在学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是帮大家的小学二年级读书伴我成长作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
莎士比亚说的好：书是人类进步的阶梯。它给我知识，它让我快乐得到启迪。我爱书。我特别喜欢读书。书，像是一个无时无刻伴随着我左右的精灵，成了我的朋友。
我读过《安徒生童话》，《一千零一夜》，《海的女儿》等等。我被白雪公主的美丽和幸福生活充满了憧憬，为卖火柴的小女孩的悲惨遭遇而哭泣，被阿拉神丁的机智勇敢所折服。有一次，我考试没考好，我对学习失去了信心，当我读了爸爸给我介绍的《张海迪的故事》，才知道张海迪是个残疾人，精通七国语言，还写过许多**，是张海迪的故事让我知道了人应该坚强，从此我更加用功了。
渐渐地，渐渐地，随着我逐渐成长，读的书越来越多了。我发现读书就像喝茶，一杯永远也喝不完的茶，感觉由淡变浓，愈品愈有味道。而我对看书读书的追求也变得越来越强烈了，很快地我喜欢上了**，特别是杨红樱写的**。
读书让我快乐，读书让我学会坚强，勇敢。读书还让我懂得了做人的道理。
书就像一缕阳光刺破了黑暗的缝隙，于是缝隙里便有了新鲜与活力，同样，一份对读书的执着让心灵插上翅膀飞越了茫然，于是心灵便有了空气与清爽。读书就应该象饥饿的人扑在面包上一样，书是逆境中的襌堂，年轻时读书就象迎着朝阳走路，最淡的墨水也胜过的记忆。
读书让我快乐，读书充实了我的生活。
只有在读书的时光里，才能获得这份人生的感悟……
如果读书是一条快乐的河，那么我愿做一叶舟，飘向未来的远方……
书籍可以给予人们知识，书籍可以给予人们快乐。在阅读中，我感受到人生冷暖，感受到这精彩的世界。
是的，就如高尔基所说的“书籍是人类进步的阶梯”，我在阅读中快乐地成长。
记得有一次，我偶然得到一本《中国少年文学》，一看内容我就被它迷住了。《塔里木河的。少年》、《跳动的火焰鼠》……一篇篇精彩的文章在我眼前跳动着。
故事时而紧张，时而轻松，时而悲伤，时而幽默，而我的情绪被它牵着走，经常喜乐无常。
书虽然给我带来快乐，但有时也会引来一些小麻烦。有一次，爸爸出差了，妈妈要去买菜，于是妈妈便嘱咐我要看着饭，熟了要按掉开关。我那会儿正看到故事的精彩局部，于是就随口容许了。
过去一会，我闻到了一股烧焦味，这是正沉浸在故事中的我猛然想到妈妈的话，于是以火箭般的速度飞奔到厨房。“哎呀，我的妈呦！”我迅速按掉开关，翻开油烟机和窗户，心想这下可完了，都怪那书太好看了！
不巧的是妈妈却在这会儿回来了。手忙脚乱之中，妈妈已经怒视着到我面前：“怎么搞的，我出门时不是交代你了吗？
知道这有多危险吗？……妈妈又开始发挥她那碎碎念的功夫了。真是“为了一本书，惹了一身祸”!
小学二年级读书伴我成长作文
书籍能够给予人们知识，书籍能够给予人们快乐。在阅读中，我感受到人生冷暖，感受到这精彩的世界。是的，就如高尔基所说的 书籍是人类进步的阶梯 我在阅读中快乐地成长。记得有一次，我偶然得到一本 中国少年文学 一看内容我就被它迷住了。塔里木河的少年 跳动的火焰鼠 一篇篇精彩的文章在我眼前跳动着。故事时而紧张...
二年级读书伴我成长作文
篇一。高尔基曾经说过 爱书吧，书是人类进步的阶梯。在书中可以找到 宝藏 可以找到 古人云 书中自有颜如玉，书中自有 屋。小时候，我连书是什么东西都不知道，可是随着年龄的增长，我居然迷上了书。我最早读的书，当然是安徒生童话了。那本书的。由来，在我的记忆中已经很模糊了，似乎是在家里发现的。起先是被它那美...
小学二年级读书伴我成长的作文
篇一 读书伴我成长 书籍是人类进步的阶梯，它就像老师一样教会我们新的知识，就像一盏明灯一样在漆黑的夜里指引着我们一步步走向知识的海洋。我是一个爱读书的小男孩，在我成长的过程中，我喜欢童话 武侠等书籍，而我最喜欢的就是 十万个为什么 一有时间我就会抱着它细细地 品尝 它教给我人体 交通 历史 军事 科...