彻( )拦( )嘲( )啄( )返( )
砌( )栏( )潮( )逐( )板( )
八、把下列的词语补充完整。
鱼( )而出随心所想天开见( )不救
气( )吁吁不折不不可及争先( )后。
九、依要求改写下面的句子。(6分)
1、人类的老师不就是自然吗?(改为陈述句)2、几千年前的黄河流域土地茂盛,森林肥沃。(修改病句)3、海岛上有许许多多不计其数的太平洋海龟在筑巢孵化小龟。
(修改病句)十、修改病句。
1)父亲的教导对我一生受益。
2)中彩那天父亲打**,是我们家最富有的时刻。
十。一、根据要求写句子。
1、一个寒冷的冬天,南加州沃尔逊小镇上来了一群逃难的人(缩句)2、他是石油大王哈默。(改变词语顺序,使句子意思保持不变)3、杰克逊大叔把食物递给这个年轻人(改成“被”字句)4、我不能不劳动,就得到这些食物(用加黑字造句)。
十。二、阅读短文,回答问题。
蚂蚁生物学家通过多年的观察研究,对蚂蚁的生活习性有了认识。 蚂蚁经常到离巢穴很远的地方去找食物。它找到食物,要是吃不了,又拖不回去,就急忙奔回巢去“搬兵”,把别的蚂蚁领来,它们同心协力地把食物拖回巢去。
蚂蚁是靠什么来把消息通知给同伴的呢?它招呼同伴就靠头上那对触角。它们用触角互相撞碰来传递信号。
( 食物又大又合口味,触角( )摆动得特别(猛烈热烈)。 蚂蚁认路的本领很强。它认路主要靠眼睛,能凭借陆地上和天空中景物 (辨别分析)。
有人做过一个实验,用一个圆筒围住一群在归途中的蚂蚁,只让它们看见天空。蚂蚁仍能准确地认清前进的方向。如果把天空和周围的景物完全挡住,蚂蚁就会四散乱跑起来。
蚂蚁还可以根据气味认路。有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味,回来时,( 它们闻到这种气味( )能确定路线。如果用手指在蚂蚁爬过的路上画一条横线,或者用樟脑等有怪味的东西将蚂蚁要走的路画断,蚂蚁就迷路了。
研究蚂蚁的生活习性有价值吗?有。认识蚂蚁的生活习性,对于人们认识自然,改造自然,能提供一些可贵的科学资料。
1、用“\”将文中( )内不合适的词画掉。
2、在文中的()里填上合适的关联词语。
3、这篇短文是按顺序写的。(请写上序号) a、总——分b、分——总 c、总——分——总
4、 第三自然段用了修辞手法。
5、根据课文内容,判断下列内容是否正确,对的在()里打“√”
1)如果把周围的景物完全挡住,蚁群就会四散乱跑起来。(2)蚂蚁传递消息靠声音。(
3)有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味。(6、读了这篇有趣的短文后,你有什么感受?
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