一、 基础必会内容。
1. 写会18首诗词并赏析名句。
2. 写会9-12和21-24的课下注解和重点翻译的句子。
二、 习题拔高内容。
1.《红星照耀中国》的简介、意义、含义、主要人物；
2.《昆虫记》的简介、艺术特色、内容主题、评价、个别昆虫及其习性；
3.新闻的六要素、五结构、三特点、二表达方式；
4.《藤野先生》一文的两条线索是什么？文中为何要写东京的见闻？文章记录了我留学时的哪几件事？藤野先生是一个怎样的人？
5.《回忆我的母亲》写出母亲是一个怎么样的人？母亲的“勤劳”是通过哪些事例体现出来的？文中体现了作者怎样的情感？
6.《背影》中写了我和父亲之间的哪些事情？哪件事情是详写？是如何刻画父亲的？
文中体现了作者怎样的情感？文**现了几次背影，几次眼泪，分别有什么含义？
7.《白杨礼赞》中为什么反复出现“白杨是平凡的树”？白杨和楠木分别象征着什么？表达了作者怎样的情感？
8.《中国石拱桥》的说明对象是什么？有什么特点？
文章是按照什么说明顺序来写？作者写桥是按照什么顺序？文章用了哪些说明方法？
请分别举例分析其作用；梳理本文的写作思路；文中写了卢沟桥和赵州桥，能不能去掉其中一个？为什么？
9.《苏州园林》的说明对象是什么？总印象是什么？总特点是什么？作者又是从哪几个方面来具体展开说明的？梳理本文的写作思路。本文的说明顺序是什么？
10.《三峡》写了三峡的山和水，分别具有怎样的特点？文中写作了作者怎样的情感？文中最后一句引用有何作用？作者是按社么顺序写三峡景物的？
11.《答谢中书书》的主旨句是？文中运用了哪些表达方式？哪些写作手法？从哪些角度写出了景物之美？表达了作者怎样的情感？
12.《记承天寺夜游》中写景名句是？赏析该句。题目交待了什么？写出作者情感的句子是？表达了作者怎样的情感？
13.《与朱元思书》中的主旨句是什么？分别从哪几个方面来写？写出了各自怎样的特点？文中运用了哪些写作手法？作者从哪些角度来描写景物？写出了作者怎样的情感？
14《富贵不能淫》中指出什么是大丈夫？与孟子有关的成语、典故有哪些？
15.《生于忧患，死于安乐》中列举6位名士的事例有何用？中心论点是什么？第二段中作者从哪两个方面，进行什么论证，得出什么结论？
16.《愚公移山》中指出愚公移山的目的是什么？愚公移山遇到了哪些困难？
又有哪些有利条件？文中为何出现智叟这一人物形象？愚公认为可以移山的理由什么？
本文的寓意是什么？文章结尾出现神仙是不是多余？为什么？
分析愚公的形象，表现作者怎样的情感？
17《周亚夫军细柳》从哪些方面说明了周亚夫是真将军？第一段交待了什么？文中最后一段是否多余为什么？
三阅读理解答题技巧。
1. 词语的赏析。
2. 句子的赏析。
3. 表达方式。
4. 修辞手法。
5. 艺术写作手法。
6. 分析说明方法及其作用。
7. 品析语言的准确性。
8. 分析文章写作思路。
9. 某段在文章中的作用（结构上、内容上）（开头、中间、结尾）
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2018年八年级语文 下册 第一阶段考试试卷。总分 120分时间 150分钟 一 积累与运用 20分 1 下列加点字的注音全部正确的一项是 2分 a 撺掇 cu n 凫水 f 家眷 ju n 皎洁 ji o b 嘱咐 zh 糜子 m i 脑畔 p n 屹立 q c 羁绊 j 冗杂 r ng 亢奋 k...
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13背影。知识与能力。了解作者及文章的写作背景。过程与方法。1 学习本文抓住人物形象的一个特征在特定的环境下进行细致描写的特点。2 理解关键的语句，表达特殊的感情。情感态度与价值观。感受父子之间的浓浓亲情，净化自身，净化灵魂。重点。透过文章细致的人物描写，品味文章深沉的父子情。难点。品味朴实无华的语...