四年级英语教师个人述职报告

时间象奔腾澎湃的急湍，它一去无返，毫不流连，这段时间以后的工作，收获了不少成绩，述职报告也应跟上时间的跳出脚步了。那么写到述职报告真的很难吗？下面是为大家收集的四年级英语教师个人述职报告，仅供参考，希望能够帮助到大家。

四年级英语教师个人述职报告。

本学期，我担任小学四年级英语教学工作。作为长期从事小学语文教学的我，可以说对低段英语教学并无毫无经验。在英语课堂教学中，激发学生的兴趣是小学英语教学的。

因此，我把培养学生学习英语兴趣做为科季夫的的的工作重点来抓。以下是我在本学期的教学情况。

一、在教学中，认真阅读各种教科参考书，结合学生的自学情况，制定好教学计划，写好教案。在传授知识的同时，关心爱护学生，特别是差生，帮助他们树立学好各门知识的信心。在课堂上密切注意他们，课下耐心地辅导学生复习三维通信知识，使他们的学习成绩跟上班里的。

平时，我紧抓备，教，改，辅，查等外语教学中的重要环节。备课时掌握每一节课的教学内容及重点，难点，同时学员还要能根据学生的实际紧急状况，采用多种不同的教学方法。所以，老师每天都要有充足的美德，让纯粹学生感受到一种大自然气氛。

这样，授课就事半功倍。

二、在课堂上，运用实物教具，简笔画，情景教学，手势语言等方法来浓厚兴趣，教育学生。教学生做游戏，唱英语歌等来激发学生的学习兴趣。鼓励教师大胆质疑，注重以学生为主体，教师为导的教学方法，充分调动学生的学习积极性。

让他们主动参与，注重对学生口语的培养。为了更好地基础知识检查中学生掌握知识的情况或让他们进一步巩固知识，布置适量的作业，练习，并且对试卷，作业等。在批改作业方面，我做到了全批全改，并且按时及时地批改，详细地做好批注，找出研究重点出错的地方，着重在全班重复讲解，分析。

针对个别学生的作业还要个别辅导，帮助学生解决疑难习题。在听力方面。为提升学生的听力水平，常让学生听完英语会话英语歌曲及英语会话的录音磁带，设置情境让学生家长表演对话小学生等，这样也天份提高了教师的学习兴趣。

三、课后，及时培养中学生良好的学习习惯。课前多预习，课堂上要求学生注意力集中，真正听懂老师所讲的内容。课后认真完成配套练习，不懂的地方，多向老师或成绩好的学生请教。

一二年级学期的教学工作自己付出了很多，收到的`回报也不少：领导的信任，使我精力充沛；同事的帮助，使我干劲十足；学生的渴求，使我信心倍增。我会努力填补自己在教学中的不足。