四年级语文上册易错题及分析

发布 2023-01-19 03:03:28 阅读 2887

一、错例呈现:

作业本》第13课第5题:照样子,用带点的词写句子。

1) 鸭的步调急速,有局促不安之相。

局促不安:2) 鹅的步调从容,大模大样的,颇像京剧里的净角出场。

从容:错误原因分析:

1、没有完整的理解词意与用法。 2、造的语句不简洁。

纠错策略及改进措施:

1、理解词意与用法。 2、教师出示例句,讲解。 3、学生尝试造句。 4、互相点评更改。

二、错例呈现:

第四单元试卷中的第2题:选择正确的读音。

勾当”的“当”字读成了第一声;“解闷”的“闷”字读成了第一声;“直奔”的“奔”字读成了第一声。

错误原因分析:

1、对重点字音虽平时强调但练习较少。 2、个别学生审题马虎。

纠错策略及改进措施:

1、查字典,加强读音,理解字义。

2、集体练读,个别抽读。

3、训练强化。

三、错例呈现:

期中试卷第2题组词:稍(稍稍地) 拆(打折) 折(拆除) 模(模形)错误原因分析:

1、形近字混淆;2、多点少点分不清;3、字词积累少。

纠错策略及改进措施:

1、 加强形近字教学;

2、 “拆”与“折”的教学采用形象记忆法。

四、错例呈现:

小学语文期中试卷第四题按要求写词语:

写近义词增添 (动摇) 牢固(美丽)

写反义词训斥 (斥责) 慎重(器重)

涓涓细流滔滔江水 (

错误原因分析:

1、 审题不仔细;

2、 四字词语积累少。

纠错策略及改进措施:

1、 平时培养学生仔细读题的好习惯;

2、 平时多组织趣味词语游戏活动,积累好词好句。

3、 加强习题练习。

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