李寨小学韩翠平。
时间过得真快，一学期又过去了，本学期的期末考试也如期举行。下面是本次考试分析。一、基本情况分析。
本次考试，原有人数21人，参考人数21人。总成绩1766分，平均分8412分。合格率100%，优秀率2%。整体情况良好。
二、题型难易度及覆盖面的分析随着改的深入，考试评价的形式和内容也在做相应的改变，突现了对学生动手能力和联系实际解决问题能力的关注；在发展性上，积极寻求试题呈现形式的多样性，加大联系生活实际的数学知识的考查力度。具体而言，此次命题题量大，题目类型琐碎灵活。不但考察学生基础知识及口算、笔算能力又考察了学生的观察、分析、及解决问题的能力和动手能力，还考察了学生认真审题及细心答题的习惯。
考生卷面得分率及失分状况分析试卷共分六个大题：（一）填一填。共1小题。
其**错最多的是第13，1题。这两道题是考查学生动手能力和联系实际解决问题的能力，出错原因是部分学生没有灵活掌握所学知识，学得不扎实。（二）算一算。
这其中又包括用竖式计算和脱式计算，学生掌握情况较好，失分较少。
三）画一画。
画一个开口向下的钝角和一条比1d短6的线段。都是平时练习的内容，学生掌握较好。
四）根据统计表绘制统计图。
因为数字信息较明显，学生失分率较低，正确率较高。
六）解决问题。共小题。特别是第小题，此题本身不难，但是大部分同学看不懂图，造成学生失分率比较高，看来在今后教学中应进行看图题的强化训练。三、几点反思：
1、低年级学生加强学习习惯和主动学习能力的培养。2、加强数学知识与现实生活的联系，注重知识形成过程与能力发展并重。3、继续加强基础知识夯实和基本练习到位、练习多样的训练。
4、教师应多从答题错误中深层次反思学生的学习方式、思维的灵活性，联系生活、培养数学能力等方面的差距，做到既面向全体，又因材施教。
二年级下册数学期末考试分析
双牌小学廖纯。一 学生总体成绩分析。本届二年级同学整体数学基础参差不齐，总人数为21人。参加考试人数为21人，及格人数为12人，及格率为57 优秀人数5人，优秀率为24 二 原因分析。成绩考得不太理想，与预期成绩要相差不少。究其原因，一方面，考试题目有一定难度 另一方面，与学生掌握知识的程度密切相关...
2024年二年级下册数学期末考试
2014年上学期期末考试试卷。二年级数学。时量 60分钟满分 100分。小朋友们好！快乐的一学期即将结束了，你在数学方面一定有很多的收获吧！请记住要细心读题，认真思考，准确计算，书写端正哦！一 细心看，认真填 每空1分，24分 是由 个千个百和 个十组成的，这个数读作。个千和5个1组成的数是。3 有...
二年级下册数学期末考试卷
二 填空 6 6 18，相同加数是 加数的个数是 把它改写成乘法算式是。8 3，表示有 个，每 个一份，分成了 份。里面有 个9 把48平均分成6份，每份是 4 计算有余数和除法，余数要比除数 5 乘数是2，被乘数是8，积是 被除数是57，除数是8，商是 余数是 6 根据 四八三十二 这句口诀，写出...