一、选择题：注意(将答案写在**里)(每题2分，共24分)
1.下列现象中，不属于惯性现象应用的是()a.用手拍打衣服的尘土b.锤头松了，将锤柄在地上撞几下。
c.汽车司机为了安全应系好安全带d.运动员采用助跑跳远。
2.下列物品中，重约为1n的是( )
a.一枚壹圆硬币b.二只鸡蛋c.三枚回形针d.四张实验桌。
3.下列事件中，属于减小压强的是( )
a.大型平板车下安装有许多轮子b.剪刀钝了磨一磨，使刀刃锋利。
c.鲨鱼尖尖的牙齿能捕捉撕裂食物d.啄木鸟的喙能捉开坚硬的树皮。
4.下列现象中，不是利用大气压强的是( )a.钢笔吸墨水午b.用吸管吸饮料。
c.针筒把药液吸入筒内d.用高压锅煮食物。
5.关于物体的质量和密度，下列说法正确的是()a.一块萘熔化后，质量变小，密度不变b.把铜块碾成铜片，质量和密度均不变。
c.把铁块加热，质量变大，密度变小d.航天员在太空处于失重状态，质量和密度均为零。
6.关于力和运动的说法正确的是()
a.只要有外力作用在物体上物体一定运动b.物体若受一个力的作用，其运动状态一定改变。
c.没有力作用在物体上物体会慢慢停下来d.平衡力作用下物体一定处于静止状态。
7.如图，小鱼口中吐出的气泡在升至水面的过程中，体积会逐渐变大，则气泡受到的浮力和气泡内气体压强的变化情况是( )
a.浮力变大，压强变小b.浮力变小，压强变小c.浮力变大，压强变大d.浮力不变，压强不变8.托盘天平栋梁上都有标尺和游码，向右移动游码的作用是()
a.相当于向左调节平衡螺母b.代替指针用来指示平衡。
c.相当于向左盘中加小砝码d.相当于向右盘中加小砝码。
9.中国铁路采用“和谐号”动车组开始了第六次大。
提速。高速列车经过时，若人离铁道太近很可能被吸进铁道，应特别注意安全。从物理学的角度看，这是因为( )
a.车与人之间的空气流速减小，压强增大b.车与人之间的空气流速减小，压强减小。
c.车与人之间的空气流速加大，压强增大d.车与人之间的空气流速加大，压强减小。
10.三个底面积相同，但形状不同的容器放在水平桌面上，其内分别装有质量相等的甲、乙、丙三种液体，它们的液面在同一水平面上，如图2所示，则三种液体对容器底的压强( )
a.一样大b.甲最大c.乙最大d.丙最大。
11.体积相同的实心物体a、b，在液体中处于静止状态，如图所示，则a、b两物体所受重力及其密度的大小关系是( )
a. d.12.将同一压强计的金属盒先后放入甲、乙两种液体中，现象如图所示，这两种液体的密度大小关系是( )
a.甲液体的密度一定小于乙液体的密度b.甲液体的密度一定等于乙液体的密度。
c.甲液体的密度一定大于乙液体的密度d.无法判断。
二。填空(每空1分，共24分)
13.生活中处处有物理，下面几幅图中蕴含的物理知识有。
1)如图7所示，脚穿溜冰鞋的小华用力推墙壁，人反而会后退，说明。
2)如图8所示，旱冰鞋底装有小轮代替平底鞋是用的方法来摩擦。
3)如图9所示，用高压锅煮食物容易煮熟，原因是气体压强增加，水的沸点。(填“升高”或“降低”)
14.放在地面的箱子重100牛，当用10牛的水平力推它时，木箱没有动，地面对木箱的摩擦力是___牛；当用20牛的水平力推它时，木箱恰好做匀速直线运动，它受到的摩擦力是___牛，如果作用在木箱上的水平推力为30牛时，木箱受到的摩擦力是___牛。
15.用手将一重为6n的物体全部压入水中，物体排开的水重为10n，物体受到的浮力为，放手后物体将(填“上浮”、“下沉”或“悬浮”)，待物体静止时所受浮力为n。
16.0.9米3的水结成冰时，它的质量是体积是米3。(p冰=0.9×103千克/米3)
17.质量相同的鸡和鸭同在湿稻田里走动。鸭的脚印比鸡的浅。这是因为鸭与鸡相比，鸭脚掌接触地面的面积较___对地面产生的压强较填“大”或。
小”)18实验强有力地证明了大气压的存在；首先测定大气压的数值的实验是实验。
19、木块与小车向右做匀速直线运动，遇到一障碍物时，小车停下，木块从车上的a点滑至b点(如图甲)，是因为木块具有木块能停在b点，说明木块在滑动过程中受到向___填“左”或“右”)摩擦力作用。为测量摩擦力的大小，小明在障碍物上固定了弹簧测力计拉住木块，用手拉着小车向左运动(如图乙).则木块受到的摩擦力方向向___填“左”或“右”)，大小是___n.
20、质量为10吨的四轮小汽车静止在水平地面上，每个轮子与地面的接触面积是10，则小汽车对地面的压力为压强为pa.(g=10n/kg)
21、质量相同的铁块和铝块放到水银中，受到的浮力关系是f __f，放到水中受到的浮力关系为f __f。(水银的密度是13.6×103 kg / m3)
三、解答题：(本题共52分，解答题时应有解答过程，其它每空1分)
22.(4分)按题目要求作图。
1).如图甲所示，一个木块静止在斜面上，用力的示。
意图画出木块对斜面的压力和斜面对物体的摩擦力。
2).如图乙所示，一个实心金属球正在水中下沉，试画出如图时刻的受力示意图。
甲乙。23.(8分)杯盛某种液体，测得液体体积v和液体与量杯共同质量m的关系如图所示，由图求：
1)量杯的质量是多少克？(2)该液体的密度是多少？
3)当液体的体积为50时，液体的质量为多少？24.(8分)汽车是我们熟悉的交通运输工具。右表为某型号汽车的部分参数。(g=10n/kg)
自重2#61620;105牛汽车车轮个数4每个轮胎与。
地面的接触面积5##61485;2米2(1)若该车车厢内装有8t的沙子，求沙子的重力。(2)求空载时汽车对水平路面的压强。
25.(10分)一个不规则的实心物体，质量55g，放入装满纯水的烧杯中，沉入底部，排开0.5n的水。然后向烧杯中加盐并搅拌，直到物体悬浮为止。(g=10n/kg)求：
1)物体在纯水中所受的浮力；(2)物体的体积：
3)物体悬浮时盐水的密度。
26(4分).在**压力的作用效果与什么因素有关的实验中，小明利用小桌、砝码、海绵等器材设计了如图所示的甲、乙、丙三个实验。
1)在实验中，小明同学是通过观察泡沫塑料的___来比较压力作用效果的。
2)分析比较甲乙两个实验，可得出结论。
分析比较乙丙两个实验，可得出结论。
3)在物理学中，用___来表示压力的作用效果。27.(4分).
在“**二力平衡条件”的活动中，小马同学设计了如下图所示的**方案。在该方案中他分别把栓有一个小盘的两根细线通过支架上的滑轮系在小木块的两端。(1)该**方案中的研究对象是，对两侧放置砝码的小盘的要求是。
(2)**过程中他将两个50g的砝码分别放在左右两个小盘内，这是用于**两个力的和方向对物体平衡的影响。他还将木块转过一个角度，然后再松手，这是为了**不在上的两个力对物体平衡的影响。
28(4分)在“研究液体内部压强”的实验中，进行了如图9所示各种操作。
1)比较图中代号为的三次实验，可。
以得到结论：在液体内同一深度，液体向各个方向压强相等。
2)比较代号为的两次实验，可知在深度相同的条件下，不同液体内部压强还跟它的密度有关；液体的密度越大，压强。
3)比较代号为c、d两次实验，可知。
29(5分)某同学为**浸在液体中的物体受到的浮力大小和哪些因素有关，她进行了如图10所示的实验，实验中所用弹簧测力计的一个黑格或一个白格均表示0.5牛，请回答下列问题：
1)由图中a的测量可知，物块受到的重力大小是牛；由图中a，d可知物块受到浮力的大小是牛。
2)图中b，e两次测量的目的是为了测出的大小，其大小为牛。
3)分析上述实验可得出初步结论：浸在液体中的物体受到的浮力大小等于___
30(5分)、我们可以利用塑料袋、矿泉水瓶等身边的物品做些小实验来说明一些物理知识。
1)将塑料袋套在手上后伸入水中，发现塑料袋紧贴在手上，这表明。
2)往空矿泉水瓶内注入少量的热水，摇晃后倒掉并立即盖紧瓶盖，过一会儿发现瓶子慢慢，这个实验也证明了的存在。
3)将空矿泉水瓶灌入一定量的细纱旋紧盖子并放入水中，发现瓶漂浮在水面上，此时瓶受到的浮力瓶的总重力，再灌入一些细纱旋紧盖子放入水中，发现沉到水底，与刚才相比，瓶受到的浮力(选填“变小”、“变大”或“不变”)。
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