易错题及答案。
这些题目都是很基础的，但是学生在做的时候普遍出错较多）
一、 大数的认识。
1、省略万位后面的尾数求下面数的近似数。 2、省略亿位后面的尾数求下面数的近似数。
以上两题是末尾0的形式 ）
3、四舍五入到万位。(看千位四舍五入) 4、四舍五入到亿位。(看千万位四舍五入)
5872 0643 ≈ 5872万9642 3572 ≈10 亿。
以上两题是末尾单位形式，注意是写万还是写亿）
5、用量角器画出以下角。易错角45度容易画成55度。
此题注意画完角后要标全，度数和靠近顶点处的角符号。）
6、最小的自然数是0 ，自然数的个数是无限的（ √
7、两个计数单位之间的进率都是10.（
注：这两道题都考察了学生掌握概念的情况。这两个概念都很简单，但也是出错率很高的，学生一旦遇到简单的题目就会眼高手低，容易出现无意识的错误。
8、与一万相邻的两个数是（ 10001 ）和（ 9999 ）。
注：考察了每相邻两个自然数之间相差1，这道题应该是10000+1=10001和10000-1=9999 。学生容易在千位上加1或者减1。
9、如果每秒钟数一个数，8小时能数（ 28800 ）个数。
注：考察了时分秒之间的进率，把时换算成秒。同时考察了计算能力。
一小时＝60分钟一分钟＝60秒一小时＝60×60＝3600秒 8小时＝8×3600＝28800秒每秒钟数一个能数28800个。
10、用这五个数字组成一个五位数，这个数最大是（ 53100 ），最小是（ 10035 ）；如果省略万位后面的尾数，它的近似数是2万，这个数是（ 15003 ）或（ 15300 ）。
注：这道题第二问是难点，由原来的求近似数，变为根据近似数找准确数
这是大本上的一道题好多同学做错。二、计算。
注：像各位和十位交换都能整除的，学生容易出错，乘法中间有o或末尾有0的容易漏做。考察学生计算的细心程度和能力。
注：像545÷60≈9 ，把545看成540来算，540÷60=9。但有的学生容易把545看成600，结果就变成545÷60≈10。除数是一位的就不能再估了。
3、一个数的5倍是130，它的15倍是390。（
注：这两道题都考察积的变化规律，难点在于基础是5倍，到15倍其实是在5倍的基础上乘3，那么积也乘3。这是大本上的题目，当时很多学生出错了。
4、两个数的商是51，如果被除数、除数都缩小3倍，商是（ 51 ）。
注：考察了商不变的性质。
5、一个因数是114，是另一个因数的3倍，这两个因数的积是多少？
注：重点在于理解谁是谁的3倍，应该用除法求出另一个因数。再用乘法求出积是多少。
7、特快列车5时可行800千米，它的速度是（ 160千米/时 ）。
注：考察了速度、路程和时间的关系，同时考察学生是否注意了速度单位。
三、图形。1、分针转一圈，时针所走的角度是（ 30° ）
注：考察了时分秒的知识，但重点考察了周角360度除以12就是一个大格的度数。
2、两个锐角的和一定比直角大。（ 20度＋20度比直角小。
注：考察了锐角和直角的关系。从1°到89°都是锐角。
3、画一个直角三角形，其中一个角是30度。
注：考察学生画角以及画图形的能力。可借助三角尺完成。
四、用数学。
1、三年级同学进行远足训练，平均每分钟走65米。从甲地到乙地来回在路上用了80分钟，甲乙两地相距多少米？
注：这道题要注意80分钟是来回的时间，要先求出单程的时间。
80÷2＝40（分钟） 65×40＝2600（米）
答：甲乙两地相距2600米。
2、从上海到某地，水路212千米，公路432千米，一艘轮船3小时行驶159千米，一辆公共汽车4小时行驶288千米。
1）轮船与公共汽车哪个行驶得快一些？
注先求出轮船与公共汽车的速度再比较大小。
轮船速度：159÷3＝53千米/时。
汽车速度：288÷4＝72千米/时。
72千米＞53千米。
答汽车行驶得快一些。
2）现在轮船与公共汽车同时从上海出发，谁先到达目的地？
注：这道题要注意第二问，不能通过速度比较谁先到达目的地，因为它们的路程也不一样，所以要分别求出所用时间再比较。
轮船所用时间：水路总长÷轮船速度 212÷53＝4（小时）
汽车所用时间：公路长÷汽车速度 432÷72＝6（小时）
比较大小 （用的时间短的到的早） 6小时＞4小时
答轮船先到达。
3、一个工厂原来造一台机器要用144小时，改进技术后缩短了36小时。原来造6台机器的时间，现在可以造多少台？
注：要用原来造6台机器的时间除以改进技术后每台用的时间。注意36小时是缩短的时间，不要把36小时误看成改进技术后的时间。
先求改进后做一台用机器的时间： 144－36＝108（小时）
再求原来造6台机器要用多长时间：144×6＝864（小时）
最后求现在可以造多少台： 864÷108＝8（台）
答：现在可以造8台。
4、向阳小学开展读书活动。
四年级读150本五年级比四年级多读70本六年级读的本数是五年级的3倍。
1）向阳小学六年级的学生读了多少本书 ? 分两步完成。
先求五年级读的书 150＋70＝220（本）
再求六年级读的收 220×3＝660（本）
答：六年级的学生读了660本书。
2）根据向阳小学。
四、五、六年级读书的本数，30所同样规模的小学。
四、五、六、年级可以读书约多少本？要先求出一所学校的本数，再进行估算。
150＋220＋660 1030×30≈30000（本）
1030（本）
答：可以读书约30000本。
三、平行四边形和梯形。
动手操作题。
1、过a点做已知直线的平行线和垂线。
a重点考察学生一读题能力 （1、要过点。2、平行线和垂线要画实线。3、画完垂线不要忘加直角符号）
2、过a点做已知两条直线的垂线。
a注意过a点和两条直线的垂线。
3．画出平行线间的距离（距离是垂直线段，不能过点，要画直角符号）
4、画出下面平行四边形的和梯形的高。（1、做高要用虚线。2、要画直角符号。
3、标出各部分名称。4、给了底要作已知底的高。5、注意梯形是从上底往下底做高。
一般短边为上底长边为下底）
四年级上册易错题
1 如果a b 25 19 a,b均不为0 那么b最小是 当b最小时，a是 580 47560 括号里有 种填法。4 用 来画平行线。这个数是 位数，其中 9 表示 里面有 个36，24的125倍是 7 算式 56 57，要使商是两位数，里最小填 要使商是一位数，最大填 8 平移中图形只是位置变了，...
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填空题 4，要使商是一位数，里可以填 2 如果a b 12，那么 a 15 b 12，里应该填 读作 写成用亿作单位的近似数是 4 一辆汽车3小时行驶180千米，它的速度可写成 5 19 25 最大是 6 两个数的商是20，被除数和除数都乘2，商是 如果被除数乘5，除数不变，商是 如果被除数不变，除...
四年级上册易错题测试
1要使 53 48的商是一位数，最大填 要使 53 48的商是两位数，可以填 2 174除以24，要使结果没有余数，被除数至少增加 或是减少 3 方框里最大填几 29 240 4计算除法时候，把除数54写成64，得到的商比正确的商 5除数是最小的两位数，余数最大是 6 480 a 12 8,a 7 ...