尊敬的各位家长：
大家好！今天的家长会，我想以“培养孩子的习惯”这个话题为核心来展开。说起习惯，家长们可能在历次的家长会中，听到了太多太多这个词语，可能有的家长会说，每次开家长会不都是在讲习惯吗？
是的，因为孩子好多的好习惯还需要挖掘，孩子许多不良习惯还需要纠正，二年级的孩子们正处于一个可塑性强、习惯容易养成的年龄阶段。好的孩子也许会陪伴孩子一生，让孩子终生受益。
孩子们升入二年级以后，比起一年级来，要认的生字多了，要写的字难了，课文也长了，要求掌握的知识也越来越多，孩子们的差距也慢慢开始显现出来，其实二年级学好语文就是六个字“写好字，读好书”。
关于写字，为什么二年级我们这么重视写字，基本上每天我都会给孩子听写生字词语，每次听写完之后也会给家长们反馈，做这些其实是有原因的。在之前教高年级学生时，发现有一些孩子出现这样的情况，说的时候很会说，可是一到作业上就写错，而这个原因居然是因为他不认识字，比如做一篇阅读，因为不认识字，短文看不懂，所以题目不知道怎么写，再比如写作文，知道怎么写，可是下笔全是错别字。有很多同学因为不认识字，所以失去了阅读的兴趣，而语文一旦不去阅读，那么不管是短文还是口语表达或者是写作，能力都将很难提升。
可是高年级的重点已经从写字转移到了阅读和写作上，高年级不可能像二年级孩子们学生字一样，老师一笔一划教，每天反复写反复练。所以趁着现在我们的孩子正处于二年级，正处于写字是语文学习的重点时，我们一定要把握好这个时间，重视孩子们的写字。我们每天听写给家长的反馈主要目的也是想引起家长和孩子们的重视。
老师的反馈一般来说家长都会很在意，而家长一旦重视起来，孩子自然会觉得这件事情很重要，那么他们也会在写字方面多下一些功夫。而个别孩子的错误我也会单独发给家长，原因也有两个，一是希望家长们能帮助孩子在书上做上标记，方便孩子反复的练习，生字是需要反复去写去练，可是课堂上我们有60个孩子，那么我能单独盯着某个孩子去练习的机会就比较少，这时候就需要家长帮助，在家里多给孩子听写几遍。二是咱们现在用的都是听写纸，不好保存，发给家长也方便家长保存资料，因为错题才是最有价值的。
家长会班主任发言稿小学二年级家长会班主任发言稿尊
家长会班主任发言稿小学二年级家长会班主任发言稿尊敬的各位家长。我们这个班是升入二年级后由两个一年级班合并的，所以，借这次家长会和原一班的家长我们也互相认识一下。今天我们这次家长会的议题主要有以下几个方面 一 下面我先介绍一下我班的基本情况我们班有学生45人，整体看来，学生进步都很大，从一年级刚入学时...
家长会班主任发言稿高二年级家长会班主任发言稿
这是我们教育的一个根本出发点。我希望也相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！今天召集家长同志们共同商讨孩子教育的事情，是因为本学期非同寻常，作为高二的学生，我们的孩子担负着异常艰巨的重任。首先是七科毕业会考，事关能否以一个合格的高中生身份参加高考。其次，随着高考...
二年级家长会班主任发言稿
1 应养成上课认真听讲的习惯。如果上课不专心听讲，即使是再聪明的孩子，也未必能取得理想的成绩，这一点我们是再清楚不过的了。但是，孩子年龄太小，班里有不够龄的孩子，而且，有的孩子未上过学前班，到了二年级还仍然坐不住，自觉性差。许多孩子带有幼儿园的学习习惯，上课回头 说话 打小报告，老师批评都不知道自己...