新课标人教版四年级上册语文字词和句子部分训练题。
一、多音字组词。
几（ ）间（ ）恶（ ）供（ ）
几（ ）间（ ）恶（ ）供（ ）
着（ ）模（ ）处（ ）佛（ ）
着（ ）模（ ）处（ ）佛（ ）
当（ ）屏（ ）没（ ）的（ ）
当（ ）屏（ ）没（ ）的（ ）
缝（ ）朝（ ）血（ ）只（ ）
缝（ ）朝（ ）血（ ）只（ ）
舍（ ）号（ ）秘---发（ ）
舍（ ）号（ ）秘---发（ ）
给- -给--（
二、用“——画出词语中的错别字，并在后面改正。
风平浪净（ ）横惯江面（ ）神密莫测（ ）
枉废心机（ ）随遇而安（ ）不可思意（ ）
题心吊胆（ ）绿树成荫（ ）狂风大做（ ）
枝拆花落（ ）屏息疑视（ ）慢条丝理（ ）
三、选词填空。
清澈清洁清新清楚清晰。
1、他讲话的声音宏亮，大家听得很（ ）
2、雨后空气十分（ ）
3、环卫工人把街道打扫得非常（ ）
4、（ 的小溪里，带着不同花纹的鹅卵石（ ）可见。
既……又…… 因为……所以…… 尽管……还是……
1、（ 太阳离我们远，（ 太阳才不会晒伤我们。
2、王前同学（ ）会唱歌，（ 会绘画。
3、（ 今天雨下得很大，清洁工阿姨（ ）照常清运垃圾。
四、按要求写词：
1、近义词：休想（ ）周围（ ）孤独（ ）居然（ ）傲慢( )欺凌( )
2、反义词：责备（ ）寂静（ ）奇特（ ）偶然（ ）慎重( ）
清楚( )3、划去不是同类的：（1）火苗火光火炉火焰火种
2）手套拳头细菌钞票跳舞。
（3）北京东京伦敦朝鲜巴黎
4）望远镜放大镜显微镜潜望镜老花镜。
4、按要求写成语。
1)、形容人的才智的。
2)、颂扬高贵品质的。
5、学成语，丰富语言，请你填字把成语补充完整。
身( )其境以身作( )莫( )其妙无( )不至全神( )注。
无可( )何一目( )行毛遂自( )目不转( )依依不( )
七( )八舌迫不( )待暮色降( )万马奔( )百( )百胜。
情不自( )南( )北( )神( )自( )昂( )挺( )跃跃( )
整( )待( )惟( )惟( )云( )雾 ( 心( )胆。
五、按要求改写句子。
1、河水流过桥洞。（扩句）。
2、狡猾的狐狸一直盯着乌鸦嘴里的肉。（缩句）。
3、我把包里的东西拿出来一样一样百摆好。（改为“被“字句）。
4、花生做的食品都被我们吃完了。（改为“把”字句）。
5、伽利略是位年轻的数学家。伽利略敢于向亚利士多德这位权威挑战。（用恰当的关联词把两句话合成一句话。
6、用修改符号修改病句：
1）老师和我门在操场上作老鹰捉小鸡。
2）从背后飞来了，他一转身就抓住了。
3）连续下了三天雨，今天上午天一下子慢慢放晴了。
4）花坛里开满了五颜六色的红花。
7、谁读了这个故事也不能不深受感动。
1）改成肯定说法的句子。
2）改成反问语气的句子。
8、把下列词语组成一句通顺的话。
1）文明古国著名的中国是之一世界。
2）这场演出精彩的印象深刻的在脑海里我留下了。
9、写一个比喻句：。 把比了。
10、写一个拟人句：。
11、写有两句有关品德修养的名言、谚语。
12、写有一副有关风景名胜的对联，并注明是写**的。
13、请默写一首赞美柳树的古诗。
诗题作者：__诗人。
14、请写一句你最喜欢的关于书的名言。
六、选择正确解释。
1、“尽”在字典中的解释有：a、完，完毕；b、都、全；c、到达顶点。
1）今天来参加会议的尽是战斗英雄。（
2）学习的道路是没有尽头的。（
2、“好”在字典中的意思有：a、优点多的或使人满意的，跟“坏”相反；b、友爱，和睦；c、易于，便于；d、完，完成；e、很，甚；f、表示赞许、应允或结束等口气的词。
1）我穿好衣服就去，你先走吧！（
2）好！你真不愧是我的榜样。（
3）这真是一匹好马。（
4）这件事好办，你不用发愁。（
5）今天好冷啊！（
6）我们俩关系非常好。（
3、“漫”在字典中的意思有：a、水满流出来了； b、到处，遍布； c、随便，不受约束。
1）漫不经心（ ）2）漫山遍野（ ）3）杯里的水漫出来了 （
七、把下列句子补充完整。
1、，青山郭外斜。 2、横看成岭侧成峰， 。
3、有志者， 。4、孤帆远影碧空尽， 。
5、，西出阳关无故人。 6、尺有所短， 。
7、；青山原不老，为雪白头世纪是一个的世纪。
9、莫以善小而不为，。10、业精于勤，荒于嬉；。
11、清风明月本无价， 。12、没有大胆的猜测就— 。
八、乱句重组。
）放在蚂蚁窝前。
）一只小蚂蚁发现了。
)有一次，我抓了一条虫。
）咬得虫子满地打滚。
）立刻爬上虫子得身体，一下咬住了虫子。
）但是小蚂蚁毫不松口。
）大家齐心协力，终于把虫咬死了。
）又一只蚂蚁来了，两只、三只……
）又慢慢把它拖进窝里。
四年级上册语文字词
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四年级语文字词练习
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四年级上期语文字词类
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