八年级上信息技术教学计划

发布 2023-01-11 00:21:28 阅读 9205

本学期:第一是**混排文字**编排,内容以microsoft office套件中的word的使用为主,第二是联接世界的电脑网络——网络基础及其应用,具体内容有:1.

计算机网络2.在网上浏览、搜索**信息3.使用电子邮件4.

使用成长博客。二、学情评价1、学生学习计算机的兴趣浓厚,热情较高2、学生的计算机基础知识掌握不够牢,搜集各种信息的能力较差。3、学生运用电脑的能力较差4、部分学生上机行为不够规范5、有些学生键盘操作不熟练,仍存在用一只手操作键盘现象。

三、目的要求1、培养学生爱护公物的良好习惯2、提高学生学习计算机理论知识的兴趣3、规范学生上机行为4、对学生适时进行爱国主义教育。

四、教学措施1、认真钻研,精心备课2、仔细讲授3、耐心辅导4、严格要求学生。五、教学进度序次课题:(内容)周次课时1.

计算机网络1 12.在网上浏览、搜索**信息2—623.使用电子邮件7—924.

使用成长博客10—1125.期中测试12 16.走进的文字编辑和排版14 18.

**制作15 19.插入**、艺术字16—17 210.绘制图形18—19211.

插入页码,页眉页脚,页面设置等201xx-xx学年七年级上学期信息技术教学和安排。

一、指导思想以计算。

机技术、微电子技术和网络通讯技术为主要标志的信息技术,作为现代科技革命的基础和核心,已经渗透到社会的各个领域,对当代社会产生着重大的影响。它将大大改变我们的工作方式、学习方式和生活方式乃至思维方式,从而将进一步促进人类社会的巨大进步。信息技术教育是中小学素质教育的重要内容,它对于培养学生的科学精神、创新精神和实践能力,提高适应信息社会的能力都具有重要意义。

中小学信息技术教育是现代信息社会对基础教育的要求,是教育适应21世纪挑战的需要,也是当前基础教育改革与发展的一个重要突破口。

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一 指导思想及教学目标。本学期主要通过网络基础知识的学习使学生对计算机网络有个基本的了解 通过实践操作知识的学习,使学生掌握网上收集 交流信息的基本操作 通过程序设计初步知识的学习,使学生初步了解程序设计的基本思想与方法,初步学会把解决简单问题的过程转换为程序。除此之外,在教学中还要让学生了解信息技...