小学四年级下册数学竞赛卷

2024年小学四年级下册数学竞赛卷。

一、填空题。(每题10分，共60分)

1、小学四年级下册数学竞赛卷：找规律填数。3，6，9，12，( 18，21( )9，14，21，301，2，6，24，(

2、观察下列数的变化规律，然后填数。8 17 5 7 16 912 ( 16 5 21 1610 11 9 9 ( 4(看各行三数的和) (看各行三数的特点)

3、某工厂第一车间有150人，第二车间有工人90人，要使第一车间的人数是第二车间的2倍，需要从第二车间调( )人到第一车间。

4、参加体操表演的运动员排成了一个正方形队列。如果要使这个正方形队列减少一行和一列，则要减少35人。参加体操表演的运动员有( )人。

5、小马虎在计算减法时，把被减数十位上的6错看成8，把减数个位上的2错看成5，结果得到243。这题的正确答案是( )

6、有一种水草每天长一倍，到36天时长到36平方米，那么第34天时长到( )平方米。

二、解答下面各题，并写出简要过程。(每题10分，共60分)

7、修路队修一条路，第一天修了全长的一半多20米，第二天修了余下的一半少15米，第三天修了50米，还剩下30米没有修。这条路全长多少米？

8、某校参加运动会的学生有500人，排成5路纵队、前后每两人间隔1米，这个队伍长多少米？

9、甲、乙两个粮仓共存粮350吨，后来从甲仓运出40吨，给乙仓运进20吨，这时甲仓存粮是乙仓的2倍。原来甲仓存粮多少吨？

10、小军到12层的大楼找爸爸，不巧停电，电梯停开。如从第一层到第三层需要18秒，请问同样的速度到12层，还需要多少秒才能到达？

家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高很快。

语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章，还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落，对提高学生的水平会大有裨益。现在，不少语文教师在分析课文时，把文章解体的支离破碎，总在文章的技巧方面下功夫。

结果教师费劲，学生头疼。分析完之后，学生收效甚微，没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。

常言道“书读百遍，其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文，或细读、默读、跳读，或听读、范读、轮读、分角色朗读，学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧，可以在读中自然加强语感，增强语言的感受力。久而久之，这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中，就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。11、同学们用小红花排成了一个四层空心方阵，最外层每边12朵，共有红花多少朵？

12、一个书架分上中下三层，一共放书384本。如果从上层取出与中层一样多的本数放入中层，再从中层取出与下层一样多的本数放入下层，最后从下层取出与上层现在一样多的本数放入上层，这时三层书架中书的本数相等。书架的中层原来有书多少本？

(采用列表法)

课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是，但学生写作文运用到文章中的甚少，即使运用也很难做到恰如其分。为什么？还是没有彻底“记死”的缘故。

要解决这个问题，方法很简单，每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换，可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解，也可让学生个人搜集，每天往笔记本上抄写，教师定期检查等等。这样，一年就可记300多条成语、300多则名言警句，日积月累，终究会成为一笔不小的财富。

这些成语典故“贮藏”在学生脑中，自然会出口成章，写作时便会随心所欲地“提取”出来，使文章增色添辉。

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