译林版四年级英语下册期末复习计划

发布 2023-01-18 23:37:28 阅读 7958

四年级英语复习计划。

一、现状分析。

对于本册书中所涉及到的教学内容,我班大部分学生能掌握。由于本班学生数较少。所以中下等生显得比重较大,其中有个别学生学习能力很弱,对学过的单词不能正确认读、拼写、运用,学过的日常交际用语不能熟练运用,再加上平时学习对自己要求不严,所以,就这一次复习工作,本班的工作重点应放在基础知识的掌握和后进生补差上。

二、复习目标:

通过复习,能使全班学生掌握本册书中所学到的内容,尤其是学困生,尽全力让其掌握基础知识,对日常交际用语能认读,提高整体认读能力,从而提高我班的整体成绩。

三、复习步骤:

分3阶段进行。

1、进行模块单词总复习。

在结束功课的基础上,总结归纳出所有单词,按其重要程度进行排列,利用1-2节课简单讲解,争取让所有的学生当堂课都会认读,一周之内分组检查,以后每节课都进行口头提问检查和默写重点单词,此阶段让学生扎实的掌握单词。

2、进行课文的详尽复习和每课的模拟测试。

1)复习课文的时候,每节课复习2 个模块,复习时老师找出课文中的重点短语搭配,重点句子,尽量让学生背过,最低要求让学生能熟练的读出来此阶段重视全班后10名同学的提问和指导检查,让他们养成英语学习的习惯。

2)复习完每课后做测试题,每节课做适量模拟试题,适当提高他们的做题速度,当堂订正答案,让每个学生找出自己的问题,及时总结。

3)复习完每课后,老师根据课文内容和出题方向自己设计一些试题,把课文中的重点单词和句子都包括进来,多设计题型,让学生查缺补漏。

(4)进行个别题型的专项训练。如动词的三单形式,现在进行时,单词辩音,短文阅读等。

3、整体把握复述课文,讲解考试注意事项和做题技巧。

此阶段在学生基本掌握课文的基础上,利用一节课时间,引领学生进行复述课文。只要学生学会了基本单词和句子,可以让学生自己回忆课文,师生一起来背出这些句子。其实每课的内容都比较容易回忆起来,让学生复述句子可以让他们从整体上掌握每课的重点知识,学生站的高一点,考试的时候遇到难题就回游刃有余了。

利用一节课给学生讲解考试注意事项,听力的注意事项,利用音标来拼读记忆单词,选择单词和句子的方式,做阅读理解技巧与方法等,剩下的时间让学生自己复习,不会的问题及时提问。

三、课时安排。

单词短语:4课时。

课文句型:6课时。

解题技巧及注意事项:1课时。

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