小学生二年级读书伴我成长作文

篇一】小学生二年级读书伴我成长作文。

我是一个真爱读书的小男孩，在我成长的过程中所，我喜欢童话、**、武侠等书籍，而我最喜欢的就是《十万个为什么》，一有路程我就会抱着它细细地“品尝”，它教给我人体﹑交通﹑历史﹑军事﹑科学……知识。它讲述了人类的文明历史﹑军事**和许许多多重生的未解之谜，使我受益匪浅。

在我的书柜里，摆放着许多许多的课外书——《三国演义》﹑《水浒传》、《上下五千年》﹑《伊索寓言》……序言这里的每一本书都是我的最爱，我恨不得一下子都把它们好不容易全部读完。

读书，增添了我的知识，开阔了我的视野，丰富了我的生活，教会了我做人的大道理：读书，使我得到启迪，将使我受益终生，伴随着我的成长。每当我徜徉在知识海洋中，我总会无穷尽得到无穷的乐趣和创造力。

我喜欢读书！书籍伴随着我健康快乐地成长！

篇二】小学生二年级题型读书伴我成长试题。

我爱上了读书，那绝对是个偶然。上为小学二年级之前，我还不太喜欢读书。有一次，好朋友朱朱给我推荐了一本杨红樱的《淘气包马小跳》，我随手一翻，当即被里面栩栩如生的人物形像和精彩的内容吸引住了。

从此以后，我对书本着了魔。

我爱读的书有校园文学作品、世界名著、魔幻**。瞧，杨红樱写的《笑猫日记》里的这样一段：我（笑猫）紧跟在老老鼠身后，飞奔到了激流边。

水中的原木几乎即使漂走了，仅剩下了最后的两三根。我背着老蝎子纵身一跳，终于跳上用了一根原木……这写的是笑猫和老老鼠玩漂流乌鸦的情景，别提多精彩了！还有《女生日记》、《假小子戴安》、《简爱》、《三国演义》……不管是短篇**还是名著，我都爱看。

这些书让我受益匪浅，通过读书，我增长了许多知识，懂得了许多道理。

开卷有益，读书伴我成长！

篇三】小学生二年级读书伴我成长作文。

一开始，我读物的对象是***，但是，随着我一下子长大，阅读的对象也在时时刻刻地变换着。如今，我已经可以看懂各种古今中外的**书了。

书，一个多么神圣的名字啊！当我遇到麻烦时，我会请书帮我解决问题；当我伤心时，书也会给我带来安慰；当我接不到方向时，书会替我扫清前方的路障……可以说，书是你的朋友。

我看的书可多了！有《月亮宝石》、《小女巫》等等。最让我如醉如痴的书是《鲁滨逊漂流记》。

它讲述了孤身一人地生活在一个荒岛上。他想方设法让自己生存下去。终于，在二十七年后，他回到了大陆上。

每当读到这本书，我仿佛就像和鲁滨逊一起来到了那个荒岛上，与鲁滨逊一起劳作……

总之，我的成长绝对少不了书的陪伴。

篇四】小学生大三读书伴我成长作文。

我经常去万达书店里看书。我发现了一本书，书的名字叫《800种最可怕的动物》。我想买一本，可是妈妈说这该书太贵了，于是我就不买了。

过年了，外公送我一个红包当压岁钱，红包里有三百元钱。我对妈妈说：“妈妈，我可以用我的压岁钱买吗？

”妈妈笑着说：“可以，我们一回温州就想买。”买了书，打开一看，上写真的有很多动物，没有一个是不可悲的，我一下子就看上了这本书。

这时候老师布置的作业工作台里都有看课外书，可是每次妈妈拿给我的都是我拿给不喜欢看的序文。妈妈说那些书较多，但是我还是不爱玩，所以我就看我自己喜欢看的书。前不久，我看了电视剧《封神英雄榜》，觉得很有意思，于是我就去读一读《封神演义》这本书。

以后，我还要看不少的书，我要像诸葛亮一样过人乖巧过人。

篇五】小学生二年级读书伴我成长春寒作文。

从此，我就徜徉在著书的海洋，我读了《十万个为什么》，就知道了动物王国的有意思的事，比如猫走路为什么没有兔子声音？马为什么站间着睡觉？鱼为什么不怕冷？

知道了一些不良现象自然界有趣的现象，比如为什么会有白天和黑夜？云是怎么形成的？为什么会下雨？

夏末为什么会打雷？我再读不但读了很多经典童话故事，让我从这些故事中懂得了很多生存环境中做人的道理。

书，是人类共同的精神财富，是人类进步的阶梯；书，是哺育心灵的初乳，是启迪智慧的钥匙。书不仅可以使人开阔视野，陶冶情操，获得知识，而且还是我们最忠诚的友人朋友。正是有它的陪伴，我的成长中多了很多的欢乐与乐趣！