苏教版八年级下册语文文学常识

发布 2023-01-07 08:28:28 阅读 4224

如皋市初级中学钱萍。

1、《海燕》是高尔基早期创作活动中的一篇著名散文诗。运用象征手法热情洋溢地歌颂了**无产阶级革命先驱者坚强无畏的战斗精神,预言沙皇的黑暗统治必将崩溃,号召广大劳动人民积极行动起来迎接伟大的革命斗争。

文章以暴风雨渐次逼近为线索,按海面景象的发展变化可分为三个大的场景,海燕的性格随着情节的发展逐步鲜明,海燕的形象随着这暴风雨的渐次逼近而逐步完善。

2、茅盾的抒情散文《白杨礼赞》托物言志,文中的白杨树象征西北敌后共产党领导下的抗日军民,”不平凡”三个字是作者抒发赞美之情的基础,也是作者用来结构文章的感情线索。

3、郭沫若《石榴》一文托物言志,借石榴寄托情怀,通过对石榴的具体生动的描绘,歌颂真善美,赞扬了不怕威压、坚贞刚勇、奋发向上的品格和精神,也含蓄地抒发了自己执着坚定的信念和热切的追求。

4、《马说》作者韩愈, 唐朝文学家,采用托物寓意的写法,针砭时弊,集中阐述了封建社会中人才被埋没的原因,抒发了怀才不遇、有志难伸的知识分子的愤懑和不平之情,对不能知人善任的昏庸的统治阶级进行了嘲讽和鞭挞。

5、当代作家宗璞在《紫藤萝瀑布》一文中,抓住紫藤萝瀑布的特点,写出了自己的独特感受。从“流动向前”的紫藤萝瀑布中,得到向前奋进的力量,表现了他热爱生活,积极进取,努力向上的思想情感。

6、《陋室铭》中的铭:古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字叫“铭”,后来成为一种文体,这种文体一般都是用韵的。

本文在描写陋室时,引出两处古人名室,运用类比法,拿古人名室作比,用意在于说明陋室不陋,还含蓄地以古贤人自比,进一步表达作者的志趣、抱负。本文通过对居室的描绘,极力形容陋室不陋,表达了一种洁身自好、安贫乐道的情趣。

7、《纪念白求恩》是***同志为悼念白求恩同志的逝世而写的一篇纪念性文章。

作者在文中高度赞扬了白求恩同志的国际主义精神,号召全党同志学习白求恩同志的这种毫无自私自利之心的共产主义精神。并对白求恩同志逝世表示沉痛悼念。在我们今天社会主义市场经济的条件下,白求恩精神仍然是要提倡和学习的。

8、《敬业与乐业》作者梁启超,中国近代维新派领袖、学者。字卓如,号任公,又号饮冰室主人。其著作编为《饮冰室合集》。

本文运用总—分—总的结构,先提出论述的中心敬业与乐业,然后论述敬业、乐业的重要性,最后总结全文,勉励人敬业乐业。为证明论点,本文主要运用了举例论证和引用论证的方法。

9、《多一些宽容》通过有力的透彻分析,阐述了人与人之间宽容的重要,并逐层说明了人们怎么样才能宽容相处,提倡在党性原则和社会主义道德规范的基础上互相理解和支持。

10、《人的高贵在于灵魂》作者周国平,体裁是哲理性议**,本文的题目——人的高贵在于灵魂,就是文章的观点。为证明自己的观点,作者选用了的事例有各自不同的代表性。

11、《沙漠里的奇怪现象》作者是竺可桢,我国气象学家、地理学家和教育学家,我国近代气象事业创始人之一,这是一篇事理说明文,属于文艺性说明文,说明对象是沙漠里的奇怪现象。用故事和例子来增添文章的趣味性,例如开头运用神话的形式来引出法显、玄奘的例子,其作用是:增强文章的趣味性,引出说明对象。

文中说明与叙事相结合,综合运用诠释说明和引用说明等说明方法。

作者最后用一句“沙漠里面一切怪异现象其实都是可以用科学道理来说明的”结束全文,画龙点睛,说明只有相信科学,才能解释一切离奇的现象。

12、《我们的知识是有限的》作者是意大利物理学家、天文学家伽利略。本文以人类对声音和乐音的知识愈益增多而又愈感无知的情况为据,说明了人类的知识是有限的,勉励人们不断探索未知的世界,揭开事物愈来愈多的隐秘。

13、《活板》作者沈括,北宋著名政治家,科学家,代表作为《梦溪笔谈》,被英国著名学者李约瑟誉为“中国科技史上的坐标”。本文是按照时间顺序来说明,活版制作过程是制字——制版——排版,排版部分又是按照布字——火炀——按平程序。说明方法有打比方、作比较、举例子。

14、说明文《核舟记》作者魏学洢,字子敬,明朝人。本文选自清朝人张潮编的《虞初新志》。

全文采用总—分—总的顺序,具体介绍核舟时采用空间顺序: 先船中,再船头,接着船尾,最后船背。介绍人物神情,其顺序是由主要人物到次要人物;描述每个人物,又是由人物的上部描述到下部描述。

本文通过描绘一个小小的核舟,显示了我国古代工艺美术的卓越成就,赞美了雕刻家的高超技艺。

15、《叫三声夸克》课文以盒子里面有盒子为比喻,来说明物质结构的特点,本文说明方法有打比方、举例子,最主要的还是分类别。文章内容以人们对物质结构的探索研究的过程为顺序,说明物质结构,介绍物质结构研究的成果,只有恰当的运用分类说明才能把有关内容说明清楚。本文的语言特色:

平实、准确、通俗、几乎口语化。

本文说明了人们在不同阶段对物质结构的不同认识,揭示了科学研究科学探索应该具备敢于怀疑、敢于创新、大胆想像的精神。

16、《花儿为什么这样红》中的“红”应该理解为“万紫千红”。题目的作用:一是,抓住人们所熟知的花的特征提出问题,有助于揭示文章的中心;二是,以设疑激趣,富有吸引力;三是,文章主体部分从六个方面说明花儿为什么这样红的原因,每一方面都用“花儿为什么这样红”开头,使文章脉络分明,节奏明快,增添了艺术情趣。

本文按照由主到次、由内到外、由现象到本质的说明顺序安排材料的,本文运用的说明方法有分类别、作比较、列数字、举例子。

17、《孔乙己》作者鲁迅,选自《呐喊》,是鲁迅的第二篇白话文**。**通过对孔乙己悲惨一生的描写,既反映了封建文化和封建教育对知识分子的毒害,有力的控诉了科举制度的罪恶;更着重地表现了封建社会人与人关系的冷漠,暴露了封建社会的腐朽与黑暗。

18、《范进中举》选自吴敬梓的长篇章回体讽刺**《儒林外史》,**运用夸张和对比的手法,通过范进中举发疯以及中举前后社会经济地位的变化,不仅尖锐的讽刺了用功名利禄扭曲了读书人心灵的科举制度,而且把批判的矛头指向了整个封建社会。

19、《**》作者清代林嗣环,选自《虞初新志秋声诗序》,本文以**表演之“善”贯穿全篇,按时间先后安排写作顺序,通过正面描写和侧面烘托相结合的手法,记叙了一场生动的**表演。

20、《变色龙》选自《契诃夫短篇**选》,作者契诃夫,**作家。**塑造了一个趋炎附势、见风使舵、欺下媚上的沙皇走狗的艺术典型,“变色龙”已经成为善于变化和伪装的代名词。**六次判定,五次变色,通过语言描写(对话)和“脱”“穿”军大衣的细节描写,揭露了沙皇**统治的黑暗腐败,也揭示了小市民阶层麻木愚昧庸俗的社会病苦。

21、《窗》是澳大利亚作家泰格特的作品,**以两位重病人相互之间所持的态度为线索,通过对比,表现了美与丑两种截然不同的心灵,体现了极其深刻的扬善贬恶的道德力量。

22、《错过》作者刘心武,这篇杂文以辩证的观点阐述了对“错过”的正确认识,全文按照提出问题――分析问题――解决问题的结构安排思路,巧妙的运用正反、对比论证,很有说服力。

23、《散步》作者莫怀戚,这篇散文以“我”为中心,以“我”和母亲的关系为主线,渐次展开了一家祖孙三代互敬互爱、融洽和睦的关系,体现了中华民族尊老爱幼的传统美德。

24、《送东阳马生序》作者宋濂,明初文学家,字景濂,号潜溪。本文是一篇赠序,赠序是一种文体,内容多为勉励称许之辞。作者以自己勤苦求学而功成名就的事实,现身说法,勉励后辈专心向学,刻苦自励。

本文注重运用记叙描写议论相结合的手法。

25、《我骄傲,我是一棵树》作者李瑛,当代诗人。诗歌通过塑造“一棵树”这一艺术形象,抒发了热爱人民、关心人民的深厚感情,表现了为人民服务,为人类献身的强烈愿望及崇高感情。

26、《有的人》作者臧克家,诗人、作家。诗歌采用对比的手法,讴歌了像鲁迅一样为人民服务的人,鞭挞了骑在人民头上作威作福的反动阶级。

27、《悼念玛丽·居里》本文作者深切怀念了与居里夫人长达20年崇高而真挚的友谊,高度赞颂了居里夫人的高贵品质,指出她所具有的人格力量远胜于才智,呼吁欧洲科学家继承居里夫人的“品德力量和热忱”。

开头就提出论点,强调居里夫人的道德品质方面的伟大胜于才智方面的成就。

紧接着从人格、品德、力量、热忱等方面分别作具体阐述。

最后发出呼吁,照应开头,总结全文。

人格:具体指“她的意志的纯洁,她的律已之严,她的客观,她的公正不阿的判断。”

品德:她在任何时候都意识到自己是社会的公仆,她极端谦虚,永远不给自满留下任何余地。

力量:一旦她认识到某一道路是正确的,她就毫不妥协地并且极端顽强地坚持走下去。

热忱:不仅是靠着大胆的直觉,而且也靠着在难以想像的极端困难情况下工作的热忱和顽强。

意义:居里夫人的品德力量和热忱,哪怕只要有一小部分存在于欧洲的知识分子中间,欧洲就会面临一个比较光明的未来。

28、《在联邦德国海姆佗市市长接见仪式上的答词》这篇演讲巧借有关海姆佗市的一**间故事,通过虚构和花衣吹笛人攀谈的情节,指出了联邦德国存在的一个社会问题,表达了对海姆佗市市长及其同僚以及对德国人民真诚的赞美之情。

花衣吹笛人的故事是与海姆佗市有关的一个故事,作者在海姆佗市市长接见仪式上的答词中引用这个故事,显出了对海姆佗市历史文化的尊重,也显得亲切。从中可以看出,致答词,衷心祝贺,要尊重对方,了解对方,切合对方的实际,说到别人心上,并充分表现自己的真诚美好心愿。

29、《在莫泊桑葬礼上的演说》这篇演说以其流畅、热烈的旋律,强烈的感情,为“世界短篇**巨匠” 莫泊桑弹琴了一曲葬礼赞曲和安魂曲。左拉以法兰西文学的名义,热烈地赞扬莫泊桑的文学天才,充分地肯定莫泊桑的文学成就,并在褒贬对比中精辟论述莫泊桑在文学史上的杰出地位,满怀敬意地预言莫泊桑将与他的作品一样获得永生。

30、《北京申奥陈述发言两篇》这两篇北京申奥陈述发言表达了中国人民和中国**希望2024年奥运会在中国举办的强烈渴望,诚恳的态度,恳切的言辞获得了与会者的一致好评,并使北京申奥获得了成功。

***副总理以中国**代表身份发言,何振梁先生以职业体育人士身份发言。他们陈述的重点内容与他们的身份都很相称。综观两篇陈述发言,中国**对申办奥运会的坚决支持和尽力实现承诺的态度,对奥运盈余或发生赤字的处理,中国人民的热切期望等,都会深深打动奥委会成员。

苏教版八年级下册语文文学常识

如皋市初级中学钱萍。1 海燕 是高尔基早期创作活动中的一篇著名散文诗。运用象征手法热情洋溢地歌颂了 无产阶级革命先驱者坚强无畏的战斗精神,预言沙皇的黑暗统治必将崩溃,号召广大劳动人民积极行动起来迎接伟大的革命斗争。文章以暴风雨渐次逼近为线索,按海面景象的发展变化可分为三个大的场景,海燕的性格随着情节...

苏教版八年级下册语文文学常识

如皋市初级中学钱萍。1 海燕 是高尔基早期创作活动中的一篇著名散文诗。运用象征手法热情洋溢地歌颂了 无产阶级革命先驱者坚强无畏的战斗精神,预言沙皇的黑暗统治必将崩溃,号召广大劳动人民积极行动起来迎接伟大的革命斗争。文章以暴风雨渐次逼近为线索,按海面景象的发展变化可分为三个大的场景,海燕的性格随着情节...

苏教版八年级下册语文文学常识

如皋市初级中学钱萍。1 海燕 是高尔基早期创作活动中的一篇著名散文诗。运用象征手法热情洋溢地歌颂了 无产阶级革命先驱者坚强无畏的战斗精神,预言沙皇的黑暗统治必将崩溃,号召广大劳动人民积极行动起来迎接伟大的革命斗争。文章以暴风雨渐次逼近为线索,按海面景象的发展变化可分为三个大的场景,海燕的性格随着情节...