海莲。各位家长：
大家下午好！我是二（5）班新来的班主任及语文老师，我姓海。非常感谢各位家长在百忙之中来参加今天的家长会，这既是对孩子的关心，也是对学校工作特别是对我的工作的支持。
今天，因为缘分，我们走进了二年级（5）班的教室，欢迎各位！今天我们在这里召开这学期的第一次家长会。主要目的也是希望家长多来了解孩子在校的表现，再就是孩子的学习情况。
目的是加强你们和学校之间的联系，希望家长进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩。
通过在其她任课教师跟前对这个班各方面的了解以及这两个月以来的观察和了解。作为二（5）班的班主任老师，我主要就孩子在校的表现及语文方面学习情况跟各位家长进行交流。
一、班级情况介绍。
我们班现有学生56人，男生31人，女生25人。两个多月的相处，我和孩子们已经有了深厚的感情。（当我的同学朋友问起：
当二年级班主任累不累？我说累，但是我愿意，因为我年轻，有激情，有精力，我相信我能够把孩子们带好，把他们的成绩带上去。我也感觉和他们呆在一起很幸福。
）我很喜欢我们班的孩子，我们班的孩子们都很聪明，都有学习的天分，我对他们特别有信心。
二、考试成绩分析二年级的语文学习已不同于一年级了，识字量大，阅读知识增多，难度加大。有些孩子一时难于适应，再加上没有好的学习习惯和学习基础，这样也就很容易出现两极分化。
1、期中考试情况。90分以上的36人，80分以上有10人，70分以上6人。我们不能把分数当做衡量一切的标准，分数只能作为评价孩子的一个参照，90分与80分的孩子的语文能力究竟相差多少，不是仅分数就能说明的，我们得具体分析才是。
孩子有失误，是纯粹的粗心，还是学习方式有问题，是临考心理欠佳，还是……
作为家长，我们要能将孩子的成绩进行纵向比较和横向比较。所谓的纵向比较，就是将孩子现在同过去不同时期所取得的成绩相比较，是进步，还是退步，或是原地踏步走。进步是因为他在哪些方面有所改进，要加以鼓励，让其发扬光大，开始表扬的频率要高。
我们班有的孩子踏步走、退步了是因为他不认真，还是方法不妥，分析得出后对症下药，拉起来后再扶上走一程，稍有进步，作为家长可以借助于老师的口吻，夸张一点表扬，树立起自信，让他自强不息。
所谓横向比较，就是能将自己的小孩与同班级的其他孩子比较一下，找差距和不足，具有良好习惯的孩子，成绩一般都很优秀，而这一切，一方面归功于学校教育，另一方面也不可忽视家庭氛围的熏陶，对于这些孩子的家长，我们不妨去讨教一番，再结合自己孩子的特点进行实践，定有收获。例如：优秀的孩子有：
马伊妮、卢凯乐、王盼、杨茜雅、陈星宇等。
三、现阶段的学习情况。
刚带上这个班的时候，我确实不能够感受到什么，但是渐渐地两个月过去了，我慢慢发现其实孩子们每天都是有进步的，每天都是有收获的。尤其是作业、书写、上课回答问题、纪律方面进步很大。上课听讲专心，发言积极的同学如：
吴俣钊、周璞俊、卢凯乐、杨丹、马圆王瑜等同学。
书写认真、字型漂亮的同学，做作业较好的同学：马伊妮、李思铭、陈星宇、付颖熹、王盼、马佳琪等同学。
劳动积极、关心他人、热爱班集体的学生有：田鹏飞、曹睿希、马子昊等同学。
当然，还有个别同学学习习惯较差，平常听课容易分心，课堂学习效率较低。个别作业写不完；有的常忘记做：还有部分学生写字太潦草，没有恒心、耐心。
一年级的时候在一些方面已经养成了良好的习惯。每天的站队做操都能够及时站好。也不需我操太多的心，都能自觉的站到队伍中去；在打扫卫生的过程中，骚的都是特别干净，彻底，这也算是一个可喜的进步了。
我们班的班干部也特别的负责，在这些方面己经有了很好的管理能力。如：马子昊、杨梦圆、卢凯乐等，他们都对班里的事特别操心。
四、在学校的表现。
1、课堂表现。
课堂教学很重要。只有课堂上注意力集中，认真听老师讲课，课下才能很轻松地完成作业。大部分同学都能做到上课认真听讲，当然，还有个别同学学习习惯较差，平常听课容易分心，课堂学习效率较低。
个别作业写不完；有的常忘记做：还有部分学生写字太潦草，没有恒心、耐心。
2、作业方面。
最近我们班家庭作业的完成情况不是很理想。总有一部分同学总是不能完成书面作业，不是少写就是写错。这样的情况时有发生。
但也有一些表现很好的同学如：马伊妮、李思铭、杨梦圆、杨茜雅、吴书浩、杨睿迪、付颖熹等。我希望各位家长不要停留在问的阶段，而是把孩子的作业检查落实到作业本上。
虽然他们不是一年级的小学生了，有一定的学习自理能力，不需要你全程陪护了，但是孩子吗他们爱玩，玩起来把什么都给忘了，所以说他们的学习仍离不开家长的检查。特别是语文家庭作业，每天不光有书面作业，还有口头作业。语文的学习不但要写，还需要朗读，背诵，听写，背写等。
这些软性作业的完成全靠家长。所以你简单地问一句：作业写好啦吗？
怎么能行呢？当然，有些家长也很苦恼，孩子不知道什么作业，让我怎么说呢，孩子都上二年级了，人家都能记住作业，他却记不住，你说怪谁呢？不能因为孩子记不住作业就不写，不能染他找这样的借口，这要是时间长了，这个不良的习惯他就会养成。
他记不住想方设法让他记住，没有别的方法。总之，无论如何都应让他按时完成家庭作业。因此，我希望各位家长对孩子的家庭作业给予足够的重视，特别是老师布置的软性的作业，熟读课文，背课文，背古诗，默写，听写生字等等一定要孩子按时完成。
家庭作业。
家庭作业大部分家长都很负责任地督促孩子完成作业。但是还有一小部分也不知道是家长工作忙还是什么原因有些孩子不能够按时完成家庭作业。我希望家长你就是在忙也要抽出时间来来检查孩子作业的完成情况。
因为我们都是为了孩子。
3、是关于孩子的各方面的姿势。
关于姿势：从上一年即开始老师就在培养孩子养成良好坐姿的习惯，在学校里孩子在老师的时刻提醒下大部分孩子基本上能做到。但还有个别学生坐姿不端正，我在班里还发现有的孩子他坐着坐着就会把脚放到凳子上面，这对孩子的坐姿也有一定的影响。
这些坏习惯的改正需要家长积极配合。家庭教育是门学问是需要智慧的。
这可能就是因为孩子在家随便惯了把在学校养成的好习惯都给忘了。所以回到家里希望家长多留意并用心纠正孩子正确的姿势， 关于姿势，关于礼貌等等，大部分都是家长在平常的生活中，点点滴滴给孩子灌输的。孩子还小，我想，我们老师也好，家长也好，尽量地多说一些好的事情，你要不断地跟他说，要好好学习，把书念好，要尊敬长辈，对人有礼貌………千万别太宠他，让他以为自己最大，这样盲目地自大，长大后，如果人际交往方面出现这样那样的问题，你再后悔，就来不及了。
四、生活方面。
1、培养学生科学的时间观念。
在时间方面有以下几个方面需要家长注意：（1）牢记学校作息时间。孩子的到校时间，学校规定早上7：
30到教室检查作业、上早读。下午2：00到校，2：
20准时上课。每一个学生都应做到按时到校，不迟到，不早退，有事及时向老师请假。
（2）要保证孩子有充足的睡眠时间，晚上让孩子早睡觉，中午尽可能让孩子也能打个盹。有些学生早上第一节课就没精神，下午第一节有打盹的现象，请家长给予关注。
（3）注意孩子的饮食起居。让孩子有一个健康的身体。有其他事情及时和老师联系、沟通。请记住我的手机号码，有事及时和我沟通。
我们看别人的孩子，一般看到的优点多，看自己的孩子，看到的缺点多。因为我们对自己的孩子非常了解，对孩子的期望也比较高，可以说孩子的努力很难达到家长的要求。所以，作为父母，应该理性地对待孩子，多一些平和，少一些苛刻，以平常心对待孩子的成长。
还要注意呵护孩子的自信，挖掘孩子的潜能，让孩子在困境中历练。
、做好孩子在家的作息时间。
１）孩子在家你要监督他完成作业。每天，我们都会有一定的回家作业。
２）你要控制好小孩休息的时间。最主要还是晚上睡觉的时间，一定要控制好。一般来说，礼拜天晚上开始到周四晚上为止，这五个晚上9点左右，一定要让孩子睡了。
因为每一个学习的日子，小孩子的功课都是有些重的。
2、作业当考试，每次作业都要非常认真仔细，（作业连续得到三个一百就免写三天作业）其目的也是鼓励孩子要认真仔细。让孩子自己发现错误，自己改正错误。家长一旦发现孩子作业有问题，不要直接给孩子指出错误，更不要给孩子正确答案；要让孩子自己把错误检查出来，自己去纠正。
孩子对自己发现而改正的错误，留下的记忆会更深刻，要想发现错误，必须要认真细致地检查，因此，同样也培养了孩子认真的作风。
五、校园安全。
校园里的伤害事故是家长和老师都不愿意看到的。这也是我最担心的也是最操心的，安全问题时时讲，当发现一些不安全的事件我绝对是放在首位。安全问题家长怎么做呢？
一是家长要对孩子进行正面宣传。首先不要伤害别人，其次不要被别人伤害。要嘱咐孩子时时要绷紧安全这根弦。
另外有其他事情请及时和老师联系、沟通。请记住我的手机号码，有事及时和我沟通。
总结：为了孩子们的全面发展，健康成长，希望我们能够共同努力。
由于时间的关系，今天的内容我们不能太多，最后还有几句话要与大家共勉：以高远的目标激励孩子、以严格的要求约束孩子、以实际行动支持孩子。各位家长朋友，孩子的教育工作是琐碎的，繁重的，我们在工作中，难免也会出现疏忽或不足之处，恳请家长们能够指出，如果我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能够坦诚与我们交流。
如果我们在教育您的孩子时，有令您不满意之处，请您及时与我们沟通，并给与理解，您的理解是对我们工作最大的支持！谢谢大家！
小学二年级家长会语文老师发言稿
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语文老师家长会发言稿小学二年级语文家长会发言稿精
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二年级家长会语文老师发言稿
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