一、 看拼音，写汉字。
jiāo zào táo zuì xì nì xián xí quán shì mó sǔn
jīng jiǔ bù shuān xǔ xǔ rú shēng tú rú qí lái
二、 对号入座。
赞叹赞美赞扬。
1、他经常助人为乐，默默地做好事，所以受到师生们的一致（ ）
2、我要高声（ ）我们伟大的祖国。
3、这幅画的用笔是那么的精细，巧妙绝伦，让人们（ ）不已。
陶醉沉醉爱惜珍惜。
4、春姑娘听着听着，她被那美妙的乐曲（ ）了。
5、三月桃花水，叫人多（ ）
6、时间是生命，一分一秒都要（ ）
7、粮食是农民伯伯用汗水换来的，我们应该（ ）它。
视野视力视察。
8、由于长期看电视，我的（ ）下降了。
9、这两天有领导来我们学校（ ）工作。
10、我们应该利用假日出去走走，开阔我们的（ ）
三、选择恰当的关联词填到括号里。
假如…就… 如果…就… 只要…就… 即使…也…
虽然…但是… 因为…所以… 之所以…是因为…
不仅…还… 尽管…但… 虽然…可是… 如果…那么…
1、（ 再握到它，我（ ）能马上，那是张迎善的的手。
2、（ 没有这些纹路和褶皱，手的**（ ）无法弯折。
3、（ 你和一个陌生人握手，凭感觉你（ ）能知道对方的工作。
4、崔杼一连杀了三位史官，（ 十分生气，（ 心里却很恐慌。
5、（ 你叫我颠倒是非，我（ ）不要这个脑袋。
6、我们（ ）选择太阳花来种，（ 太阳花好服侍。
7、（ 太阳花的时间短，（ 这一日的机会就显得格外宝贵。
8、这两首诗（ ）都描绘春色，（ 表达方式不同。
9、**喜欢兰花，（ 因为兰花朴素高雅，（ 因为兰花寄托他对战友妻子的思念。
10、（ 太阳花，只有一天的生命，（ 它不遗余力地把美全部奉献。
11、你（ ）仔细观察，（ 会发现许多有趣的地方。
12、五个手指（ ）各有长短，职能不同，（ 谁也离不开谁。
13、大拇指（ ）长的不怎么好看，（ 他最吃苦耐劳。
14、（ 我们死后能有助于他人恢复健康，（ 我们的死也是有意义的。
四、把两句话并成一句话。
1、崔杼叫太史公颠倒是非。 太史公情愿不要这个脑袋。
2、巴黎大街旁，坐着一位衣衫褴褛，头发斑白的老人。
巴黎大街旁，坐着一位双目失明的老人。
3、红军把草帽仍的遍地都是。
白军认为红军是丢盔弃甲、狼狈而逃。
4、我只看见你的眼睛。 你的眼睛是那样美丽动人。
5、我恳求妈妈。 妈妈给我讲故事。
6、我们请王校长。 王校长到我们班参加班会。
五、按要求写句子。
1、你怎么能让他们这样对待妈妈！（改成“陈述句”）
2、山坡上种着果树。（把句子写具体）
3、父亲这一番振聋发聩的话语给我上了一生中最重要的课。
4、这毛驴是刘五唯一的财产。（缩句）
5、爸爸对赵姬说：“我把你的自行车修好了。”（改为第三者转述）
6、月亮照着我们。（改为拟人句）
7、当人们自作聪明时，一切都可能走向反面。（改为反问句）
8、那只有力的大手把我的手紧紧地裹住了。（改为“被”字句）
9、这是我今生见到的天下第一号大手。（改为反问句）
10、灯光倒映在乌蓝的河面上。（改为比喻句）
11、难道海潮带给我们的惊喜还不够吗？
12、那么美好的春光，怎么不叫人陶醉呢？（改为陈述句）
13、那么可爱的孩子，怎能不讨人喜欢呢？（改为肯定句）
14、按照事实写历史，是太史的本分，那能隐瞒真相，颠倒是非呢？（改为肯定句）
15、只看到自己的优点，看不到自己的缺点，就不可能进步。（改为反问句）
六、在原题上修改病句。
1、如果你叫我颠倒是非，我不要情愿这个脑袋。
2、您不能不允许我写，却只能改变事实。
3、全班同学和少先队员都参加了这次活动。
4、在“做一个合格的小学生”主题班会上，李华首先第一个发言。
5、老师要继续和发挥老一辈的革命事业。
6、我爱看《中国少年报》《小学语文报》《儿童文学》等报纸。
7、苏州、杭州、大连、昆明是我国江南旅游胜地。
8、同学们坐在宽阔的阅览室里看书。
9、昨天傍晚下了一夜大雨。
10、每逢公园里，节日游玩的市民特别多。
11、我买了书包和文具盒，妈妈说它比它漂亮。
12、我们怎么也不能忘记志愿军战士的深情厚谊呢？
13、今晚天空月圆如镜，繁星满天，多美的夜景啊！
14、广场上挤满了许许多多数不清的人群。
15、经过**，小明的病已经恢复了健康。
16、听了老师的一番话，很受教育。
七、将正确答案的序号填入括号内。
害：a、害处。 b、有害的。 c、使受损伤。
d、发生（疾病） e、发生（不安的情绪）。
1、你怎么不害羞呢？（ 2、吸烟对身体有害。（
3、青蛙是捉害虫的小能手。（ 4、你这样做害人不浅。（
5、她的父亲害了病。（
开：a、把关闭的东西打开 b、凝结的东西融化。
c、起始 d、扩大、发展 e、发动；操纵。
1、雪水顺着斜谷流过来，冲开了山涧溪水的水面。（
2、我们九月一日才开学。（
3、在那黎明的寂静中，突然传来了一阵声响—开江了。（
值：a、**，价钱。b、值得，有意义。c、遇到。d、当，轮到。
1、 游园不值。（
2、 今天我值日。（
3、 这副水墨画价值连成。（
自在：a、自由，不受拘束。b、安闲舒适。
1、 留连戏碟时时舞，自在娇莺恰恰啼。（
2、 他们的日子过得很自在。（
热闹：a、景象繁盛活跃 b、使场面活跃，精神愉快。
c、热闹的景象。
1、 我和朋友相约来到翠湖时，海鸥正飞得热闹。（
2、 他只顾着瞧热闹，忘了回家了。（
仿佛：a、似乎、好像 b、像、类似。
1、 他的模样还和十年前相仿佛。（
2、 我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随。（
四年级语文基础知识竞赛
班级学号姓名。一 课文内容填空。1 望洞庭 前两句是。镜未磨 形象地表现了诗歌把比作未磨的铜镜，把比作了 盘，把比作了青螺。2 每当节日到来，天安门广场更是无数盆鲜花组成一个个大花坛入夜天安门广场来自祖国各地的人们。天安门广场沸腾了 3 震惊中外的虎门销烟开始于年月日，这一伟大壮举沉重地打击了它向全...
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