小学二年级用数学购物日记

201x年x月x日。

晴天。寒假期间，我们一家去了印尼的巴厘岛。在那里购物，给我留下深刻印象。

购物前，我们先把人民币兑换成印尼币(也叫盾)，那天1元人民币可以兑换印尼币2000盾。通过兑换，我发现印尼币的面值有1000盾、10000盾、20000盾、100000盾……哇，第一次见到带有这么多零的钱，我甭提多开心。

在印尼的咖啡工厂，我们看到一种麝香猫咖啡，一盒要人民币500元，可里面只有两小袋，一袋250克，2袋共500克。一番讨价还价，他们就是不降价，我们只好放弃。

可在印尼一家非常大的超市里，我们看到一袋200克麝香猫咖啡，售价是88000盾，究竟**卖的便宜呢？

我想：88000÷2000=44(元)，200克44元，一克就是44÷200=0.22(元);咖啡加工厂500克却要500元，一克是1元。

两个一比较，我发现同样买1克，竟相差1-0.22=0.78(元)，如果购买200克，就要多掏0.

78×200=156(元)

真是不算不知道，一算吓一跳，我们暗自庆幸没有上当。

在印尼我才知道，数学不好，很容易被商品的标价hold住。瞧，一个冰欺凌6000要盾，一瓶500ml的矿泉水要5000盾，看到需要这么多钱，我都不敢买了，可仔细一算，实际上就3元、2.5元，惊叹之余，自感还是我们国家好，不用那么费劲的计算，因为人民币没有那么多的零，呵呵……

小学二年级数学购物日记篇2

201x年x月x日。

晴天。六一儿童节那天，妈妈说明天要去超市买东西，我立刻欣喜地答应了。

晚上，妈妈叫妹妹算一算购物需用多少钱。只见妹妹在草稿纸上演算，每当妹妹算出购物钱数时，她总觉得是错的，如此反反复复，她终于恼羞成怒，“啪”妹妹丢下了笔，愤怒的说：“不算了，叫姐姐算。

”于是，我便接了上去。

我拿过购物清单，一看，要买好多东西啊。我刚想抱怨，又转念一想，数学不是正好教过我们关于解决这类生活难题吗，为什么不应用到生活中。牙膏8.

3元，就是8元；两包方便面5元；一袋大米45.8元，就是46元；两瓶饮料11元；两包薯片7元；一袋纸巾10.3元，就是10元；一桶油72.

6元，就是73元。“8+5+46+11+7+10+73=160元，大约要160元。"我告诉妈妈，“如果再买其他东西的话，大约带200元左右。

”妈妈说：“我们去验证一下。”

我和妈妈走进超市，按照顺序一样一样地买来了东西。妈妈说要买一袋洗衣粉。我们走入买洗衣粉的地方，洗衣粉正在打折**，每一袋打七五折，妈妈问：

“考你，现价是多少呢？”我早在心中想好了，20乘0.75等于15.

我立刻脱口而出：“现价是15元。”妈妈笑眯眯地说：

“我带了180元，够吗？”我不假思索地说：“160+15=175元。

肯定够。”收银时，果然够，妈妈便夸奖了我，我顿时喜笑颜开。

看来，在生活中，要用到的数学知识的地方真多！

小学二年级数学购物日记篇3

201x年x月x日。

晴天。星期天，妈妈告诉我今天超市搞活动，我们一起去购物吧﹗我非常高兴地和妈妈来到超市，一来到超市就看到了**的海报：满800元赠送100元购物卷。

妈妈，赶快看看我们要买什么？”我迫不及待地说。妈妈说：

“我们需要买一个电饭煲，一个微波炉和一块手表。”“我去看价钱。”妈妈的话音刚落我就急着去看价钱了。

看完价钱我告诉妈妈：“电饭煲398元，微波炉458元，手表159元。”妈妈笑着说：

“你帮我算算需要花多少钱？”我心想：自己都是三年级的小学生了，可不能让妈妈小瞧了我﹗于是我认真地思考起来，利用以前老师讲过的关于购物的知识，终于得出了结果。

我非常高兴，自信地告诉妈妈：“先买电饭煲和微波炉花398+458=856(元)，满800元要赠送100元购物卷，再拿购物卷去买手表需要花159-100=59(元)，一共花856+59=915(元)。如果把三种物品一起买了，再赠送100元购物卷就没用了。

”“孩子，你真棒﹗真不愧为三年级的学生，我为你感到骄傲﹗”妈妈激动地说。听到妈妈的表扬，我的心里比吃了蜜还甜。

通过这次和妈妈一起购物，我知道了我们学到的数学知识还能用到生活中，帮我们解决生活中的问题，数学真有用，我以后要好好学习数学知识。