教学目标：1. 增强学生识别危险的能力。
2. 提高学生的自我保护意识。
3. 初步了解防溺水安全的有关内容。
4. 了解食品卫生安全知识，认识食物中毒特征。
5. 提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
教学重、难点：
1. 通过对意外伤害事件的了解，知道发生意外伤害的主要原因， 提高学生的防止意外伤害的意识。
2. 提高学生的自我保护意识，培养应变能力。
教学过程：一、强化安全意识，提升安全素养。
1. 全国中小学生安全教育日是哪天？
2. 今年安全教育日的主题是什么？
确定每年 3月最后一周的星期一为全国中小学生的安全教育日。 一般情况下，各地方在此基础上，将每年 3月最后一周定为安全教育周，从安全教育日开始往后一个月，则为安全教育月。目的是为全面深入地推动中小学生安全教育工作， 大力降低各类**事故的发生率， 切实做好中小学生的安全保护工作，促进他们健康成长。
二、防溺水安全。
1. 溺水致死的事故，分析发生溺水事故的原因。不会游泳；游泳时间过长，疲劳过度；在水中突发病尤其是心脏病；盲目游入深水漩涡。
2. 不到水边玩耍，无家长带领不去游泳。
3. 溺水的急救。
方法一：可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边；
方法二：未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保**也规定：“未成年不能参加抢险等危险性活动。”
方法。三、要迅速打急救**，或拦车送医院。
三、预防食品中毒。
1. 有些学生在吃了一些食品之后会有腹泻、腹痛、呕吐等现象。
2. 让学生说一说怎样区分问题食品。
3. 认识食物中毒特征。
胃肠道症状：腹泻、腹痛，有的伴随呕吐、发热。
4. 提高自我救护意识。
出现上述症状，应怀疑是否食物中毒，并及时到医院就诊，同时报告老师。
5. 预防发生食物中毒。
1养成良好的卫生习惯，勤洗手 , 特别是饭前便后，用除菌香皂，洗手液洗手。
2不吃生、冷、不清洁食物。
3不吃变质剩饭菜。
4少吃、不吃冷饮 , 少吃、不吃零食。
5不要长期吃辛辣食品。
6不要随便吃野果，吃水果后不要急于喝饮料，特别是水。
7剧烈运动后不要急于吃食品，喝水。
8不到无证摊点购买油炸、烟熏食品。
9不喝生水，建议喝标准的纯净水。
10谨慎选购包装食品，认真查看包装标识、厂家厂址、**、 生产日期是否标示清楚、合格。
四、预防雷电。
1. 雷电交加，遇到雷电你该怎么办？
2. 教师讲解：
打雷时，如果我们在家里，应注意关闭门窗，以防侧击雷和球雷侵入，并将室内家用电器的电源切断，拔掉**插头，同时不要接触煤气管道、自来水管道以及各种带电装臵，更不要在雷电交加时用喷头冲凉，因为巨大的雷电会沿着水流袭击淋浴者。
如果打雷、闪电时，我们在户外，那该怎么办呢？有关人员介绍称：雷电通常会击中户外最高的物体尖顶，所以孤立的高大树木或建筑物往往最易遭雷击。
基于此，有关部门建议雷电交加时，人们不要停留在高楼平台上，不要进入孤立的棚屋、岗亭，不要在大树下躲避雷雨，如万不得已，则须与树干保持 3米距离，下蹲并双腿靠拢。如果在雷电交加时，头、颈、手处有蚂蚁爬走感，头发竖起，说明将发生雷击，应赶紧趴在地上，尽量低下头，因为头部较之身体其他部位最易遭到雷击，这样可以减少遭雷击的危险，并取下身上佩戴的金属饰品和发卡、项链等。如果看见闪电几秒钟内就听见雷声时，说明正处于近雷暴的危险环境，此时应停止行走，两脚并拢并立即下蹲，不要与人拉在一起，最好使用塑料雨具、雨衣等。
同时，在雷电交加时，不宜打伞，不宜在水面和水边停留，不宜在河边洗衣服、钓鱼、游泳、 玩耍，不宜快速开摩托、快速骑自行车和在雨中狂奔。
如果有人遭遇雷电袭击怎么办？应采取紧急措施进行抢救，首先是进行口对口人工呼吸。遭雷击后进行人工呼吸的时间越早，对伤者的身体恢复越好，因为人脑缺氧时间超过十几分钟就会有致命危险。
其次应对伤者进行心脏按摩，并迅速通知医院进行抢救处理。
五、防止校园意外伤害。
1. 情景：同桌借铅笔时，把笔尖对着对方递过去安全吗？可能会发生怎样的安全事故？
2. 能带与学习无关的物品进校园吗？为什么？
3. 竞赛活动，判断对错，并说明原因。
1学生拿着一次性注射器射水玩。
2学生叠摞凳子拿黑板上方的流动红旗。
3见到地上有图钉，绕着走过去。
4在教室里互相投球玩。
5两个人在用力推着门，一个要进门，一个不让进。
6不小心把玻璃瓶打碎，一走了之。
7把笔尖对着别人的脸，故意喊别人。
4. 不与陌生人接近。不往人多的地方挤。
六、教师总结。
生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们牢固树立 “安全第一，预防为主”的思想，学会珍惜生命，养成自觉遵守安全原则的好习惯。不管是在家里还是在学校，如果不小心，就极容易发生意外伤害，请大家千万不要玩危险的游戏，增强安全意识，提高自我保护意识，那么意外伤害就会远离你。
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