八年级物理阶段性检测考查水平。
根据初二学生的年龄特点、认知水平及认知规律，在以往考查要求的基础上，特别对八年级阶段性质量检测考查水平做如下补充及说明。
八年级上册期中考试。
一、考查单元。
第一章、第二章、第三章。
二、具体考查水平说明。
第一章《机械运动》
1.长度、时间的测量。
1）学生能规范的使用测量仪器进行实验测量，有严谨的科学态度。学生有估读到分度值下一位的意识，并能正确进行估读。若所测长度正好为刻度尺分度值的整数倍，读数时不需要估读。
2）机械停表的使用和读数不考查。（3）特殊测量。
学生能利用生活中常见的工具及实验室仪器对生活生产中常见的问题进行测量，并能用语言或作图将测量方法表述或表示清楚。
2.速度（包括平均速度）计算。
学生形成良好的解题习惯，能规范计算是本章重要目标。学生能直接利用三个基本公式（v=s/t；s=vt；t=s/v）进行规范的基本计算即可。不涉及追击、相遇等相对运动问题。
3.速度图象。
不考查利用s-t图象，v-t图象进行分析和计算。
第二章声现象。
1.科学**要素及能力。
从本章开始，出现了**性实验。主要包括声音产生的条件；真空不能传声；声音可以靠介质传播；**音调与频率的关系；**响度与什么因素有关；声音可以传递能量。
科学**能力考查是本章的重要考查内容。重点考查分析归纳的能力及**方法的认识。学生能通过对实验现象或实验数据的分析，得出正确的结论；能初步认识在**过程中实验推理法、转换法、归纳法、控制变量法的含义，能用语言表述分析或推理过程。
几种**方法显性化。
不涉及设计实验的问题考查。
2.声速。知道声音在空气（15℃）中的传播速度。
能通过分析声速表中的信息，得出至少2个规律性的认识。3.回声。
知道回声产生的原因，能利用回声的初步知识解释常见的现象。计算题考查水平同第一章。4.波形图的认识。
能从常见的波形图中，比较音调的高低、响度的大小。
第三章物态变化。
1.温度计。
会正确使用常见的温度计，并正确读取温度。2.影响蒸发快慢的因素。
知道影响蒸发快慢的因素及关系。能解释常见的蒸发现象。不涉及设计实验验证影响蒸发快慢的因素及关系。
八年级上册期末考试。
一、考查单元。
第一章、第二章、第三章、第四章、第五章、第六章。其中1-3章占30%分值，4-6章占70%分值。
二、具体考查水平说明。
不考查：机械停表的使用和读数。
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