趣味课堂。
以前，我听说南山竹君作文的课非常有趣，就跟妈妈提了一个要求，希望能够来这里上课，妈妈考虑很久之后同意给我报了名。就这样我的愿望实现了，我终于成为了这里的学生。在南山竹君作文我已经快乐地度过了三个学期，现在已经是第四个学期了。
每个学期，这里都会开设不同模式的课，比如活动课，观影课，常规作文课和阅读课……而我最喜欢的是今天的趣味课堂，今天我们又度过了一个非常有趣的上午。一上课，老师就给我们分成了不同的小组，我们组一共三个人。本来我们的小组名叫“奶油组”，但是经过一轮轮的比赛，我们小组的分数总是遥遥领先，于是其他小组都称我们是“最强大脑组合”，其实我们大部分的分数都是靠其中一个组员挣来的，他简直就是我们小组的“最强大脑”。
老师和我们玩的第一个游戏是“智解汉字”。游戏刚开始，我们小组的分数和第一小组的分数就差了半分；到了第二个游戏时，我们和第一组的分数还是十分接近，双方的竞争处于胶着状态。终于到了第三个游戏，我们奋勇争先，慢慢的第一小组和我们组的分数开始出现差距，最后简直天差地别。
比赛结束时第一组的分数是10分，第二个小组8分，而我们组是14分！
快乐的文字游戏之后，是我们的写作环节。静下心来写作，总结这些趣味课堂的感受时，我又回顾了很多精彩有趣的瞬间，在快乐的游戏中不知不觉地又获得了很多的知识。而且通过这个游戏，我还懂。
得了——要想获得成功，就应该团结起来、奋勇争先。
趣味游戏四年级作文
下午的品德课上，教师一进门就说 我们来进行一场趣味游戏。耶！教室里传来一阵。品德课这么变成做游戏了？教师的葫芦里到底卖的什么药？正当我迷惑不解时，教师说要选八名选手，我立即把疑惑抛到九霄云外去了，我把手举的高高的。教师选了四名女生和四名男生 比赛开始了，第一轮是说反话。首先上场的吴雯斐，她明显很紧张...
趣味水实验四年级作文
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四年级作文“六一”趣味游戏
六一 趣味游戏。湖南长沙新思维培训学校 作者 四年级 哗 那阵阵热烈的掌声还索绕在我耳旁，那次 六一 活动精彩的一幕幕还浮现在我眼前 六一 儿童节可真热闹，每班都在开展丰富多彩的趣味游戏。我们班举办的游戏是 赶猪 和 夹弹子 我最喜欢玩的就是 赶猪 了。我说的 猪 是个球，那用什么赶呢？也就是拿着标...