b. 人潜没在水中．可以听到声音，说明声音可以在液体中传播。
c．在月球上．宇航员通过无线电进行交流．说明声音可以在真空中传播。
d．人用正在发音的音叉抵住牙齿，也能听到声音，说明声音可以在固体中传播。
9.在城市道路两旁常见如图所示的标牌，它表示的意思是（ ▲
a．鼓号乐队不能进b、禁止鸣笛，保持安静。
c、道路弯曲，行车注意安全 d、乐器商店的标志。
10.站在桥洞里说话，听不到回声的原因是。
a.桥洞内不能产生回声。
b.桥洞壁产生的回声都从桥洞口跑掉了。
c.桥洞是对称的，回声相互低消
d.桥洞不大，回声与原声混在一起。
二、双项选择题(共12分：双选全对每题得6分， 有一个选错得0分，只选一个答对得3分)
11．下列单位换算中正确的是（ ▲
a.5.1km=5.1km×1000m=5100m
b. 5.1km=5.1×105cm
c. 5.1km=5.1×1000=5100m
d. 5.1km=5.1×1000m=5100mm
12.在选择减弱噪声的方法时，正确的是（ ▲
a.只能在声源处减弱噪声
b.只能在传播过程中减弱。
c.可以在听者身上想办法
d.可以在声源处，声音传播过程中想办法减弱。
三、填空题（每空1分共20分）
13．如图1－2所示，用甲、乙两刻度尺测量同一木块的长度，其测量结果分别为：甲测量的结果是甲尺的分度值是乙测量的结果是乙尺的分度值是尺测量较准确。
14．如图3所示为小慧同学在校运会400m项目上夺冠时计时员手中秒表的示数情况，则小慧400m的夺冠成绩为s。
15．小宇在用刻度尺测量一截铅笔的长度时（如图4），特意从三个不同角度进行读数，他发现三种读数结果并不一样。你认为正确的读数角度应该是图中的___选填“甲”、“乙”、“丙”）。按图甲读数要比正确长度___cm要大。
16.乐音的三要素是和。
17.人的听觉范围是20hz—20000hz,高于20000hz的声音叫___低于20hz的声音叫___
18.人在岸上讲话，能将水中鱼惊走，这说明___和___能传声；人在岸边走路，能将水中的鱼惊走，说明___和能传声。
19.“不敢高声语，恐惊天上人”。这里的“高”指的是声音的___填“音调”、“响度”或“音色”)大。月宫里的嫦娥不会听到你说话的声音，因为___不能传声。
20.北京天坛的回音壁反映了我国古代高水平的建筑声学，它是利用填“声音多次反射”或“声音在墙壁中传播”）形成的，使得人在围墙内附近说话，在围墙的任何位置都能听到。
四、实验**题（共20分）
21、阅读回答（每问2分共10分）
今年秋季学校举办田径运动会，初二（2）班的同学们热情非常高涨，踊跃报名参赛。蔡老师选了小辉，小添，小富和小海四位同学参加4×100m接力赛。小东同学喃喃自语地说：
老师为什么选他们啊？
小东和同学们在班中议论纷纷，七嘴八舌地提出了各自的看法：可能小辉体强个子高吧。可能小富活泼好动吧。可能他们四位跑得较快吧。
经过充分讨论，大家都不服输，一致认为谁快谁慢，比比才是。于是蔡老师拿来秒表，皮尺，制定出一套完善的方案。同学们便一齐行动，先用皮尺测跑道路程长100米，把每位同学跑完100米所用时间记录下来。
然后，用路程除以时间，所得的结果就知道谁快谁慢了。
回答：1） 小东提出了什么问题？ 答。
2） 文中有哪几种猜想？ 答。
3） 收集哪些检验假设的证据？ 答。
4） 用到哪些实验仪器？ 答。
5） 得出谁快谁慢的原理是什么？答。
22、（每空2分共10分）如图5所示，用尺子作乐器**决定音调高低的因素，把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时注意钢尺振动的快慢，改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动，使钢尺每次的振动幅度大致相同。
实验发现：尺子伸出桌面的长度越长振动越 ，发出声音的音调越尺子伸出桌面的长度越短振动越 ，发出声音的音调越。
由此可得出结论：音调的高低与有关。
五、计算（共18分其中解2分，公式4分，代数值4分，结果4分，回答4分）
23、声音在海水中传播的平均速度为1500m/s,为了开辟新的航道，探测船的船底装有回声探测仪器，探测水下有无暗礁。探测船发出的声音信号经1200ms被探测仪接收，求障碍物与探测船间的距离？(解题过程要写上：
解，公式，代数值，结果，回答)
2012-2013学年度初二物理十月测答案。
一、 单项选择题：（每题3分共30分）。
二、双选题（全对每题6分共12分。错选、多选、不选，该题不得分，只选一个对的得3分两选择题共42分）
三、填空题(本大题共8小题，每空1分、 共20分)
13、 2.8cm _1cm_ _2.80cm 1mm 乙 _
14、 70 15、__乙___3.50cm_
16、音调 ＿响度＿ ＿音色 17、 超声 __次声__
18、 空气（气体） 水（液体）泥土（固体）_ 水（液体）_
19、 响度 __真空 _ 20、声音多次反射。
四．实验与**题（20分）
21、（1）、老师为什么选他们啊？
2）、可能小辉体强个子高吧。可能小富活泼好动吧。可能他们四位跑得较快吧。
（3）、跑道路程长100米。跑完100米所用时间。
（4）、秒表，皮尺。
5）、路程除以时间 （每问2分共10分）
22、 慢低快高频率（或尺振动的频率或尺振动的快慢）
每空2分共10分）
五、计算题(1小题18分)
23、解：s = vt/2
1500 m/s × 1200 × 10 -3s /2
900 m
答：障碍物与探测船间的距离是900米。
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