写字比赛二年级作文范例10篇。
写字比赛作文1
星期五下午是全镇二年级的写字比赛，比赛之前，我准备好了要比赛的工具。
心里很紧张，开始比赛了，老师让我们填好学校。班级。姓名。
再让我们铃声响了再写，过了一会儿，铃声响了再写，过了一会儿时间，铃声响了。我们就开始写字了，我把自己坐离桌子一拳的距离。我也把笔拿好一寸的距离。
我在写字的时候反而平静下来了。写了一会儿，我写好了，最后检查了一遍，又过了一会儿，铃声响了，老师让我们从后面传到前面。传到第一个小朋友来数一数一小组六张后就可以交给老师了。
我们就开开心心的完成了写字比赛。
写字比赛作文2
上次语文老师让我们全班小朋友开展了一个写字比赛的活动，我听了老师说的话，心里想一定要认真的写，争取得第一名。后来我认真的写了老师布置的拼音。今天老师把得到一等奖，二等奖，三等奖同学的奖本发了下来，我一翻开我的奖本，看见上面写了一等奖，我心里想，我的愿望终于成功了，心里很激动。
回来以后，我告诉了爸爸和妈妈。爸爸。妈妈都祝贺我！告诉我这次表现很好，以后还要继续努力。
写字比赛作文3
今天上午，袁老师带领我们举行了一次比赛——写字比赛。
第一个上去的是欧阳颖熙，老师叫开始的时候，她飞快地跑上讲台，迅速拿了一根粉笔，写完了字，她紧张地跑了下来，问：〝我写错了吗？〞我们一起说：
〝没有〞,她这时才松了一口气。话还没说多久，就有少数人在喊〝加油！加油！
〞当轮到我时，我手忙脚乱地走上讲台，就像作业没做一样，老师说：〝写‘庆’字〞,我不慌不忙地把〝庆〞字写出来了。
我们到了最后，谁也不甘示弱，就像在比跑步一样，一下快，一下慢。
到了袁老师宣布结果的时候了，也是激动人心的时刻了，老师宣布〝一组_分，二组20分，三组20分，四组25分〞同学们失望地低下了头，但我的心愿已经满足了，我只要体验一下就可以了，下次争取拿个第一名。
这节课是我最喜欢的一节语文课了。
写字比赛作文4
昨天，我们全校举行了写字比赛，老师先发了每人手里一张纸，教我们怎么写才能好看，比赛开始时我很紧张后来就好了，同学们的心情是和我一样的。
我静下心来后在纸上写字时，想到上课的时候老师讲过，写字要撇有撇尖。捺有捺尾。点有点圆，然后我先看好上面的字是怎样写的再下笔。
我写了一半的时候老师说写字要做得又快又好才行，可是才写到〝畅〞字的时候有个同学他已经写完了，我大吃一惊，心想这个同学写的可真快呀！不知道他的字写的怎么样呢？我写完后检查了一遍，我认为写的还行就交给老师了。
通过全班同学的齐心协力我相信我们班一定会拿到第一名。
写字比赛作文5
今天下午就是写字比赛了，我的心在怦怦地跳动像是一块又大又热的石头压下来，快把我的心给烧熟了！
幸好第一节是练字，第二节才是比赛。不然地话我可写不好！比赛的诗是，《草》老师让我练《草》白-居-易和《离》等一十三个字。老实说；〝一定要练到非常满意〞!
我一直练呀练。练呀练。我觉得一点儿也不满意。可是，老师过来了一句话也不说就走了，我心里想；一定是我字写地太丑了，老师也不要看我写的字了。我就继续写下丑陋的字。
开始了，我的人紧张得比上次更大更热的石头压下来！我想；紧张起来的字写得不好，那平静下来的字写地好。
我就平静了下来。
写好了，果然写的比上次写得好。
写字比赛作文6
我们学校每年都有一次写字比赛，去年我读一年级也参加了，而且获得比赛第一名，我心里乐滋滋的，我多么希望下次比赛还能得第一名为班争光。
这次我又代表二四班参加了写字比赛，在写字比赛时，在众多的同学面前我忐忑不安，但我还是认真书写了唐诗〝山行〞.交卷以后老师看后，频频点头，说我字写得不错。
我终于不负众望又一次获得了第一名，老师表扬了我。我高兴极了，因为我又一次为班上争光了。
写字比赛作文7
今天下午，我们二年级组织了一次写字比赛。这场比赛很特别，原来我们用的田字格的方式来写，而这次是用方格的方式来写。啊呀！这下糟糕了，没有了横竖中线，这可怎么写字呀？
幸亏老师及时教我们一个方法：先在方格纸上轻轻地点个小点，那就是方格的中心，再把字围绕着中心写，这样就能把字写好看了。比赛开始了，我鼓起勇气，照着老师的方法来试一试，嘿！
果然有效。再看同学们，有的在认真书写，有的在仔细修改。我检查了一遍，发现〝童年〞一词写得太大了，刚把它修改好，老师就让我们交卷了。
交上来的字稿，老师讲评后，同学们也发表了自己的看法。我最终获得了第一名的好成绩，我真感谢老师呀。
我想：学习也要像练字一样，找到了方法下功夫去练，这样学习成绩才能提高，练成真本领。
写字比赛作文8
上周，我们举行了一场别开生面的写字比赛。一上课，林老师和余老师一同走进了教室，身后还跟着一个哥哥。老师把哥哥写好的发下来给我们做样子，在写字比赛之前老师已经给我们练习过了，所以一点都不紧张，同学们个个神情自若地写了起来。
教室里非常安静，连铅笔掉在地上也能听得见。大约二十分钟以后大家陆续把写好的纸交给了老师。这个星期一，老师告诉我们得了一等奖，还被推荐到区里比赛，大家听到这个消息都不敢相信自己的耳朵了。
这次写字比赛虽然得了一等奖，但是我不会骄傲自满的，我相信以后去区里比赛一定会取得更好的成绩！
写字比赛作文9
星期五老师让我和朱子玲同学参加下午科技节的书法比赛，我到比赛前，才准备纸笔墨，妈妈知道了非常生气，但是她还是帮我准备了一支比较好写的毛笔。
到了比赛现场，我先把垫着写字的毯子拿出来，然后拿出笔。墨，等待比赛。我心里忐忑不安，因为我很久没有练书法了，担心自己写不好。
比赛开始了，老师先发了一张白纸，上面已经折好了格子。然后老师又发了两首关于科技节的诗歌。我认真地读了读，觉得第二首比较好写。
我开始写第一个字的时候，心情非常紧张，但还是努力用自己以前学过的写字方法写。第一个字终于写好了，方方正正的，笔画也很有力，还挺有小小书法家的风范的，我心里暗喜。我又偷偷地瞄了一眼旁边的朱子玲写的字，她写得非常大，还写出了格子。
我突然有了信心，接着写第二个，第三个……越写越好了，很快我就把整首诗写好了，看着自己写的字，我开心地笑了。然后在认真写上落款。我的作品就大功告成了。
看着自己的杰作，我心里想：幸好妈妈送我去练了两年的毛笔字，看来这真的不是白练的。
通过这次比赛，我明白了，做什么事情都要有准备，要自信。
写字比赛作文10
星期四下午，我们学校要举行写字比赛。上课铃声一响，同学们的心情慢慢地平静下来，整个教室也慢慢地安静下来了。
比赛开始了，同学们都在聚精会神地写着，整个教室里只能听到沙沙的写字声。王老师一边看着同学们写字一边在教室里来回地走着，还不时提醒我们注意坐姿。当王老师走到许铭阳同学座位时表扬他写的字笔锋好看，但竖画不直。
过了一会儿，王老师走到我身边，表扬我字写的进步很快，我听了之后非常高兴，我在王老师的鼓励下终于认认真真，一笔一画地写完了所有比赛内容。
比赛结束了，我心情很高兴，因为我在比赛当中受到老师表扬。
但我并不知到我会不会获得。
写字小能手。
这个称号，我想；即使我得不到这个称号，但我已经去努力了，行动了，我还是有点收获的。
二年级写字比赛方案
一 比赛目的 为了使小学生认识到写字的重要性，激发小学生写字的兴趣，逐步培养他们良好的写字技能和书写习惯，力求把字写得正确 端正 美观。特举行此次写字比赛。二 比赛活动组织和负责人 总负责人 成汉平余德志。牵头组织 周娟朱伟。证书制作 徐飞谈建峰。三 活动流程 一 准备阶段 5 8周 宣布举行写字比...
二年级写字比赛内容
市场环境所提供的创业机会是客观的，但还必须具备自身的创业优势，才能使我们的创业项目成为可行。作为大学生的我们所具有的优势在于 我们认为 创业是一个整合的过程，它需要合作 互助。大学生创业 独木难支 在知识经济时代，事业的成功来自于合作，团队精神。创业更能培养了我们的团队精神。我们一个集体的智慧 力量...
二年级识字写字比赛试题
二年级识字写字能力比赛试题。学校姓名得分。写字部分 30分 一 请将下列汉字写在横线上，要写得端正 匀称 美观。20分 垂直挑战客遮躁流烈毡。医困喝补牺感谢必领穷。二 请将下列句子写在横线上，要写得端正 匀称 美观。10分 小加闷着头慢吞吞地吃着饭。做一件事，重要的并不是成功或失败，而是专心去做，努...