一填空题(1.5×32=48)
1． 物理是一门以和为基础的科学。
2．声音是物体的___形成的，一切发声体都在停止，声音也停止。
3．声音的传播需要因此声音在真空中传播。
4．声音是以的形式传播的，因此声音又叫。
5．声音在固体和液体中比在空气中传播得通常情况下声音在空气中的传播速度是m/s。
6．声音的三个特征是和。
7．声音音调的高低由振动的决定，声音响度的大小由振动的___决定；物体振动频率越大，发出的音调越___振幅越大，声音的响度越___
8．减弱噪音的三条途径是①在___处减弱；②在___中减弱；③在处减弱。
9．用小提琴和二胡演奏《二泉映月》乐曲时，我们可以根据声音的___不同来加以辨别。
10．女同学的声音较尖细，是指她声音的较高；男生的声音很洪亮，是指他声音的较大。
11．声波不仅可以传递而且还可以传递病人体内的结石可以用超声波震碎，然后排除体外，这说明声波能够传递。
13．如下图，这是示波器显示的甲乙丙丁四种声音，其中图___表示声音的响度大，图___是噪音的波形。
甲乙丙丁。14．噪声是当代社会的公害之一，有资料显示，噪声每经过一条100m宽的林带可降低20～25db，从减弱噪声的途径看，这是在中降低噪声的。
15．小明自己制作了一个哨子，如下图所示，在筷子上缠一些棉花，做成一个活塞，用水蘸湿棉花后插入两端开口的塑料管，吹管的上端，可以发出悦耳的哨声，这哨声是由管内空气柱___产生的，上下推拉活塞，可以改变声音的填“音调”、“响度”或“音色”）
一（15）题图二（2）题图。
二选择题(2×20=40)
1．下列说法中错误的是[ ]
a．一切发声体都在振动b．物体的振动停止，声音不一定停止。
c．声音不能在真空中传播 d．无线电波能在真空中传播。
2．如上图所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，闹钟的声音会逐渐变小，直至听不到声音。这个实验说明了[ ]
a．声音是由物体振动产生的 b．声音必须通过介质才能传播。
c．声波在玻璃罩中发生了反射 d．声波被玻璃罩吸收了。
3．某音叉上标着“频率5500hz”字样，它表示的意思是[ ]
a．敲击音叉，音叉会振动5500次 b．敲击音叉，音叉1s会振动5500次。
c．敲击音叉，音叉振动了5500hz d．敲击音叉，音叉1s振动了5500hz
4．在日常生活中，常用“高声大叫”、“低声细语”来形容人说话的声音，这里的“高”、“低”是指声音的[ ]a．音调 b．响度 c．音色 d．三个都包括。
5．我们经常说“男低音”、“女高音”，这里的“高”和“低”指的是[ ]
a．音调 b．响度 c．音色 d．三个都包括。
6．擂鼓人用力擂鼓是为了使鼓声[ ]
a．音调升高 b．响度增大 c．音色改变 d．以上说法都不对。
7．电子琴能模仿各种乐器发出的声音，在技术上要解决的关键是能模仿各种乐器发出声音的[ ]a．音调 b．音色 c．响度 d．音色和音调。
8．为了减少高速行驶的车辆产生的噪声对高速公路两侧单位、居民的干扰，常在高速公路两侧安装有一定高度的隔声板，这种减弱噪声的措施属于[ ]
a．在声源处减弱噪声b．在传播过程中减弱噪声。
c．在人耳处减弱噪声d．以上说法都不正确。
9．关于声音，下列说法中正确的是[ ]
a．我们能区分出提琴和二胡的声音，是因为它们发出声音的音调不同。
b．我们无法听到蝴蝶飞过的声音，是因为它发出声音的响度太小。
c．敲锣时用力越大，它发出声音的响度越大。
d．歌唱演员引吭高歌，其中的“高”是指音调高。
10．下列关于声音的说法中不正确的是[ ]
a．“隔墙有耳”，说明固体也能传声 b．“震耳欲聋”主要说明声音的音调高。
c．“闻其声而知其人”主要是根据声音的音色来判断的。
d．“风声、雨声、读书声，声声入耳”表明声音可以在空气中传播。
11．下面关于超声波或超声波的利用的说法中，不正确的是[ ]
a．蝙蝠能发出超声波b．超声波的传播不需要介质。
c．可以利用超声波的反射探测海洋深度 d．可以利用b型超声仪检查身体。
12．物理教科书上有下列两则信息，如下图所示，根据这两则信息，可以判断下列说法中正确的是[ ]
a．人凭听觉能发现飞行的蜜蜂和飞行的蝴蝶。
b．狗凭听觉能发现飞行的蜜蜂和飞行的蝴蝶。
c．猫凭听觉能发现飞行的蝴蝶，不能发现飞行的蜜蜂。
d．人凭听觉能发现飞行的蜜蜂，不能发现飞行的蝴蝶。
13．用大小不同的力敲打同一个音叉，所发出的声音不同的是[ ]
a．响度 b．频率 c．音色 d．音调。
14．在下面几幅交通标志牌中，属于控制噪音的是[ ]
abcd15．一个同学敲击一根长铁管的一端，另一个同学将耳朵贴在长铁管的另一端听，会听到两次敲击声，这是由于[ ]
a．因为空气传声快，第一声是空气传来的，第二声是铁管传来的。
b．因为铁管传声快，第一声是铁管传来的，第二声是空气传来的。
c．因为铁管会产生回声，第一声是铁管传来的，第二声是回声。
d．因为铁管会产生回声，第一声是空气传来的，第二声是回声。
16．关于弦乐器、打击乐器和管乐器发出的声，正确的说法是[ ]
a．短而细的弦发出的音调低b．长而粗的弦发出的音调高。
c．绷紧的鼓面发出的音调低d．长的空气柱发出的音调低。
17．你注意过吗，安静的傍晚，狗竖起耳朵在警觉地谛听，这是由于[ ]
a．狗听到很远处的人们手机的对话b．狗听到火星发出的声音。
c．狗听到人耳所不能觉察的某些高频率的声音 d．狗听到无线电波。
18．如下左图所示，8个相同的瓶子中灌入不同高度的水，对着瓶口吹气，可发出犹如、i”的**，这些声音产生的原因和决定音调的因素分别是[ ]
a．水振动，水的高度b．水振动，瓶内空气柱的高度。
c．瓶内空气振动，水的高度d．瓶内空气振动，瓶内空气柱的高度。
19．如上右图，医生正在用听诊器为病人诊病，来自患者心脏的声音通过橡皮管传送到医生的耳朵，这样可以[ ]
a．减小能量损失，提高声音的音调 b．减小能量损失，提高声音的响度。
c．减小能量损失，提高声音的音色 d．传递病人的信息和传递病人的能量。
20．夏天人们在购买西瓜时，有经验的人总是把西瓜拿在手中拍一拍，根据声音判断西瓜的成熟情况，这种选瓜的方法主要是依据声音的[ ]
a．响度不同 b．音调不同 c．音色不同 d．回声大小不同。
三计算题(4分)
利用声呐可以测量海洋的深度，如果向海底发出的声波传到海底后再反射回海面共用了2s钟，如果声波在海水中的传播速度是1500m/s，则海水的深度有多少m？
四、回答下列各题(4×2=8分)
1．生活中常常有这样的感受和经历：当你吃饼干或者硬而脆的食物时，即便你用手捂紧自己的双耳，自己会听到很大的咀嚼声，这说明一个什么问题？但是你身旁的同学往往却听不到明显的声音，请你从物理学的角度就此提出一个合理的猜想。
2．科学工作者为了探测海底某处的深度，向海底垂直发射超声波，经过4s收到回波信号，海洋中该处的深度为多少米？（声音在海水中传播速度是1500m/s）
新人教版初中物理八年级 上册 第05章检测题
八年级物理第四章检测题 全卷共2页，45分钟完卷 一 判断题 1分 5 5分。1 一切物质都有一定的熔点 2 同种晶体的熔点与它的凝固点相同 3 物质由固态变成液态叫做液化 4 用体温计可以更准确地测量气温 5 使用温度计测量温度时，要先观察温度计的量程和分度值 二 填空题 1.5分 26 39分 ...
新人教版初中物理八年级上册各章知识梳理
概念 速度在发生变化的运动。变速运动。平均速度的计算 s t 总路程 总时间 实验三 测量物体运动的平均速度。第二章 声现象 的知识梳理 两个条件 物体在振动 有介质的传播 真空不能传声 声音的传播形式 以声波的形式。声音的产生与传播与介质种类有关 340m s 在15 条件下 常温 声速。受温度影...
新人教版初中物理八年级下册教学设计一第3节重力
第3节重力。设计理念 新课程标准对力这部分的要求是 通过常见事例或实验，了解重力 弹力和摩擦力，认识力的作用效果 用示意图描述力，测量力的大小 首先通过身边现象让学生感受到重力的存在，然后从力的三要素着手，分别从重力的大小 方向 作用点来进行 最后从重力的由来说起认识万有引力，这样既体现了新课标基本...