巨人托起我明天的希望。
指导教师翟建华说起我写的篇篇文章，我会骄傲的告诉你，巨人是我的“文章”之家，巨人妈妈是神话中的女娲，造出了活生生的会写文章的泥娃娃——你，我，他。 巨人妈妈您还记得吗？昨天，我那些短得不能再短的文章、那些不通顺的语言，那些使用不当的词语，一一展现在您的面前。
在您耐心细致的教诲下，我慢慢地进步了自从投入巨人妈妈的怀抱，我好像从她那里得到了习作“神方”，一下子从作文迷宫中走了出来，来到了神话般的文章王国——“给句子涂上漂亮的颜色”，“让句子发出悦耳的声音”，“给句子添加温度”，“让人物有语言”一张张“神方”让我插上了想象的翅膀，我不会再皱紧眉头，也不会再咬着笔杆发呆，在“刷刷”的声音伴奏下，止不住的是我快乐的生活今天的我是一个活生生的会写文章的泥娃娃，我写的每一篇文章都是巨人妈妈心血的结晶。 明天的我将会怎样呢？巨人妈妈将托起我明天的希望。
点评： 陈浩林同学用自己切身的经历，由衷地发出了心底的声音：“巨人托起我明天的希望”。
正是在巨人学校，通过巨人学校老师精心的指导，作者的作文水平步步提高。因此他把巨人学校形象地比作“妈妈”，看作是“神话中的女娲”，把在这里努力学习，逐渐成长的学生比作是女娲妈妈精心捏制的“泥孩子”真诚的话语，贴切的比喻让人首肯。 巨人托起我明天的希望相关作文：
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