电线。他面带笑容的对大家说 同学们，今天，我...

五年级作文 一堂有趣的科学课

五年级作文 一堂有趣的科学课。今天，我们上了一堂有趣的科学课，做了一次有趣的实验 支架的稳固性。科学老师先让我们每个小组成员互相配合用纸棒搭成三角形 正方形 五边形 六边形的支架。我们拿起纸棒就得心应手地做了起来，在每个小组成员的团结协作 互相配合下很快就完成了任务。然后老师又让我们先 各种支架的稳...