四年级数学调研试卷。
时间：60分钟分值：100分）
一、填空。 (第6题2分，其余每空1分，共29分)
年我国原煤产量是二十五亿三千六百万吨，横线上的数可写作（ ）吨，省略“亿”后面的尾数大约是（ ）吨。
是由8个（ ）5个（ ）和7个（ ）组成的，这个数读作。
是5的（ ）倍，208的13倍是（ ）
4、一个足球的**是68元，可写作明明骑自行车的速度可达每分钟300米，可写作。
5、最大的两位数与最小的三位数的积是。
6、写出积是2400的不同算式。
万；2464990000亿。
8、在○里填上“＞”或“＝”
9、仔细观察，找规律填空。
10、把下面**填完整。
二、判断题。（每题1分，共5分）
1、从中午12点到晚上12点，时针旋转了0
2、两个乘数的末尾有几个0，积的末尾就一定有几个0
3、与“十万”相邻的两个计数单位分别是百万位和万位。
4、三位数乘两位数，积可能是四位数，也可能是五位数。（
5、读多位数时，中间的0都要读，末尾的0不要读。
三、选择题。（每题1分，共5分）
1、下面算式中的结果与39×302的结果最接近。
a、49×302 b、42×399 c、21×598
2、一个数省略万位后面的尾数是30万，这个数可能是。
a、304999 b、309000 c、294999
3、用计算器计算下列算式时，从左到右依次按下去，能得到正确结果的是（ ）
a、5853－38×59 b、35×24＋569 c、8213÷（310－267）
4、一块长方形木板长是5米，宽是4米，如果长增加3米，那么木板的面积增加（ ）
a、15平方米 b、20平方米c、12平方米。
5、小明有24张画片，小芳有16张画片，小明给小芳（ ）张画片，两人的张数就同样多。
a、8张b、4张c、6张。
四、计算。（28分）
1、直接写出得数。（每小题1分，计10分）
2、用竖式计算。（每题3分，计18分）
五、操作题。（6分）
1、将小房子图向右平移8格，将三角形绕b点顺时针旋转90°。（4分）
2、分别把下面的图形补全，使他们成为轴对称图形。（2分）
六、解决问题。（1-3题每题4分，4-6题每题5分，计27分）
1、一种儿童服装每套72元，125位同学定做这种服装，8500元够吗？
2、一个水果超市上半个月卖出85筐苹果，下半个月卖出65筐苹果，每筐苹果重20千克，这个超市这个月一共卖出苹果多少千克？
3、工程队要修一条长5400米的公路，平均每天修250米，已经修了16天，还剩下多少米没有修？
4、李阿姨买一套衣服用了225元，上衣比裤子贵45元，上衣和裤子各多少元？（先画线段图，再解答）
5、一块长方形菜地，如果把长减少5米，就变成一块正方形菜地，这个正方形菜地的面积比原来长方形菜地的面积就减少了60平方米。这个长方形菜地原来的面积是多少平方米？（先画出示意图，再解答）
6、甲乙两地相距460千米，一辆汽车行驶3小时后，剩下的路程比已行的路程少20千米，这辆汽车平均每小时行驶多少千米？
答案及评分标准：
一、填空。(第6题2分，其余每空1分，共29分)
25亿。考查知识及能力：多位数读写方法；用“四舍五入”法求一个数的近似数。
2、百万，万，十，八百零五万零七十。
考查知识及能力：多位数的组成；多位数的读法。,2704
考查知识及能力：倍数关系；三位数乘两位数的笔算方法。
元/个，300米/分。
考查知识及能力：复合单位的意义及写法。
考查知识及能力：明确最大的两位数和最小的三位数，两位数乘以整百数的口算方法。，60 30，80
考查知识及能力：积的变化规律运用。
考查知识及能力：用“万”作单位的改写方法，用“四舍五入”法求一个数的近似数。
考查知识及能力：积的变化规律运用；三位数乘以两位数的估算方法；多位数的大小比较方法。,333,555，18
考查知识及能力：积的变化规律运用；考查学生的观察能力。
元，2元/千克，10个，900米，40秒，150千米/小时。
考查知识及能力：常见的数量关系在实际问题中运用。
二、判断题。（每题1分，共5分）
考查知识及能力：图形旋转的含义。
考查知识及能力：整十整百数相乘的简便计算方法。
考查知识及能力：数位顺序及计数单位的意义。
考查知识及能力：三位数乘以两位数积是几位数的两种不同情况。
考查知识及能力：多位数的读写方法。
三、选择题。（每题1分，共5分）
1、c考查知识及能力：三位数乘以两位数的估算方法。
2、a考查知识及能力：“四舍五入”法求一个数的近似数。
3、b考查知识及能力：用计算器计算综合算式的计算方法。
4、c考查知识及能力：画示意**决问题的策略。
5、b考查知识及能力：画线段**决问题的策略。
四、计算。（28分）
1、直接写得数。（每题1分共10分）
考查知识及能力：二位数乘以两位数，三位数乘以二位数的口算方法，考查学生口算能力。
2、用竖式计算。（每题3分共18分）
答案略。考查知识及能力：三位数乘以二位数的笔算方法。考查学生笔算能力。
五、操作题。（6分）
答案略。1、考查知识及能力：在方格纸上将简单图形旋转90°的方法；在方格纸上将图形平移的方法；考查学生动手操作能力，空间想象能力。
2、考查知识及能力：利用轴对称图形的特征补全一个轴对称图形的方法。
六、 解决问题。（1-3题每题4分，4-6题5分，计27分）
×72＝9000（元） 9000元＞8500元。
考查知识及能力：三位数乘以两位数的乘法来解决实际问题。
＋65＝150（筐）
150×20＝30000（千克）
考查知识及能力：两步计算解决实际问题；三位数乘以两位数的实际问题。
×16＝4000（米）
5400－4000＝1400（米）
考查知识及能力：两步计算解决实际问题；三位数乘以两位数的实际问题。
－45＝180（元）
180÷2＝90（元） 90＋45＝135（元）
考查知识及能力：画线段**决问题的策略。
÷5＝12(米) 12×17＝204（平方米）
考查知识及能力：画示意**决问题的策略。
＋20＝480（千米）
480÷2＝240（千米）
240÷3＝80(千米)
考查知识及能力：画线段**决问题的策略；“速度＝路程÷时间”数量关系的应用。
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