2012学年上期末阶段性水平诊断检测四年级语文。
一、拼音和汉字 (23分)
1.给带点字注音，并将带点字按音序排列在横线上。3分。
嫉妒拽住静谧慎重蕴含脸颊。
2.看拼音写词语。6分。
càn làn jūn yún xìnzhì huì bǎo lěi
mǐn jié miáo huì hào rú yān hǎi shén qīnɡ qì shuǎn
3.读拼音写同音字。3分。
jipjūnfù
奖气子女。话劳人习。
人毛平近。4.给多音字注音并组词。6分。
供笼缝。将角宁。
5.比一比，再组词。5分。
梢伐疑胞殿。
稍代凝饱展。
删振燥洽屯。
册震躁恰吨。
二、词语。（23分）
1.给下面的字加偏旁，组成新字，再组词。3分。
贝其俞。鬼各寺。
2.补充下面的词语，再把他们分类。5分。
来（ ）去风（ ）浪照（ ）画（ ）
山（ ）地腾（ ）跃天（ ）云（ ）
描写自然景观的：
与动物有关的：
3.写出下列词语的近、反义词。4分。
近近近。责怪奇特美丽。
反反反。近近近。
寂静有名悲伤。
反反反。4．给下列句子中带点的字选合适的解释，并把序号写在括号里。4分。
光：①光线 ②光彩、荣誉 ③景物 ④光滑 ⑤完了。
1)我的家乡是个风光秀丽的好地方。（
2)灿烂的阳光照耀着大地。（
3)运动会上，他努力拼搏，为班集体争光。（
4)我把钱花光了。（
深：①从上到下或从外到内的距离大 ②跟“浅”相对 ③久，时间长 ④程度高 ⑤颜色重。
1)夜深了，老师还在灯下批改作业。（
2)这口井很深。（
3)这门学问很深，我有些弄不明白。（
4)他穿着一件深色的上衣。（
5.找出句子中的错别字，在上面划上横线，再把正确的字写在括号里。4分。
1)它长常慎重地选择住址，一定要排水尤良，并且有温和的阳关。
2)这样气雄伟的功程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。
3)它惟妙惟俏地模似军阵的排列，生动战车千剩的宏伟气势。
6.选择合适的词语填空。3分。
发明发现发生。
1)这件事就在我们身边。
2)科学家们又了一个新的星系。
3)瓦特了蒸汽机车。
陆续连续继续。
1)他在手续台前工作了十二个小时。
2)上课了，同学们走进了教室。
3)他跌倒了，起来后又向前跑。
三、句子训练营。（13分)
1.修改病句。4分
1)秋天的北京是一年中最美丽的季节。
2)班会上，他首先第一个发言。
3)我要改正不好的缺点。
4)我在动物园看到了可爱的一群企鹅。
2.按要求改写句子。9分。
1)一排排搭石联结着相亲们美好的情感。
把”字句：
被”字句： (2)这房间太小了。
夸张句： (3)小河向前流去。
拟人句： (4)湖面很平静。
比喻句： (5)你的教导我会永远牢记心间。
反问句： (6)巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间，感到无比的幸福。
缩句： (7)他坐在石头上。
扩句： (8)小明说：“我一定会好好学习的。”
改为第三人称转述句。
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